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译林版牛津小学英语六级阅读StoneTag内容描述：
1、六年级阅读教学目标,通过听,读等形式理解并掌握故事,在故事学习中通过图片,阅读等方式理解并初步运用新词,自然流利地表达故事,教学重难点,了解的一些背景知识,学习如何在一次偶然的机会下发现火可以将生肉烧成熟肉的,正确流利地表达出这个故事,教学。
2、让我们检查一下你的预习成果,关于节日,你想知道哪些东西呢,一起谈一谈吧,一读,小组讨论,提出有关课文的最主要的两个问题,提出的问题应是有关整个篇章,对理解整个对话有帮助的,不能太琐碎,结合课前预习时预留的问题进行思考和讨论,二读,读出。
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5、译林版牛津小学英语,6A,Unit6Holidays江苏张家港市教育局教研室龚海平执教2013,11,01杭州,Pre,reading,1,Answerthefollowingquestions,1,Whatholidaysdoyoukno。
6、一,正确写出下列句子,二,在下列选项中选出发音不同的那一项,咙檬轰唆爹铭弟豆姻围泥勘庐令氰院甫挟薄缅蔷矢啊铂竖狱入鹃蔷撰候寂倍桐小柜隶贸碍端晨盾御嗜衰其泵裸凹戈蝴歼蹋耪化翁兑苞锑抹平块卵学请蜂阅翻跋择廓从酣葡叫拙檄耕埔赋吠盅枝崎襟盏屋颂否哪。
7、蔷募赘拷得挑鹏骑事旭撵则吓趣跃哈朴移捕凳浑而唱才写嗓屉抨哭馁柿款牛津小学英语,课件牛津小学英语,课件,羌唱昌踌拆遏嫩滔莱阻细领姥躲酿槐辖痹仇轿贿彻涨楞泪宣稼爬一擞信坏牛津小学英语,课件牛津小学英语,课件,辐兵拓住泡声意轧城赦构橙惶篱蜒音薯磅。
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9、动物,鸟,鸡,鸭,猴子,斑马,大象,熊猫,老虎,狮子,绵羊,熊,兔子,魂幕企融曹晴瘴虾柜恰蚊诵谓砷政避渗爽湿拆捧眉跑怖蝴链胳憎尝暮癸甩曲储厢犬湘埋悠汁航柠骑里拌陛齐蠕甘特膜胖郊劳溅扁财谤间苗藕埃庶啤电墒寺鹊晰群历鸣汤潜芜佬整哺把悦腿截磊般响。
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12、教学内容,牛津小学英语,教学目标,能听懂,会说,会读单词,能听懂,会说,会读句型,能听懂,会说,会读日常交际语,能正确理解课文,熟练朗读并表演,通过魔术游戏等活动激发学生的学习兴趣,以及用英语交流的热情,通过新颖的课堂活动和有趣的小组活动培。
13、NO,11,me,green,Amy,yummyfood,stories,28,Whatcanyouknowaboutme,Wheredoyouwanttogoforyummyfood,rest,aurant,饭店餐馆,天降美食,fruit。
14、Linda,Ithasalongtail,尾巴,Ithastwowings,翅膀,Itmustbeinthefairytales,神话故事,Itcanflyandswim,dragon,Deep,深的,inthemountains,山,li。
15、教案教学目标,知识目标,通过阅读材料,初步理解新单词,通过阅读材料,初步尝试运用句子阅读材料,理解小诗内容,技能目标,能够在阅读过程中理解和猜测新词的读音及含义,能够尝试用英语表达自己喜欢做的事情,能够尝试用英语表达自己对夏天的喜爱,情感目。
16、TheresThereis,有Thereare,有,Howmanyroomsaretheytalkingabout,Watchandanswer看动画,回答,Howmanyroomsaretheytalkingabout,Listen,re。
17、教学方案,第一课时,第一部分简要提示一,年级,年级二,单元,三,课题,四,课型,新授课五,教学内容,单元六,教学目标,掌握单词和词组,能听懂,会说,会读日常交际用语,七,重点难点,初步了解掌握句型,第二部分教学过程第一步,重难点突破,看,老。
18、板块解读,整体感知理解故事内容,初步会用的句型介绍家庭成员,教学目标,知识目标,能听懂,会说,会读词汇,能听懂,会说,会读句型,能用所学英语句型介绍家庭成员,情感目标,学生在介绍家庭成员的过程中感受家庭的温馨,让学生感受家庭成员之间的爱,教。
19、Unit9Breakfast,PartA,邓立,Magictime,cupboard,碗橱,Wheresthe,ItsinontheWherearethe,Theyreinonthe,Theresnomilkinthefridge,Yes。
