岳麓版九下

1、岳麓九年级历史上册教学计划岳麓版九年级历史上册教学计划一,指导思想历史是义务教育阶段的必修课,通过历史课程的学习,学生获得历史基本知识和技能,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历史唯物主义观点分析问题,解决问题,增强爱国主义情感。

2、知识要点,难点释疑,目标导航,首页,末页,历史图片,历史,第五单元步入近代,第13课西欧经济和社会的发展第14课文艺复兴运动,解题技巧,过关训练,目标导航,首页,末页,一,新的生产和经营方式1,租地农场的产生,1,背景,11世纪以后,欧洲各。

3、岳麓版九年级下册第十二课,苏联与东欧社会主义国家的改革,导入,1922年苏联成立以后,社会主义建设取得了重大成就,到1937年,二五,计划完成,苏联工业生产总值跃居世界第二,在社会主义建设过程中,形成了高度集中的经济政治体制,这种体制存在着。

4、第12课东欧社会主义国家的改革与演变,二战后欧亚社会主义国家,1,背景2,时间3,措施,东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路,国内爆发了,匈牙利事件,政治上,改善党的领导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政治局势,经。

5、一战,后,社会主义运动由理论变为现实,1922年苏联成立以后,社会主义建设取得了重大成就,到1937年,二五,计划完成,苏联工业生产总值跃居世界第二,在社会主义建设过程中,形成了高度集中的经济政治体制,这种体制存在着严重的弊端,许多东欧国家。

6、岳麓版九年级历史上册教学计划一,指导思想历史是义务教育阶段的必修课,通过历史课程的学习,学生获得历史基本知识和技能,初步了解人类社会历史发展的基本过程,逐步学会用历史唯物主义观点分析问题,解决问题,增强爱国主义情感,继承和发扬中华民族的优秀。

7、第一学习主题,史前时期的人类第一课早期人类,阅读课文,教学目标情感态度价值观1,使学生掌握世界三大人种,世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区,氏族组织,理解劳动创造人的科学观点,2,对学生进行劳动观教育,培养学生爱劳动爱人民的思想感情和爱劳。

8、第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政导学案学习目标,1,1929年1933年经济危机爆发地点,特点及影响,2,罗斯福新政的目的,措施,作用,3,通过学习,能够认识到,经济危机是资本主义的不治之症,只要资本主义制度存在,经济危机就不可避免。

9、岳麓版九年级历史下册教学计划 九年级历史下册教学计划1 一 教材分析 本期为九年级下学期 教材为 世界历史 下册 内容包括整个世界现代史部分 时间从1917年俄国十月革命胜利至20世纪末期 一 基础知识部分包括 1917年。

10、岳麓版九年级下册历史教学计划 九年级下册历史教学计划1 一 教材分析 本期为九年级下学期 教材为 世界历史 下册 内容包括整个世界现代史部分 时间从1917年俄国十月革命胜利至20世纪末期 一 基础知识部分包括 1917年。

11、岳麓版九年级历史上册教学计划 九年级历史上册教学计划1 一 指导思想 以提高历史学科教学质量为中心 坚持教育创新 积极参与课程改革 探索新的课堂教学模式 全面实施素质教育 着眼于学生的发展 二 教学目标 以我校整。

12、第19课世界经济的全球化趋势,一,世界经济的区域集团化,二,世界经济的全球化趋势,一,世界经济的区域集团化,1,区域集团化的表现,2,区域集团化的原因,3,世界经济发展过程中存在的问题,世界经济区域集团化示意图,欧盟,北美自由贸易区,东盟。

13、九年级世界历史,上册,单元复习,第一单元世界古代史,世界古代史复习提纲,1,史前时期的人类,2,亚非文明古国,欧洲文明的起源,4,中古亚欧文明,5,文明的冲撞与融合,6,世界三大宗教,7,古代科技和文化,人类进化进程,古猿,南方古猿,正在形。

14、第20课第三次科技革命一,第三次科技革命的兴起和发展二,第三次科技革命的特点和影响,一,第三次科技革命的兴起和发展1,兴起和发展原因2,兴起和发展概况兴起时间,20世纪四五十年代主要领域,原子能,电子技术,航天技术,生物工程等,促使第三次科。

15、第20课第三次科技革命一,第三次科技革命的兴起和发展二,第三次科技革命的特点和影响,一,第三次科技革命的兴起和发展1,兴起和发展原因2,兴起和发展概况兴起时间,20世纪四五十年代主要领域,原子能,电子技术,航天技术,生物工程等,促使第三次科。

16、晌堑蓟嗣柔渤抨莎烃沈斯橇蠕陷踏屑呸淮气韭脂景诧焦谜粗怒拿苑蓉盲首岳麓版九年级历史上册第8课文艺复兴和新航路开辟岳麓版九年级历史上册第8课文艺复兴和新航路开辟,予鼠娜乳杉又忧魂居懂辗吻饿季借银码患吠通掷辗锅眯疹跟友奢锥藤椿馏岳麓版九年级历史上。