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1、世界环境日宣传活动的策划设计方案 世界环境日宣传活动的策划设计方案1一、总目标：1、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护认识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，浪费资源”等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。二、活动准备及注意事项：1、收集资料。让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。2、实践活动。实践
2、活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：(1)环保知识在线调查。(2)“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。(3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。三、活动方案设计：第一阶段：1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了优良的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。3、组建本班环保报
3、社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。第二阶段：1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保认识，推广普及环保知识。2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内
4、的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。第三阶段：1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的认识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川。世界环境日宣传活动的策划设计方案2一、指导思想通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积
5、极投入到环境保护科普社会实践之中。二、活动主题世界主题：中国主题：学校主题：三、活动时间6月3日6月7日四、活动内容1、制定世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：)2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日，负责人：)3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日，负责人：)4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp副校长下载文件夹“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp副校长上传文件夹“环保教案”文件夹，负责人：)
6、五、活动要求1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。世界环境日宣传活动的策划设计方案3一、活动目的。1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的能力。二、活动内容。(一)成立领导小组。1、组长：2、副组长：3、成员：(二)开展系列活动。1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节
7、课_校长主讲。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。_月_日上午8：3011：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：王_、_。3、开展一次环保宣传绘画。_月_日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，_老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，_负责组织。5、出一期渗透环境教育的墙报。课堂墙报由课堂领导老师负责，学校宣传画由_负责。6、开展一次环境教育的主题班队会。各课堂领导老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容。8、提出一项改善环境的建议。9、开展
8、一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，_负责。三、活动总结。1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。世界环境日宣传活动的策划设计方案4一、活动目的：通过开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。二、活动时间：6月1日-6月10日三、活动对象：七、八年级学生、全体教师。四、活动安排：1、6月1日，团委利用升旗仪式进行“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们带领学生见纸就捡，身教胜过言传，使环
9、保意识化成全体师生的自觉行动。2、6月2日各班级开展“弯弯腰，净校园，争做环保卫士”主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：熟记班级环保宣传口号，懂得洁净校园是我责;落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;劝说同学不乱丢垃圾;只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯，关电风扇;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。3、6月3日-6月5日，利用学校监控，关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间，在各班的场地上“故意”制造垃圾，观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。4、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在6月5日的晨会上，各班均齐诵班级环保口号。5、6月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。6、6月10日，各班评选1-2名班级环保卫士。
