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1、纪念五四迎建团百年活动策划方案 纪念五四迎建团百年活动策划方案1一、活动主题青春无限，让我们为今天喝彩二、活动地点中学操场三、活动时间4月28日4月30日四、活动目的1、喜庆中国共青团成立_周年和“五四”运动_周年，进一步宏扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识;2、陶冶学生的艺术情操，进一步促进朗诵艺术的发展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。五、预期目标：1、激发学生阅读诗歌的兴趣;2、提高学生朗诵水平;3、培养学生对诗歌的欣赏能力。六、活动要求1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;2、所选诗歌，思想内容应积极向上;3、运用普通话，声音洪亮;4、语气
2、、语调适当，重音、节奏恰当;5、表达感情准确、自然;6、每位参赛者朗诵时间35分钟;(超时扣分)7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。(可以配乐背诵)七、奖励办法同年级评比分设一、二、三等奖：1、高一年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。八、活动计划1、4月1日8日，制定活动方案，征求领导意见;2、4月9日11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，动员广大学生都能积极踊跃参加;3、4月12日18日，每位同学认真收集自己喜欢且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相
3、互交流、相互朗诵，作好准备;4、4月19日22日，选出对诗歌有一定的欣赏能力，有一定的文学基础的同学担任评委，在班级内举行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛;5、4月23日24日，各班上报参赛者名单及参赛作品;6、4月25日26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委;7、4月27日28日，定制标语，准备音响、照相机，购买奖状奖品;8、布置会常九、活动程序1、支部书记简介“五四”精神;2、宣布“五四”朗诵比赛开始;3、当场公布比赛结果，颁发奖状;4、由校领导作总结讲话，宣布比赛结束;5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生欣赏。十、评比标准：1、正确：发音准确，吐字清晰，不读错字，不添
4、字，不漏字，不改字;2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词;3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情;4、节奏：语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味;5、仪态：仪态自然、大方;6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。十一、评分事项及评委1、评分采用十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分;2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分;3、评委：各班的语文老师。十二、活动注意事项：1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;3、各班在比赛前
5、一周上报参赛诗歌的题目和内容;4、比赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动;5、赛后，各班按顺序离常纪念五四迎建团百年活动策划方案2一、指导思想：以“五四”运动_周年、建国_周年、建团_周年、世博会倒计时_周年为重大契机，我校教导处、教工团特开展贴近青年教师、面向全体教师的主题纪念活动，围绕课堂实践研究，聚焦课堂教学有效性，以骨干引领，提高青年教师反思重建的能力，从而促进我校青年迅速成才，确保学校的可持续发展。二、活动目标1、开展以“有效教学”为目标的教学实践研究活动，各教研组以“学习设计实践反思提高”为主的校本研修方式，开展丰富、扎实、多样、有效的活动，专题性地组织语文、数
6、学、英语、综合学科的教学研讨，引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验，提升教师的教学技艺，提高课堂教学的质效。2、牵手奉献“世博”为主题，以奉献世博青春建功为主要内容，弘扬志愿精神，强化志愿阵地，切实抓好团的自身建设，引导我校青年教师聚焦世博，展现教育青年文明风貌。三、活动时间1、动员启动(第三周)2、逐项实施(第四-第十七周)3、总结表彰(第十八-二十一周)四、活动组织组委会：薛琼、沈蓉芳、张美德、顾志刚、谢晶评委会：张惠、刘秀华、刘亦炯、陆伟红、顾勉、孙璟五、活动人员、安排(一)人员：35周岁以下的青年教师(22位)1、必答项目：内容一：课堂教学内容二：能力专长学科类(语数
7、英)由教导处定时，统一命题，教师集中进行命题出卷比赛。综合类：组织体育教师所带教班级的广播操比赛;美术展示教师上课设计的作品。2、加分项目：加入一项世博志愿者行动3月：青春世博宣传行动。引领青年教师关注世博、了解世博、参与世博、宣传世博，在此基础上开展“聚焦世博”知识竞赛、社区宣传、咨询等活动，让广大青年在服务于世博的进程中当好宣传员。4月：青春世博志愿行动。_区教育系统迎世博青年志愿者招募。建立志愿者储备信息库，对志愿者开展综合培训，并根据上级要求，协调、组织、参与好各方面世博志愿者工作。(二)活动要求1、按时完成教导处安排的评教课和单元卷的项目。五月底(第十六周前)上交各项文字资料：教案、
8、课后说明(上课意图说明、课堂成效分析、课后反思重建)。2、加分项目由教工团接上级部门通知，提前通知青年教师，组织开展相关志愿活动。凡是报名参加一项加一分，推荐选上加二分。纪念五四迎建团百年活动策划方案3一、活动目的为进一步加强中国共青团基层组织建设，让新团员了解团史，热爱中国共青团，让全体团员了解胸前团徽的来之不易，要爱惜它，为它增光添彩，举行庄严隆重的新团员入团仪式，引导团员争做“朝阳气息君子风范”的阳光好少年，做共产主义接班人。二、活动时间和地点5月4日下午第四节学校广场三、参加人员七八年级全体同学九年级新团员四、活动准备1、请各班团支部书记填写好新团员名单登记表。2、请班主任老师做好新团
9、员入团前培训教育。五、活动主要程序1、请全体起立，奏国歌义勇军进行曲;2、出团旗，奏团歌光荣啊，中国共青团;3、有请团支部书记宣读新团员名单;4、佩戴团徽;5、组织新团员宣誓(见团章)。6、有请新团员代表讲话;7、有请优秀团员代表讲话;8、有请周校长做总结讲话;9、全体起立，退团旗纪念五四迎建团百年活动策划方案4为庆祝五四青年节，弘扬五四精神，丰富学生的课余生活，增进同学间的友谊和交流，同时为同学们提供一个施展才华的舞台，响应广大团员青年的要求，经报学校领导批准，五四期间拟举办下列活动。一、举办内宿生歌手比赛1、主题：飞扬的青春2、时间：初赛第八周星期四中午，决赛期中考后3、场地：科技楼五楼会
10、议厅4、参加对象：内宿高一、高二级学生5、赛程：.比赛分初赛和决赛。.初赛由内宿高一、高二每宿各选派一人参加，前十名进入决赛。.决赛由初赛的前十名进行比赛，决出一、二、三等奖。6、奖项：一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;优秀奖四名。(获奖者发给相应奖品)7、决赛活动内容：、参赛歌曲(10首)、学生社团节目表演(34个)二、协助团县委做好文艺进景区(农村)的工作1、地点：青澳湾景区2、时间：5月3日三、举办“邮展”、“灯谜”活动1、地点：科技楼风雨厅2、时间：第八周至第十一周四、青年志愿者种植防风林1、地点：学校教学楼东侧2、时间：第六周星期五下午;第七周星期五下午五、制作dv参加_市校园社团文化节比赛1、主办：团市委2、时间：4月25日5月25日六、表彰一批先进团支部、优秀团干、团员。
