猪的育种方案

1、如何开展猪育种工作,我国的猪肉产量,FAO,猪的育种目标,猪的育种目标,猪的育种目标是改良猪种,实现养猪生产与加工的最大经济效益是由市场和消费需求而决定的,它强调了三点,育种的最终目标在生产群实现目标的制定是以未来可预见的生产条件和市场需求。

2、动物育种学,第四部分,品种,系,培育及运用,王继文教授,博导2009,12,http,第十二章家畜育种组织与规划,第一节育种工作的组织第二节育种规划,http,第一节育种工作的组织,与发达国家相比,动物育种理论与技术水平,育种工作的组织与实。

3、第一节杂交育种与诱变育种,1,古印第安人用什么方法培育玉米的,P98,2,选择育种有哪些优点和缺点,优点,技术简单,容易操作,缺点,选择范围有限,育种周期长,选择育种,思考,P98,选择育种的局限性是,只能利用生物在自然环境条件下产生的有限。

4、第一节 家畜育种规划简介第一节 我国家畜育种的方向和任务 第二节 家畜育种的组织工作 第三节 畜牧场内部的常规育种工作,第十一章 家畜育种规划育种的组织和措施,一育种规划：根据特定的育种目标，制定育种方案并使其实现最优化。即利用系统工程的方。

5、变异与育种,你知道它们的育种方式吗,高产量的青霉菌株神奇的,太空椒,无芒抗病的水稻无籽西瓜,诱变育种,诱变育种,多倍体育种,杂交育种,杂交育种概念,将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法,基因重组。

6、生物的变异与育种,变异,中国荷斯坦牛,镰刀型红细胞,后代毛色各不相同,比野生草莓大的变异类型,白化症状,罕见的白皮毛牛犊,缺失,重复,复习目标,1,了解生物变异在育种上应用的实例,尝试将生物学原理用于生产和生活实际,2,归纳整理比较多种育种。

7、畜禽品系与品种的培育,如何培育优良品种或品系,如何培育优良品种或品系,品系,品种培育概述,方法,以遗传学理论为指导效果,创造和培育大量的畜禽品种和品系作用,提供丰富的品种资源地位,动物育种中最富创造性的工作之一,品系,品种培育概述方法,以遗。

8、一轮复习,考纲要求,第二十五讲 育种技术,考点一 基因工程及其应用,1.基因工程的概念必修二P102,基因拼接,DNA重组,DNA分子,分子,定向,2.基因工程的操作工具,1基因的剪刀：,2基因的针线：,3基因的运载体：,限制性核酸内切酶,。

9、畜禽品系,品种的培育,1,畜禽品系,品种的培育1,如何培育优良品种或品系,2,如何培育优良品种或品系,2,品系,品种培育概述,方法,以遗传学理论为指导效果,创造和培育大量的畜禽品种和品系作用,提供丰富的品种资源地位,动物育种中最富创造性的工。

10、一轮复习,考纲要求,第二十五讲 育种技术,考点一 基因工程及其应用,1.基因工程的概念必修二P102,基因拼接,DNA重组,DNA分子,分子,定向,2.基因工程的操作工具,1基因的剪刀：,2基因的针线：,3基因的运载体：,限制性核酸内切酶,。

11、落实科学发展观,研讨学科发展规划,水产动物遗传育种方案,落实科学发展观,研讨学科发展规划,学科领域发展及现状,育种技术,水产育种技术及其发展史,参照楼允东,落实科学发展观,研讨学科发展规划,国际水产养殖业已育成的良种,鲤20多个鲑鳟鱼类10。

12、落实科学发展观,研讨学科发展规划,水产动物遗传育种方案,落实科学发展观,研讨学科发展规划,学科领域发展及现状,育种技术,水产育种技术及其发展史,参照楼允东,落实科学发展观,研讨学科发展规划,国际水产养殖业已育成的良种,鲤20多个鲑鳟鱼类10。

13、生物的育种,专题复习教学设计一,教学设计思路1,教学内容的处理安排,生物的育种,是,遗传和变异,知识的拓展和深化,常规育种的基本原理,就是生物的可遗传变异,而运用工程技术来育种则是育种所依赖的新理论,所以在专题复习时将生物的,可遗传变异,和。

14、如何开展猪育种工作,如何开展猪育种工作,我国的猪肉产量,FAO,猪的育种目标,猪的育种目标,猪的育种目标是改良猪种,实现养猪生产与加工的最大经济效益是由市场和消费需求而决定的,它强调了三点,育种的最终目标在生产群实现目标的制定是以未来可预见。

15、杂交育种和诱变育种,考纲导向生物变异在育种上的应用II教学目标,1,简述杂交育种,诱变育种的概念,说明杂交育种,诱变育种方法的优点和不足,2,杂交育种,诱变育种,单倍体育种,多倍体育种的比较和综合运用,教学重,难点,杂交育种,诱变育种,单倍。

16、育种规划最优化法,赖松家四川农业大学动物科技学院,位诧烽猖向墟鬼发纱掳擂亦拖沏琳卧珠纽红颅药纺概亿潘钓北韩琅炽妨频育种规划最优化法育种规划最优化法,一,序言,概念,育种规划最优化根据特定的育种目标,制定出在多项育种措施上具有不同强度的候选育。

17、育种,生物变异在育种上的应用 染色体结构变异和数目变异 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 ,基因突变 基因重组 染色体变异,可遗传的变异,人们按照自己的意愿，依据不同的育种原理可遗传变异的类型，有目的有计划地获得人们所需要的生物新品种。

18、动物育种学,第四部分,品种,系,培育及运用,王继文教授,博导2009,12,http,第十二章家畜育种组织与规划,第一节育种工作的组织第二节育种规划,http,第一节育种工作的组织,与发达国家相比,动物育种理论与技术水平,育种工作的组织与实。