型基本型型型型.doc

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1、型 基本型 型 型 型l 二类动词浴浴浴浴浴起起起起起降降降降降借借借借借過過過過過出来出来出来出来出来開開開開開集集集集集慌慌慌慌慌遅遅遅遅遅教教教教教考考考考考決決決決決閉閉閉閉閉調調調調調捨捨捨捨捨食食食食食疲疲疲疲疲伝伝伝伝伝止止止止止始始初始始見見見見見忘忘忘忘忘見見見見見着着着着着出出出出出寝寝寝寝寝片片片片片生生生生生知知知知知確確確確確出出出出出l 三类动词安心安心安心安心安心運動運動運動運動運動帰国帰国帰国帰国帰国散歩散歩散歩散歩散歩食事食事食事食事食事掃除掃除掃除掃除掃除報告報告報告報告報告予約予約予約予約予約連絡連絡連絡連絡連絡整理整理整理整理整理洗濯洗濯洗濯洗濯洗濯買物

2、買物買物買物買物来来来来来l 一类动词行行行行行届届届届届働働働働働弾弾弾弾弾書書書書書渇渇渇渇渇聞聞聞聞聞咲咲咲咲咲歩歩歩歩歩開開開開開置置置置置脱脱脱脱脱急急急急急泳泳泳泳泳待待待待待持持持持持立立立立立会会会洗洗洗洗洗言言言言言歌歌歌歌歌吸吸吸吸吸違違違違違使使使使使思思思思思買買買買買払払払払払迷迷迷迷迷笑笑笑笑笑習習習習習手伝手伝手伝手伝手伝似合似合似合似合似合触触触触触滑滑滑滑滑作作作作使送送送送送切切切切切帰帰帰帰帰売売売売売知知知知知座座座座座通通通通通撮撮撮撮撮登登登登登乗乗乗乗乗入入入入入太太太太太降降降降降渡渡渡渡渡分分分分分曲曲曲曲曲終終終終終始始始始始決決決決決飛飛飛

3、飛飛運運運運運呼呼呼呼呼転転転転転遊遊遊遊遊選選選選選込込込込込住住住住住飲飲飲飲飲休休休休休読読読読読死死死死死渡渡渡渡渡返返返返返申申申申申話話話話話直直直直直出出出出出探探探探探消消消消消貸貸貸貸貸下下下下下落落落落落划词翻译已开启 日语动词的各种变形方法 基本形”是动词的基本形式。词典中的词条都是使用这一形式。基本形-形一类动词：基本形”最后的发音为”段，形”去掉”后的发音为”段。二类动词：基本形”为形”去掉”后加”。三类动词：基本形”分别为来”和”，形”去掉”后则为来”和”。形变化：一类动词：把形”去掉”后的最后一个音变成相应的段”音，后加”。如果最后音为”时，把”变成”后加”。（注

4、意：此时不能将”变为”。）二类动词：把形”的”去掉后加”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。形变化：一类动词：把形”去掉”后加”，加”的时候发音会有一些变化。即”，”，、”，、”，”。二类动词：把形”的”去掉后直接加”。三类动词：把形”的”去掉后直接加”。形变化：把形”的”换成”，把”换成”。形变化：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的”段上的音，再加”。二类动词：把基本形的”变成”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。命令形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的”段上的音。二类动词：把基本形的”变成”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。意志形：一类动词：把基本形的最后一个音

5、变成相应的”段上的音的长音。二类动词：把基本形的”变成”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。可能形：一类动词：把基本形的最后一个音变成相应的”段上的音，再加”。二类动词：把基本形的”变成”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。被动形：一类动词：把形”的”变成”。二类动词：把形”的”变成”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。使役形：一类动词：把形”的”变成”。二类动词：把形”的”变成”。三类动词：把来”变成来”，把”变成”。 基础语法 动词篇 动词篇 一.动词连用形 变化规则 五段动词： a：动词词尾变成其所在行的段字。（又称连用形1） b：在后接、时，五段动词的连用形发生音变浊化（又

6、称连用形2）。 一段动词：去掉动词词尾中的（同未然形）。 变动词：变成。勉強勉強。变动词：变成。来（） 2 各种实用例 连用法：a，连用形+始、続、終等构成复合动词。 読本頁印。在读了一部分的书页上作记号。” 食片。吃完了后给收拾一下。” 勉強続丈夫体必要。为了继续学习，需要健康的身体。” 来遅待。来晚了，我可不等你呀。” b，连用形+、等来构成复合形容词。 万年筆書。这只钢笔很好写。” 服格好、非常着。这件衣服很时髦，但是很不好穿。” 部分把握内容。这一部分是很容易掌握的内容。” 来場所。这里是很不容易来的地方。” c，动词连用形2+（狭义的）补助动词。 兄今本読。哥哥现在正在读书。” 美味

7、、全部食。因为好吃，所以全部吃光了。” 友達来、部屋掃除。因为朋友要来，所以我把房间收拾干净了。” 来此所立派驚。来到这里，才知道这里的壮观程度。” d, 连用形+名词构成复合名词。 読物、本当読無。书很多，但是真正读过的，没有几本。” 忘物気付 。请注意，不要忘掉东西。” B，中顿法：连用形。 a，用于连接2个单句，使之变成一个并列句。 雨降、風吹。又下雨，又刮风。” 飯食、御酒飲。又吃饭，又喝酒。” 日本語勉強、勉強。又学日语，又学计算机。” 山田来、田中来。（一般用来）山田来了，田中也来了。” b，用于连接2个单句，使之表示2个连续的动作。 朝起、歯磨、顔洗。早晨起床后，刷牙、洗脸。”

8、飯食、茶飲。吃饭（后）喝茶。” 体操、。作广播操，再慢跑。” 鈴木来、公演。（一般用来）铃木先生来了，并进行了讲演。” c，表示动作的状态原因。 傘持、出行。拿着伞出去了。” 見映画見、満足。看了想看的电影，所以很满意。” 先生説明、皆分。因为老师进行了说明，所以大家都明白了。” 林来、賑。（一般用来）因为小林来了，所以变得非常热闹起来。” ，名词法：一些动词连用形表示动作的名词 a,单独的名词 変言笑種。说了不得体的话，被人当成了笑料。” 店出来。这个店不能赊帐。” 新疆少数民族踊上手。新疆的少数民族的擅长舞蹈。” b,动词连用形或形容词词干+动词连用形（名词） 読書。你会读和写吗？” 早起

9、体良。早起对身体有好处。” 行来。来回都是公共汽车。” ，来去的目的 连用形+来去动词 食品買行。去买食品。” 本借図書館来。去图书馆借书。” 運動場運動行。到运动场去进行运动。” ，部分助词的要求：连用形、。 本読食事。边看书，边吃饭。” 悪知、返事出。明知不对，但是就是不回信。” 世中持持。人间是相互支持的。” 出来私次第。能否成功就看我的劲头了。” ，部分助词的要求：连用形、（五段动词音变浊化） 町行買物。上街去买东西。” 日曜日音楽聴、小説読。星期日，听听音乐，读读小说。” 北京行辞書買。如果你去北京的话，请给我买词典来。” 雨降明日運動会続。即使明天下雨，运动会继续进行。” 勉強、良

10、成績取。怎么学习，也不能取得好成绩。” ，表示愿望：动词连用形+愿望助动词（自己）、（別人）。 ，直接表示时愿望助动词（自己）、（別人）。 私外国行。我很想去外国看看。” 李行。小李也想去。” ，后面有补充部分时，别人也用愿望助动词。 李行言。小李说他也想去。” 両親会友達手紙書。我在给朋友的信中说很想见父母。” ，暂时不可能实现的愿望（想入非非）只能用愿望助动词，不能用打算”的形式。 私月世界見。我想看看月球。” 王海底山脈見言。小王说他想看海底山脉。” ，构成敬体句：动词连用形+敬体助动词。 私山田申。我叫山田。” 先生帰。老师已经回去了。” 明日猛君来。明天阿猛不来。” 今日仕事少疲。今

11、天工作少，所以不累。” ，表示过去或者完了：动词连用形+过去助动词（五段动词音变浊化） ，表示过去的事情，肯定和否定都用过去时。 昨日雨。昨天是雨天（昨天下雨了。）” 昨日雨降。昨天没有下雨。” ，表示完了，完成了用过去时，没有完成用现在时。 今日一日雨降。今天下了一天的雨。” 天気予報雨言、降。天气预报说有雨，但是还没有下。” ，表示好象、差一点：动词连用形+样态助动词。 ，表示动作好象要出现。 今日遅刻。今天有可能迟到。” 今日雨降。今天不象要下雨的样子。” ，差一点出现的动作 少車。再差一丁点就撞车了。” 遅刻。差一点点就迟到了。” 标准日本语文法总结 标准日本语(Standard Ja

12、panese) 动词1. 一般式(敬体)动词(连用形)。e.g.:王 家 歸。动词(连用形)。e.g.:王 家 歸。2. 过去式(敬体)动词(连用形)。e.g.:王 家 歸。动词(连用形) 。e.g.:王 家 歸 。3. 现在进行式(敬体)动词(连用形) 。e.g.:王 家 歸 。4. 过去进行式(敬体)动词(连用形) 。e.g.:王 家 歸 。5. 完成式(敬体)动词(连用形) 。e.g.: 人 富士山 登 。动词(连用形) 。e.g.: 人 富士山 登 。6. 存在句(非生命)宾语 。(非生命)宾语 。e.g.:部屋 机 。(=机 部屋 。) 部屋 机 。(=机 部屋 。)(非生命)宾语

13、。(非生命)宾语 。e.g.: 部屋 机 。 部屋 机 。(有生命)宾语 。 (有生命)宾语 。e.g.:部屋 猫 。 部屋 猫 。(有生命)宾语 。 (有生命)宾语 。e.g.:部屋 猫 。 部屋 猫 。7. go to do 式宾语 A动词(连用形) 移动动词(连用形)。 e.g.:図書館 本 借 行。8. want to do 式宾语 动词(连用形)。e.g.: 科学技術 本 読。另: 本 。(want sth)9. 请求句a. 动词(连用形) 。 (请做)e.g.: 名前 書 。动词(连用形) 。(请不要做)e.g.:煙草 吸 。名词 。（给我）e.g.:本 。10. 许可句动词(连用

14、形) 。 (必须做)e.g.:田中 每朝 時 起 。动词(连用形) 。 (可以不做)e.g.:田中 每朝 時 起 。动词(连用形) 。 (可以做) e.g.:行 。11. had better 句动词(连用形) 。（最好做）e.g.:藥飲 。动词(连用形)。 (不可以做)e.g.:会社 休。12. 能力句名词 。e.g.:田中 英语 。动词(基本形) 。e.g.:田中 英语 話 。13. 前后动作句A动词(连用形), B动词(连用形)。e.g.:藥 ， 歸。A动词(连用形), B动词(连用形)。e.g.:病院 行，診察 受。A动词(基本形)前，B动词(连用形)。e.g.:料理 作 前，手 洗。

15、A动词(连用形) ，B动词(连用形)。（：以后）e.g.:仕事 終 , 映画 見。14. 反复句A动词(连用形)，B动词(连用形) 。e.g.:田中 新聞 読， 見 。15. 认为/说（间接引语）动词基本形(一般, 将来) 思。动词（进行） 思。动词（想做） 思。动词（否定） 思。e.g.: 彼 北京 行 思。e.g.: 先生 今 寝 思。e.g.: 新 技術勉強 思。e.g.: 彼 北京 行 思。16. 认为/说（直接引语） 言/思。17. be going to do (打算)动词（意志形）+/ 思。(只用于表示说话人的意志)动词（意志形）+/ 思。e.g. 夏休, 海行思。18. 动词作

16、定语(变为形容词)动词基本形+名词1. 动词简体形+名词(一般、将来)2. 动词(连用形)+ +名词（过去）3. 动词(连用形)+ +名词（进行）4. 动词(连用形)+ +名词（否定）5. 动词(连用形)+ +名词（过去否定）6. 动词(连用形)+ +名词（想要）e.g.1 本 読学生 (读书的学生)2 本 読学生 (读过书的学生)3 本 読学生 (在读书的学生)4 本 読学生 (不读书的学生)5 本 読学生 (没读过书的学生)6 本 読学生 (想读书的学生)19. 动词作主语（变为名词）动词基本形+名词1动词简体形+ /(一般、将来)2动词(连用形)+ /（过去）3动词(连用形)+ /（进行

17、）4动词(连用形)+ /（否定）5动词(连用形)+ /（过去否定）6动词(连用形)+ /（想要）e.g.1. 野球 。2. 李，日本語 話，上手/好。3. 李，空港両替忘。名词1. 主+ 名词+。（现肯）e.g.: 科学 本。2. 主+ 名词+ 。（现否）e.g.: 科学 本 。3. 主+ 名词+。（过肯）e.g.: 科学 本。4. 主+ 名词+ 。（过否）e.g.: 科学本 。5. 定语（动词简体形）名词e.g.: 読 本読 本読 本形容词(形容词词干+)1 判断句形容词词干。（现肯）e.g.:- 建物 高。形容词词干 。（现否）e.g.: - 建物 高 。形容词词干。（过肯）e.g.: -

18、 建物 高。形容词词干 。（过否）e.g.: - 建物 高 。2 自变句形容词词干 。e.g.:部屋 暖 。3 他变句形容词词干 。e.g.:部屋 暖 。4 作定语形容词词干名词 e.g.: 古 庭園5 表示又又A形容词词干，B形容词词干，（C形容词词干，）D形容词词干。日本 国土 细,长。6 表示一会儿一会儿A形容词词干，B形容词词干。部屋 中 暖, 寒。7 表示认为（形容词）形容词词干 思。e.g.:部屋 暖 思。8表示要（*物） 。 本 。高() 低()暑()寒() 多() 古() 大() 黑() 速() 美() 新() 白() 広() 狭 () () 暖() 安()甘()辛()冷()痛

19、()细()長()早()遟()明()短()危()良() 了不起 极好 好 想要 好吃的形容动词形容动词词干()+1判断句形容动词词干。（现肯）e.g.: 動物園 。形容动词词干 。(现否)e.g.:動物園 。形容动词词干。（过肯）e.g.: 動物園 。形容动词词干 。（过否）動物園 。2自变句形容动词词干 。e.g.:家事樂 。3他变句形容动词词干 。e.g.:部屋 。4作定语形容动词词干名词 e.g.:有名 庭園5表示又又A形容动词词干，B形容动词词干，（C形容动词词干，）D形容动词词干。秋 快適。国标日语1-25语法总结第110课1、句子1、句子2 （是，还是？）2、名词1 名词2 （从开始

20、，到结束）3、句子1、句子2 （因为，所以）4、 （表示例举）5、名词/ （有）用于事物、植物等静止的主体；用于人或动物等能移动的主体。 第11课1、数量词的用法（1）数量词一般放在紧挨动词的前面。但是表示时间长度的数量词不受这个限制。（2）带量词的数字用来询问。用询问时间的长度。（3）放在数量词的后面，表示大约的意思。2、数量词（期间）回动词 （表示动作的频率）例：月回映画見。第12课1、比较（1）名词1 名词2 形容词。 （名词1比名词2）（2）名词2 名词1形容词。 （名词2不如名词1）（3）名词2 名词1形容词。（和名词2相比，名词1更）2、名词1名词2形容词名词1/名词2形容词3、

21、何名词1中一番形容词誰名词2一番形容词第13课1、名词2、动词形表示想做*个行为。这个句里的助词中可以用助词代替3、 动词形名词（地点） 行/来/帰名词第14课1、动词形 （请）2、动词形 （正在/表示*种状态/表示习惯性的行为）3、动词形 （吧？）这是要为对方作什么时的表达方式。4、句子1、句子2 （但是，）5、描述自然现象时/对*个状态及场面进行直接描写时/疑问词作主语时主语用提示。第15课1、动词形 （可以）2、动词形 （不准）第16课1、连用形（1）动词形、动词形、两个以上的动作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的形连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态定。（2）形容词（/）、（3

22、）名词、形容词/2、动词1形、动词2表示动词1的动作结束后，接着进行动词2的动作。句子的时态由最后一个动词的时态决定。3、名词1名词2形容词4、询问顺序和方法时用。第17课1、动词形五段动词：段段一段动词：变动词：变动词：2、动词形 （请不要）3、动词形 （必需）4、动词形 （不也行）5、 （在之前） （到为止）第18课1、名词 （可以）动词字典形2、名词私趣味。 （我的爱好是）动词字典形3、动词1字典形 名词、动词2 （之前，）数量词（期间）4、的后面接续否定词，表示轻易不能”，不能像期望中的那样”。5、与表示愿望、委托的词一起使用起强调作用。第19课1、动词形 （有过的经历）2、动词形、动

23、词形 （又又）3、形容词（/）形容词（/） （变成）名词4、是在对方提到自己也想到或知道的事情时表示同意或同样的感受。对得到未知的消息表示理解和感叹。第20课 简体1、动词書書書書書書書書2、形容词大大大大大大大大3、形容动词簡単簡単簡単簡単簡単簡単簡単簡単4、名词雨雨4、名词雨雨雨雨雨雨雨雨第21课1、普通形思 （我想）2、句子”言 （叫、说）普通形3、名词1（地点）名词2表示举行、发生的意思。4、名词（场合）表示事情发生的场所。5、名词动词劝诱别人或提出建议时，举出同一范畴的*一例示时。6、动词形动词形第22课1、句子修饰名词动词普通形形容词名词形容词 普通形/名词 普通形/2、动词字典形時間/約束/用事第23课1、动词字典形动词形动词形、 （在时候，）形容词（）形容词名词2、动词字典形、 （一，然后（必然的）就）句子中不能使用意志、希望、劝诱、依赖等表达。3、名词（场所）移动动词第25课1、普通形过去式、 （如果的话，）2、动词形、 （如果了，就）表示将来*个事情。动作、状态完成后，另一个行为或动作、情况的发生。主句的时态不能是过去式。3、动词形形容词（/）