周德庆1

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2、第三章真核微生物,具有核膜包被的真正细胞核,能进行有丝分裂,细胞质中有线粒体的微小生物,称为真核微生物,真核微生物主要包括,真菌中的酵母菌和丝状真菌,微藻及原生动物,因此,真核微生物实际上不是一个单系类群,而是包含了属于不同生物界的几个类群。

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4、第三章真核微生物,具有核膜包被的真正细胞核,能进行有丝分裂,细胞质中有线粒体的微小生物,称为真核微生物,真核微生物主要包括,真菌中的酵母菌和丝状真菌,微藻及原生动物,因此,真核微生物实际上不是一个单系类群,而是包含了属于不同生物界的几个类群。

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6、第二章 真核微生物的形态构造和功能 要求掌握真核微生物真菌的概念类群特性;重点掌握酵母菌霉菌的概念类群特性繁殖方式;掌握常见的真菌的生理特性以及用途;了解真菌与人类自然的关系以及真菌与生产应用的关系。,第一节 真核微生物概述 第二节 酵母菌。

7、第二章真核微生物的形态,构造和功能要求掌握真核微生物,真菌的概念,类群,特性,重点掌握酵母菌,霉菌的概念,类群特性,繁殖方式,掌握常见的真菌的生理特性以及用途,了解真菌与人类,自然的关系以及真菌与生产,应用的关系,第一节真核微生物概述第二节。

8、第二章原核微生物,古生菌在进化谱系上与真细菌及真核生物相互并列,且与后者关系更近,而其细胞构造却与真细菌较为接近,同属于原核生物,原核微生物,指一大类细胞核无核膜包裹,只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物,包括真细菌,eubacter。

9、第6章细菌的生长及其控制,2,第三节影响微生物生长的主要因素,温度生长温度三基点,最低生长温度,最适生长温度和最高生长温度,最适生长温度,简称最适温度,是指某菌分裂代时最短或生长速率最高时的培养温度,但是最适生长温度并非一切生理活动的最适温。

10、第6章细菌的生长及其控制,2023101,第二节微生物的生长规律,同步生长的概念,采用一定的方法使细胞群体处于分裂步调一致的状态,环境诱导法,变换温度,光线或对于稳定期的培养物添加新鲜培养液,物理学方法,通过物理学方法选择,例如选择性过滤或。

11、第7章微生物的遗传,第1节微生物遗传研究的起源第2节微生物的遗传因子第3节原核生物的基因重组第4节真核微生物的基因重组第5节菌种的保藏,第1节微生物遗传研究的起源微生物遗传的研究起源于对,细菌变异,现象的早期研究,一,证实微生物具有种的稳定。

12、Importantmembersofmicrobialfamily,section1,Bacteria一,Definitionofbacteria二,Shapesandsizeofbacteria三,Bacterialreproductio。

13、第二章原核微生物,类型,细菌,古生菌,放线菌蓝细菌支原体立克次氏体衣原体即三菌三体,定义,指一大类仅含一个DNA分子的原始核区而无核膜包裹的原始单细胞生物,第一节细菌,4学时,第二节放线菌,0,5学时,第三节蓝细菌,0,5学时,第四节支原体。

14、1,什么是微生物,它包括哪些类群,2,微生物有哪五大共性,其中最基本的是哪一个,为什么,3,试述微生物的多样性4,什么是微生物学,学习微生物学的任务是什么,5,巴斯德曲颈瓶实验说明了什么,6,科赫法则是什么1试设计一张表格,比较以下6个大类。

15、第一章绪论一,填空题1世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东列文虎克,他的最大贡献不在商界,而是利用自制的,显微镜,发现了微生物世界,2微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德,他对微生物学的建立和发展作出卓越的贡献,主要集中体现,彻底否。

16、微生物学复习资料周德庆期末总结微生物学复习资料第一章原核微生物的形态,构造和功能伴孢晶体,少数芽孢杆菌在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一颗菱形,方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体,称为伴孢晶体,L型细菌,在某些环境条件下通过自发突变而形成的遗。

17、绪论微生物,是指一大类形体微小,结构简单的低等生物的总称,包括原核微生物,真核微生物,非细胞类微生物,微生物的种类,一,原核细胞型微生物,无核膜,核仁,染色体,仅有裸露的DNA链形成的核区域,称核质体,无细胞器细菌,放线菌,衣原体支原体,立。

18、第二章真核微生物的形态构造和功能,第一节 真核微生物概述第二节 单细胞真菌酵母菌第三节 霉菌第四节 蕈菌,20221113,1,农林学院 李孙洋,第一节 真核微生物概述,一真核生物与原核生物的比较,20221113,2,农林学院 李孙洋,二。

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