中班体育游戏设计方案优秀案例5篇.doc
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1、中班体育游戏设计方案优秀案例5篇 体育游戏的多样性,有助于培养幼儿活泼、开朗的性格和优良的品格。 以下是小编精心收集整理的中班体育游戏设计方案篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。中班体育游戏设计方案篇1活动目标:1、通过探索模仿青蛙跳的动作,学会蹲跳、连续跳,掌握正确的起跳和落地姿势。2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。活动准备:户外活动场地,荷叶若干,小虫子若干,配乐。活动过程:一、准备活动1、名称:小蝌蚪变小青蛙。教师:今天上课以前先跟老师来做小蝌蚪变小青蛙的律动吧。“小蝌蚪游啊游,游啊游,游啊游。啊!后腿长出来了。啊!前腿长出来啦。尾巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱;尾
2、巴不见了,呱呱呱呱呱呱呱;小蝌蚪变成大青蛙。呱呱呱”引导幼儿做动作,注意节奏。2、名称:小青蛙模仿操。教师:现在小蝌蚪变成大青蛙了,我们一起再来做做青蛙操第1个8拍:青蛙五指张开手臂伸缩,同时两腿下蹲。第2个8拍:五指张开在耳侧,半蹲的同时上半身转向左右观看第3个8拍:俯下四次做吃虫状。第4个8拍:连跳四次叫“呱”二、主要活动1、引导和启发幼儿在蹲跳和连续跳。1)教师:小青蛙们生活在池塘里,他们喜欢在荷叶上跳来跳去。看,我们身后的池塘里边有那么多的荷叶,小青蛙们怎样跳才能不落到水里去呢?请你们去试一试,从池塘这边跳到池塘那边去。2)幼儿排好队一个接一个的到荷叶上试跳,教师注意观察。2、重点讲解
3、在荷叶上蹲跳的方法。1)教师:刚才你们都在荷叶上跳了跳,你们是怎样跳的呢?现在来跟着老师来跳跳,双脚并拢,落地的时候双腿微微的弯曲,向前跳。我们用这种方法来跳荷叶吧!2)要求:排好队一个一个的跳,等前面的小朋友跳过了池塘,下一个小朋友才开始,跳完的小朋友从两边回去。不能掉到池塘里面去了哦!3)把荷叶排成两排,让幼儿在荷叶上连续跳跃过池塘。提醒幼儿规则,不能掉到池塘里去了。三、游戏“小青蛙抓害虫”1、教师:池塘那边的农田里有许多的害虫,农民伯伯们想请小青蛙帮助他们把农田里的害虫都给抓走。从池塘的荷叶上跳到对面的农田里的捉害虫,捉到害虫后从荷叶的两边走回来,把害虫放进筐子里边,然后再去桌不同的害虫
4、,直到把害虫全部捉完。最后把害虫吃掉。(把荷叶排成一排,让幼儿跳过池塘)2、在跳过池塘的时候,掉进水里的小青蛙必须回到池塘边重来。四、放松活动1、教师:小青蛙们,你们吃饱了吗?我们一起到池塘里游泳吧!2、教师带领幼儿做小碎步,双臂模仿划水的动作回到教室里休息。中班体育游戏设计方案篇2活动内容:好玩的球活动目标:1、 幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备:皮球。活动过程:一、 玩球。幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。二、移球游戏。教师:想一想,一个人怎样给球搬家?鼓励幼儿自由探
5、索各种“搬家”方法,如:两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。引导幼儿想一想:两人合作该怎样搬运球?请两个小朋友示范运球,然后两两结对进行运球练习。采用接力的形式开展游戏活动-胸夹球。安排幼儿两两面对面,用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏-背夹球。采用接力赛形式进行,让两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走。三、放松活动玩球。教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。活动分析:幼儿能想出各种各样玩球的方法,在活动中很好的利用了发散性思维。中班体育游戏设计方案篇31、游戏名称:漂亮的项链游戏目标:发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调
6、的能力游戏准备:彩色小木珠彩线游戏过程:1教师出示已经穿好的项链,引发幼儿自己动手的欲望2、师示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠,右手拿彩线,眼睛看好木珠的洞穿(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿(3)要求手拿彩线的位置要合适1、完成后,展示作品,使幼儿感受到成功的喜悦。游戏指导:家长在活动中多鼓励幼儿,让幼儿自己动手操作.2、游戏名称:我的小沙锤游戏目标:1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力游戏准备:饮料瓶若干 每位幼儿一定数量的豆子游戏过程:1、老师:孩子们听听是谁在唱歌?(摇晃装着豆子的瓶子),沙锤唱歌真好听,我们一起来做沙锤,大家一起唱歌好吗?2、开始制作,要求幼儿把豆子一粒一
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