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1、开放大学理工学院课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：020018课程名称：建筑施工与组织课程类别：职业能力培养课程课程所属模块：专业核心课程课程性质：必修学分学时：4学分96学时适用对象:开放教育本科二、课程简介建筑施工与组织是研究土木工程施工中主要工种工程的施工技术与组织计划基本规律，以与有关专业方向的施工技术的学科，是工程管理专业的一门主要专业课程，它在培养学生独立分析和解决建筑工程中有关施工技术与组织管理问题的基本能力方面起着重要的作用。通过该课程学习，使学生掌握建筑工程中各主要工种的施工技术知识和组织管理知识，具备独立解决施工技术问题的基本能力，使学生达到施工技术人员、管理人员应具有
2、的现场管理的理论水平和实际操作能力。具体教学容分两方面：施工技术方面：土方工程、桩基础工程、混凝土工程（包括钢筋、模板与混凝土三方面）、预应力工程、砌筑工程、结构安装工程、脚手架工程、防水工程、装饰工程等；施工组织方面：流水施工原理、施工网络计划技术、施工组织设计以与工程项目管理等。三、相关课程的衔接预修课程：工程制图与CAD、房屋建筑学、建筑力学、建筑材料续修课程：建设工程项目管理、工程估价四、课程目标通过建筑施工与组织课程的学习，使学员掌握土木工程各主要分部分项工程的施工方法、机械化施工原理，以与单位工程施工组织设计。了解最近几年土木工程施工发展的新技术、新工艺。掌握施工与验收规。通过本课
3、程学习，学员能：1掌握土木工程中各主要工种工程的施工技术知识，能独立解决土木工程中有关施工技术问题的基本能力。2掌握组织工程项目施工的理论、知识和方法，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。3了解建筑施工技术和管理的发展趋势。4熟悉建筑施工安全知识等。五、学习方法课程教学采用混合式教学法，以学员网上自主学习为主，导学以与个性化辅导为辅。1自主学习。课程的学习以学员“自主学习”为主，自行规划个人的学习时间以与所选用的学习资源。学员在课程学习时应该充分发挥自己的“主动性”，学习每一单元时，先浏览单元开头部分的学习目标和知识点结构。学员根据需要，可以按顺序学习每一节的知识，也可以参照知识点结构图选择
4、性地学习某些节。在学习过程中，可以选择视频课件、电子教材、 PPT 讲稿等多种媒体形式中的一种或多种进行自定步调地学习，我们推荐先学习视频课件，再选择性地学习文字材料。在学习过程中遇到任何问题，可以通过在线答疑寻求辅导老师的帮助，在讨论区中可以发表自己的学习感想。学员应与时完成课后作业与小讨论，综合运用所学过的知识主动进行思考，并主动去查阅图书、资料。积极参加课程教师组织的面授辅导课或虚拟课堂活动；积极开展多种形式（论坛、 群、微信）的自由讨论与分组讨论，增强自身的进取意识、责任意识与合作精神。 2个性化自主学习辅导。由于学员学习的基础和自主学习能力参差不齐，学习过程中会遇到的问题各异，针对个
5、性问题，采用“个别自主学习辅导”进行解决。个别自主学习辅导主要通过 群信息、 视频或语音、答疑、电子辅导、课程网上答疑等与时回复学员提出的各种学习问题，满足不同层次学员的不同学习要求。六、学时分配学习单元学习容建议学习时数其中实践1导学22土方工程施工8 33地基与基础工程施工6 24脚手架工程4 25砌筑工程6 26钢筋混凝土工程施工14 57预应力混凝土工程施工6 28钢结构工程施工4 29建筑结构安装工程10 410防水工程施工6 211装饰装修工程施工6 212单位工程施工组织设计6 213流水施工基本原理6 214网络计划技术8 315期末复习4合计96七、学习目标与学习容第一学习单
6、元 建筑施工与组织课程导学（2学时）主要容1.欢迎辞2为什么要学习本课程？3本课程的主要体系如何？4在远程网络条件下如何学习本课程？第二学习单元 土方工程施工（8学时）学习目标1掌握土的工程性质、土方工程量的计算、土方填筑与压实、轻型井点设计计算；2熟悉土方的机械化施工设备的特点和方法；3了解降低地下水位常用方法、适用围与施工工艺。主要容 1土的分类与工程性质土方工程的施工特点，土的分类与鉴别方法、土的基本性质。2场地平整基坑，基槽土方量计算，场地设计标高的确定，场地平整土方量计算，土方调配。3施工降水集水井降水法、井点降水法。4土方的机械化施工推土机施工、铲运机施工、单斗挖土机施工、土方机械
7、化施工。5土方的填筑和压实土料的选择、填筑方法、填土的压实方法、影响填土压实质量的因素，填土夯实的质量检查。单元重点土的工程性质、土方工程量的计算、土方填筑与压实。单元难点轻型井点设计计算、土方工程量计算。本单元实践训练：编制一份土方开挖方案：基坑深度2.7米，钢筋混凝土整板基础，土质均匀硬质粉土无地下水。第三学习单元 地基与基础工程施工（6学时）学习目标1掌握坑槽土方开挖工艺与要求、验槽方法、预制钢筋砼桩施工工艺、静力压桩施工工艺，现浇砼灌注桩施工工艺，桩基础的检测与验收；2熟悉基础处理常用方法与施工工艺、流砂防治方法3了解基坑土壁支撑支护的施工方法。主要容1基础处理换填垫层法、水泥土搅拌法
8、、预压法、强夯法、振冲法、灰土挤密桩法等。2基坑（槽）施工土方边坡的稳定、流砂的防治、坑槽土方开挖、钎探与验槽。3基础工程施工浅基础施工、桩基础施工。单元重点坑槽土方开挖、预制打入桩与各类现场灌注桩基础的施工。本单元实践训练：编制泥浆护壁钻孔灌注桩质量监控方案：桩直径400mm,入土深度30米，淤泥质土。第四学习单元 脚手架工程（4学时）学习目标1 掌握脚手架的组成与设置要求、掌握扣件式、碗扣式钢管脚手架的搭设要求；2 了解扣件式脚手架设计计算；3了解附着式脚手架构造与使用注意事项。主要容1概述脚手架的分类、组成、设置要求。2扣件式钢管脚手架基本杆件与部件、设计计算。3碗扣式钢管脚手架性能特点
9、、双排脚手架、单排脚手架、整体稳定性验算。4附着升降脚手架附着升降脚手架类型、设计、制作、使用等。单元重点钢管扣件式脚手架的设置、搭设要求。本单元实践训练：编制一份21米高钢管扣件双排外脚手架质量控制方案 。第五学习单元 砌筑工程（6学时）学习目标1掌握砖砌体、砌块砌体砌筑工艺与质量要求；2熟悉砌筑砂浆的组成材料、强度等级与拌制和使用要求；3了解常用砌筑材料和石砌体的施工方法。主要容1砌筑材料砖、石、砌块、砌筑砂浆。2砌筑工艺与质量要求砖砌体施工、石砌体施工、砌块砌体施工。3. 砌体冬期施工单元重点砖砌体、砌块砌体砌筑工艺与质量要求。本单元实践训练：编制一份填充墙质量控制方案：某住宅楼11+1
10、层，框架剪力墙结构，墙为加气混凝土轻质砌块，外墙页岩砖。第六学习单元 钢筋混凝土工程施工（14学时）学习目标1掌握钢筋配料、代换、绑扎、安装、验收与隐蔽验收；砼的施工配合比计算、砼制备、运输浇筑养护、冬期施工等要求；2熟悉模板种类与基本要求：框架结构模板的构造，荷载与受力；拆模与砼缺陷修补；3了解钢筋冷加工、钢筋焊接方法。主要容1模板工程：模板种类与基本要求：框架结构模板的构造，荷载与受力分析，滑模组成与滑升原理。2钢筋工程：钢筋验收质量检查，钢筋冷加工与质量控制，钢筋焊接（对焊、点焊、电孤焊）与质量控制钢筋配料、代换、加工、绑扎、安装、验收与隐蔽工程记录。3混凝土工程：混凝土制备，搅拌机选用
11、，混凝土搅拌站，混凝土运输要求，运输方法与保证质量的措施。混凝土浇筑方法，捣实原理与方法，施工缝。现浇钢筋混凝土框架结构灌筑。厚大结构混凝土灌注，水下混凝土灌注；混凝土养护，拆模与缺陷修补。混凝土工程质量检查，影响混凝土工程质量的因素与保证质量的措施。单元重点模板种类、构造与要求；钢筋加工与配料、代换；砼的制备、运输浇筑养护等。单元难点钢筋配料与代换计算、混凝土的施工配比计算、浇筑与施工缝留设要求。本单元实践训练：编制专项施工方案1模板与支撑体系配置方案2钢筋配料计算、加工、安装方案3混凝土制备、运输、浇筑、养护、拆模等施工方案第七学习单元 预应力混凝土工程施工（6学时）学习目标1掌握先法、后
12、法施工工艺；2熟悉先法台座、夹具、拉设备；后法锚具与拉设备、预应力筋制作；3了解预应力砼的特点，种类与对砼的要求；无粘结预应力砼原理、制作、施工工艺。主要容1概述预应力砼的特点，种类与对砼的要求。2先法台座、夹具、拉设备、先法施工工艺。3后法锚具与拉设备、预应力筋制作，后法施工工艺。4无粘结预应力砼原理、制作、施工工艺。单元重点预应力先法、后法、电热长拉法工艺与下料。本单元实践训练：编制一份预应力后法现场安全质量专项方案。第八学习单元 钢结构工程施工（4学时）学习目标1掌握钢结构构件的验收、连接方法、拼装要求；2熟悉钢结构构件的运输与堆放；3了解钢结构的加工制作。主要容1钢结构构件的制作钢结构
13、的加工制作、构件的验收与拼装、运输与堆放。2钢结构构件的连接构件的连接方法、钢结构拼装。单元重点钢结构构件的验收、连接方法、拼装要求。本单元实践训练：编制一份多层钢结构柱安装质量控制方案。第九学习单元 建筑结构安装工程（10学时）学习目标1掌握单层工业厂房结构吊装的准备工作，构件吊升方法与技术要求，构件平面布置与机械开行路线，选择起重机械，构件平面布置，结构吊装方法与顺序；2熟悉起重机械的分类、性能；3了解多层与高层钢结构安装、网架施工工艺。主要容1起重机械起重机械的分类、性能2.钢筋砼结构吊装单层工业厂房结构吊装的准备工作，构件吊升方法与技术要求，结构吊装方案，构件平面布置与机械开行路线，多
14、层装配式结构吊装的准备工作，选择起重机械，构件平面布置，结构吊装方法与顺序，结构构件吊装。3.钢结构安装单层钢结构安装、多层与高层钢结构安装、网架施工单元重点单层工业厂房结构构件安装。单元难点吊装方案和起重机的选择，开行路线确定与现场布置。本单元实践训练：编制一份单层工业厂房柱吊装的质量控制方案。第十学习单元 防水工程施工（6学时）学习目标1掌握屋面、地下室的卷材防水、刚性防水施工工艺；2熟悉屋面、地下室防水工程渗漏与防治方法；3了解常用防水材料的性能。主要容1屋面防水工程卷材屋面防水、涂膜防水屋面，刚性防水屋面，常见屋面渗漏防治方法。砼结构的施工、地下防水工程渗漏与防治方法。2地下防水工程防
15、水方案、变形、后浇带的处理、卷材防水层施工、刚性多层抹面防水技术。单元重点屋面、地下室的卷材防水、刚性防水施工工艺。单元难点屋面卷材防水、地下室刚性防水。本单元实践训练：编制一份高聚物改性沥青卷材热熔法屋面防水施工专项方案。第十一学习单元 装饰装修工程施工（6学时）学习目标1掌握一般抹灰、饰面板（砖）工程、幕墙工程施工工艺和质量要求；2熟悉装饰抹灰施工工艺；3了解抹灰工程的分类与组成。主要容1抹灰工程一般抹灰、装饰抹灰。2.饰面工程饰面砖和板材安装工艺、幕墙工程单元重点一般抹灰、装饰抹灰与幕墙工程。本单元实践训练：编制一份地板砖铺贴质量控制方案、或铝合金门窗安装质量控制方案、或墙体抹灰质量控制
16、方案。第十二学习单元 单位工程施工组织设计（6学时）学习目标1掌握单位工程施工组织设计的主要容和编制要求；2熟悉单位工程施工组织设计的编制程序和依据；3了解工程项目施工组织的任务、组织施工的基础资料与施工准备工作的容。主要容1单位工程施工组织设计的容工程概况和施工条件、施工准备工作、施工方案、施工进度计划表、施工平面图、施工技术、组织与保证安全措施、主要技术经济指标。2单位工程施工组织设计的编制程序和依据3施工方案的选择确定施工起点的流向、施工程序确定、施工方法和机械选择、确定施工顺序等。4单位工程施工进度安排和资源需要量计划施工进度计划的作用、编制依据、目标、表示方法。5单位工程施工平面布置
17、图设计施工平面图设计的原则和设计步骤单元重点施工进度安排和资源需要量计划编制、施工平面布置图设计。单元难点施工进度安排和资源需要量计划编制、施工平面布置图设计。本单元实践训练：绘制现场平面布置图。第十三学习单元 流水施工基本原理（6学时）学习目标1掌握流水施工的基本参数计算，掌握全等节拍流水、成倍节拍流水的组织方法和计算；2熟悉组织流水施工需考虑的因素、施工进度计划的表示形式；3了解流水施工的基本概念。主要容1流水作业的基本概念流水施工的基本概念、方式、分类；施工进度计划表示形式、组织流水施工需考虑因素。2流水施工的基本参数工艺参数、时间参数、空间参数。3流水施工的基本方式全等节拍流水、成倍节
18、拍流水、不成倍节拍流水、无节奏流水组织方法。单元重点流水施工的时间参数计算。单元难点流水施工的时间参数计算、绘制施工进度计划表。本单元实践训练：用横道图表示基础分项施工过程：某项目部承担某小区3栋住宅楼施工任务，3栋楼房采用流水施工，基础分项施工容包括基坑开挖每个楼房2天、垫层施工每个楼房1天，整板基础每个楼房5天、基础墙砌筑每个楼房3天 第十四学习单元 网络计划技术（8学时）学习目标1掌握双代号网络图、时标网络和单代号网络图的绘制方法与时间参数的计算方法；2熟悉双代号、单代号网络图构成和基本符号；3熟悉网络计划的优化和调整方法。主要容1双代号网络计划双代号网络计划的构成和基本符号、绘制、时间
19、参数的计算、双代号时标网络计划。2单代号网络计划单代号网络计划的构成和基本符号、绘制、时间参数的计算。3网络计划的优化和调整工期优化、工期-成本优化、工期-资源优化。单元重点双代号、单代号网络图构成、基本符号和时间参数的计算方法，网络计划的优化和调整方法。单元难点双代号网络计划的绘制方法和时间参数的计算、网络计划的优化。本单元实践训练：用双代号网络道图表示基础分部施工过程：基础施工容包括基坑开挖 、垫层施工 ，钢筋混凝土基础浇筑第十五学习单元 期末复习（4学时）学习目标对本学期所学知识进行系统梳理，针对课程重点、难点加强理解、练习，为顺利通过终结性考试做准备。八、课程考核本门课程采用“形成性考
20、核+终结性考试”的方式进行考核。成绩构成项目有形成性考核（20%）、纸笔考试（80%）。形成性考核包括：过程性考核+学习测试考核过程性考核包括2次BBS，主要考核学员是否参与与回答问题的质量，占形考总成绩的25%。学习测试考核为3次形成性考核作业，根据完成情况以与是否按时提交等给出成绩，占形考总成绩的75%。 纸笔考试，满分100分，采取闭卷考试形式，考试时间90分钟。 合成后的成绩为学员最终成绩，且需达到与格线60分。九、教材与主要参考资料1教材(教材格式按照下面的格式填写)1阎西康，建筑施工技术与组织（21世纪高等学校土木工程专业规划教材），理工大学，2011年12月。2主要参考资料1谨英
21、，建筑施工技术第五版，2014年8月。2郭正兴，土木工程施工，东南大学，2007年9月。十、学习支持1建立班级 群，指导学员加入班群，获取更多方面的学习支持。2指导学员制定学习计划，督促学员搞好自主学习，完成各种学习任务。3让学员了解考核管理办法，考试说明，形成性考核制度等。4指导学员建立学习小组，督导学习小组定期开展学习活动，作好学习小组活动情况记录。5通过网络、飞信、和集中面授课堂，与学员保持紧密联系，了解学员学习情况，指导学员自学。 6与时批改作业并定期发布学员平时成绩，表扬先进，激励后进，培养勤奋严谨的好学风。 7充分利用教学网页、电子辅导、咨询、 BBS网上讨论、 群信息、网上答疑等各种方式为学员提供学习资源和学习支持服务。 8本课程的学习资源由文字教材、视频课、课程PPT、微课等容组成。文字教材是主要的教学媒体，为适应远程开放自主学习的需要并结合本课程的特点，文字教材以学习单元进行编写，增加导学等容。视频课、课程PPT、微课等学习资源是本课程教学的辅助媒体，运用计算机辅助教学手段来表现文字教材不易表达的教学容（动态过程）可强化重点容的掌握。此外，为方便学习者自主学习，自测自检试题将体现交互式功能。制订人： 审核人：14 / 15
