儿科血液系统疾病健康教育第一节儿童白血病第二节噬血细胞综合征第三节肾母细胞瘤第四节儿童再生隙碍性贫血第五节儿童特发性血小板减少性紫瘢第六节儿童淋巴瘤第七节营养性缺铁性贫血第八节儿童营养性巨幼细胞贫血第九节神经母细胞瘤第十节血友病第一节儿童白,加强医患沟通确保医疗安全,加强医患沟通确保医疗安全,一,医
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1、儿科血液系统疾病健康教育第一节儿童白血病第二节噬血细胞综合征第三节肾母细胞瘤第四节儿童再生隙碍性贫血第五节儿童特发性血小板减少性紫瘢第六节儿童淋巴瘤第七节营养性缺铁性贫血第八节儿童营养性巨幼细胞贫血第九节神经母细胞瘤第十节血友病第一节儿童白。
2、加强医患沟通确保医疗安全,加强医患沟通确保医疗安全,一,医患关系,医患关系不仅是医生和患者之间的关系医患关系不仅是护士和患者之间的关系医患关系是医疗活动中最重要,最基本的人际关系,是指医护人员在诊断,治疗与护理等医疗过程中与患者及其家属建立。
3、儿科健康教育第五篇儿科患者健康教育第十二章新生儿疾病健康教育第一节新生儿黄疸新生儿黄疸由于新生儿时期体内胆红素的累积而引起发肤巩膜等黄染的现象可为生理性和病理性黄疸两大类,一,病因胆红素生成过多了肝脏摄取和结合胆红素功能降低,胆汁排泄障碍。
4、小儿脑性瘫痪康复诊疗规范及病列报告,普洱市人民医院康复医学科,概述,小儿脑性瘫痪是指出生前到生后一个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤,主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,可伴有精神发育迟滞,癫痫,视觉,听觉,言语,摄食等障碍,流行病学,脑。
5、脑卒中健康教育手册,针灸科护理部苗雨,脑卒中康复锻炼,脑卒中康复锻炼,休息与活动指导,1,脑梗死患者急性期卧床休息,应取平卧位,头部不宜抬高,注意保持瘫痪肢体的功能位,并适当被动运动患肢与关节2,脑出血患者急性期应绝对卧床休息,头部抬高15。
6、支气管肺发育不良的儿童期管理专家共识,完整版,摘要支气管肺发育不良,是早产儿常见的慢性市部疾病,在儿童期,患儿更容易出现反复下呼吸道感染,喘息,心血管疾病,体格发育迟缓和神经发育迟缓等问题,给患儿,家庭及社会带来沉重负担,为进一步规范患儿在。
7、脑瘫儿童家庭康复指导,一,交大二附院小儿内科邵云锋,一,关节活动度的维持与改善二,增强肌力和肌肉耐力训练三,平衡功能训练四,协调功能训练五,手部训练六,头部控制训练七,翻身训练八,爬行训练九,站立位训练十,行走训练,关节活动度的维持与改善训。
8、脑瘫儿童家庭康复指导,一,交大二附院小儿内科邵云锋,一,关节活动度的维持与改善二,增强肌力和肌肉耐力训练三,平衡功能训练四,协调功能训练五,手部训练六,头部控制训练七,翻身训练八,爬行训练九,站立位训练十,行走训练,关节活动度的维持与改善训。
9、患儿消化系统疾病的护理,患儿消化系统疾病的护理,要求,能正确说出小儿消化系统的特点能列举腹泻,口炎的定义和病因能说出不同类型口炎的临床表现能区分腹泻患儿脱水的不同程度能简述腹泻,口炎的治疗原则和护理要点能运用所学的知识对个案进行分析,以护理。
10、加强医患沟通保障医疗安全,连云港市第四人民医院刘利生,加强医患沟通保障医疗安全,1,加强医患沟通保障医疗安全连云港市第四人民医院刘利生加,沟通的含义,类型,构成要素医患沟通的重要意义医患沟通的原则,类型,主要形式医患沟通障碍的常见原因医患沟。
11、,第十七章,急症患儿的护理,1,第十七章急症患儿的护理1,主要内容,急症患儿的护理,2,第六节第四节第五节第三节第一节第二节 小儿主要内容急症患儿的,第一节 小儿惊厥,惊厥是指由于神经细胞异常放电引起全身或局部肌群发生不自主的强直性或阵挛性。
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13、1,儿科护理急症患儿的护理,第1页共136页,1儿科护理急症患儿的护理第1页共136页,主要内容,第2页共136页,第六节第四节第五节第三节第一节第二节 小儿主要内容第2页共,第一节 小儿惊厥,惊厥是指由于神经细胞异常放电引起全身或局部肌群。
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15、护理工作中的关系沟通管理,护理工作中的关系沟通管理,2,护理工作中的关系沟通管理,2护理工作中的关系沟通管理,3,护理工作中的关系沟通管理,3护理工作中的关系沟通管理,学习目标,1掌握护患关系的性质与特点护士角色功能患者的角色特征与行为适应。
16、概述,小儿脑性瘫痪是指出生前到生后一个月以内各种原因所致的非进行性脑损伤,主要表现为中枢性运动障碍和姿势异常,可伴有精神发育迟滞,癫痫,视觉,听觉,言语,摄食等障碍,流行病学,脑瘫的发生率在发达国家1,52,5,日本由1951年的1到199。
17、小儿脑瘫的康复训练治疗,此PPT下载后可自行编辑修改,医者人之司命,如大将提兵,必谋定而后战,开始啦,请将手机调成静音,如有疑问可以随时打断我,绪论,小儿脑瘫是儿童常见的脑功能障碍综合征,无论是发达国家还是发展中国家,都有一定的发生率,发达。
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19、儿科护理知识培训,儿科患儿坠床,猝死,惊厥,休克应急预案,武瑞芳2014,10,前言,2,随着医疗体制的改革和医疗水平的提高,人们对健康的需求也日益提高,为了适应这种需求,作为护理管理者,我们从儿科护理工作的实际出发,根据相关规定和政策,制。
20、儿科护理,第十二章危重症患儿的急救护理,项目一麻疹项目二水痘项目三猩红热项目四流行性乙型脑炎项目五流行性脊髓膜炎项目六手足口病,1,掌握麻疹,水痘,猩红热,流行性脑脊髓膜炎,乙型脑炎和手足口病的临床表现及护理要点,2,掌握各种传染性疾病隔离。