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1、小学教师节活动方案设计8篇 小学教师节活动方案设计19月10日是我国第29个教师节，为了充分展示我校教师良好的精神风貌，进一步推进师德建设。为了营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，学校将组织开展主题为“立教师形象，展师德风采”的教师庆祝暨表彰活动。以激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。一、活动时间：9月10日二、活动内容：(一)、表彰优秀活动1、活动时间：9月10日下午例会2、活动地点：本部五楼电教室3、参与人员：全体教师4、活动程序：(1)宣布本期主讲老师及星级教师名单，并颁发奖状。(2)表彰区师德标兵，并颁发奖状。(二)、团队风采展
2、示活动本期由于学校部分年级、学科组老师有很大变动，为了尽快凝聚学校教师团队，充分展示各团队风采，特由工会组织开展亮团队风采活动：1、展示时间：9月10日下午4：305：402、展示地点：电教室3、展示内容：(1) 一张团队合影(2) 一句团队口号(3) 一个团队精神展示的小节目(35分钟)4、分组情况：本部按二、三、四、五、六年级组、英语组、美写组、音乐组、体育组、科信组(科学组、信息组合并)、教服组、行政组分别展示。5、展示要求：(1)“三个一”要能充分展示教师良好形象，体现积极向上的团队精神。(2)各组表演形式自定，表演服装相对统一。6、奖励设置：(1) 参与奖(2) 设置最佳创意奖、最佳
3、人气奖、最佳表现奖、最佳团队风采奖。(三)、集体聚餐活动1、活动时间：9月10日下午6:002、活动地点：自助餐厅 待定3、参与人员：小学全体教职员工及退休教师(考虑到安全问题，退休教师的聚餐活动定于9月10日中午12:00举行，地点不变。)三、活动准备：1、营造尊师重教氛围：在校园悬挂庆祝教师节的横幅、标语，营造教师节氛围;利用升旗仪式，对学生进行尊敬师长的宣传;发送短信，对家长进行尊师重教的宣传。2、开好工会组长会议：9月3日下午召开全体工会委员、工会组长会议，布置相关工作。3、本次表彰优秀活动由党支部负责，团队风采展示的相关准备由各工会组长负责，团队风采展示现场和集体聚餐活动由工会负责组
4、织，学校其他各部门协作。4、工会负责准备好各奖项的奖状、奖品。小学教师节活动方案设计3为了进一步宣传名优教师的先进事迹，展示我校教师良好的精神风貌，进一步营造尊重知识，尊重人才，尊重教师的舆论氛围，积极引导教职工在育英事业的舞台上真诚奉献，建功立业，根据本学期工作要点安排，决定开展庆祝第_个教师节系列宣传活动。一、庆祝第_个教师节暨“十佳”表彰大会1、时间：_月_日晚8：00。2、地点：体育馆二楼。3、议程：陈董事长讲话;执行校长宣读“十佳”表彰决定;优秀学生献词;“十佳”教职工颁奖(优秀学生献花);“十佳”教师代表发言(高中);“十佳”职工代表发言(后勤)。4、会务工作：校办、后勤部负责。优
5、秀学生献词、献花由中学校长室负责。5、参加人员：全体管理人员、全体教职工(教学区、生活区值班人员除外)。二、庆祝第_个教师节歌舞晚会1、时间：_月_日晚。2、地点：行政办公楼六楼歌舞厅。3、活动主办：工会、团委。4、策划与统筹：_。5、舞台设计：中学分校负责。6、晚会主持：_。7、水果、点心、饮料：_。8、音响、灯光：_。9、照相：_;录相：_。三、“十佳”教职工事迹宣传(一)_网站“敬业爱生奉献学年十佳教职工风采录”专题报道(刊发事迹材料并配个人照片)。1、宣传对象：各类“十佳”。2、做好“十佳”先进事迹材料整理、报送工作：材料要求：500字以内，以第三人称叙述方式写作，文字精练，突出“十佳
6、”教职工教书育人、管理育人、服务育人的典型事迹。材料组织：分别由高中政教处、初中政教处、小学德育处、生活管理处、后勤部、校办安排本人或他人撰写，经分校校长，部、办负责人审定、打印后于_月_日前报总校王浩办公室。3、“十佳”教职工照相：_月_日中午、下午统一为“十佳”教职工照相，分个人照、集体照。具体时间、事宜由_老师负责落实。4、_网站专题报道由_老师负责策划，_老师负责制作，教师节前夕发布。(三)展板宣传1、制作“_十佳风采”宣传展板二块，总校办公室组织人员设计，_月_日在学校大门内侧校标前展示。2、展毕供“教工之家”创建“_市优秀教工之家”之用。四、会标、横幅1、会标：庆祝第_个教师节暨“
7、十佳”表彰大会(体育馆二楼)2、横幅：热烈庆祝第_个教师节!(大门口)会标、横幅由总校办公室印制，保卫科悬挂。小学教师节活动方案设计2一、活动主题：尊师重教 学会感恩二、活动目的：通过一系列体验活动，让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。三、活动对象：一至六年级全体学生。四、活动内容：1、说一说。开展我最想对老师说的一句话活动。说出你内心班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。3、演一演。开展浓浓尊师意 款款爱生情为主题的队会(9月9日阅读课与11日班队课对调)，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，
8、唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情!届时，可请本班任课老师参加活动。4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期谢谢你的爱教师节专题节目。每班征集2篇，于9月8日上交政教处杨玲。3、演一演。开展浓浓尊师意 款款爱生情为主题的队会(9月9日阅读课与11日班队课对调)，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情!届时，可请本班任课老师参加活动。4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期谢谢你的爱教师节专题节目。小学教师节活动方案设计8一、活动主题老师教会我二、活动目的第三十个教师节来临之
9、际，在校园中营造节日气氛，在孩子们当中通过朴素的教育活动，让每个孩子从自己的角度理解老师、感恩老师，体悟成长过程中老师教会我的种种，并用良好的学习表现表达对老师的敬意;同时，在教师间通过传统的传承、结对活动，老师们回顾自己的成长历程，展望自己的发展前程，感受同事教会我的种种，感悟教师间的情义，并以更大的热情培养美丽学生、建设美丽学校。三、活动安排1.教师节的祝福时间：9月10日晨会地点：大操场(队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行)人员：全体师生主持：205班z内容：学生节目表演z负责领导讲话z负责表彰先进z负责2.老教师的慰问时间：9月9日内容：校级领导慰问学年退休教师z负责3.
10、新教师的成长时间：9月12日教师会地点：阶梯教室人员：全体教师主持：z内容：学年新教师代表z发言z负责学年新教师师徒结对z负责袁小大队部小学教师节活动方案设计4一、指导思想：为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。二、活动时间：9月3日9月10日三、活动安排：(一)表感谢1、声音表恩情：送上几首歌曲9月6日开始，阳光课间将播
11、送每当走过老师窗前、长大后我就成了你、红烛颂等歌颂教师的歌曲。送上一句祝福教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”。2、卡片表心意：在三、四五、六、年级中举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为9月3日至9月8日，请三、四、五、六年级每班择优选取2张，于9月8日放学前上交于办公室，进行评比。(二)诉心声1、笔尖诉心声：让我们拿起手中的笔，一起怀
12、念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。9月7日至9月8日，请将你写给本校老师的信“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在9月17日之前上办公室，参加评比。3、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。4、在教师节当日(9月1
13、0日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富5、9月10日下午4：30，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与东山小学全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。小学教师节活动方案设计5金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认
14、可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：一、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、活动主题张张贺卡传真情，句句祝福话儿暖师心三、活动时间教师节前一周四、具体活动安排活动准备1：在第二周周二早操时间，由大队部向全校同学发出庆祝
15、教师节的祝福活动倡议，各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。活动准备2：16年级学生为老师准备一张自制的贺卡，写上对老师的感谢话语，大小、形状、颜色不规定【不能太小、也不要太大，16开纸左右】。(各班班主任和美术老师负责)16年级同学们以“老师，我想对您说”为题的小便条话语展示，每班用一张卡纸做一个图形，让学生把要说的话语，用小纸条形贴在图形上，在班级中展示。(各班班主任负责)六年级各班以“老师，我想对您说”为题进行50字以内的小征文活动，在9月9日上午六年级5个班各班上交3份，上交大队部广播室。(六年级语文老师负责)活动准备3：红领巾广播站广播一期特别节目，主题为“园丁颂”，时间
16、在9月10日中午12：00活动准备4：在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责;四年级各班上交1张主题班会的照片，9月14日前上传戴老师邮箱)活动准备5：培训主持人。五、相关工作人员安排1、活动总负责：学校大队部2、活动宣传报道：学校大队部3、活动摄像、拍照：六、教师节当天活动流程如下1、课间操时间，全体师生集合操场，学生齐唱每当我走过老师窗前。2、小主持人上台主持，朗诵教师节颂词。3、请学生把贺卡送给老师。各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。小学教师节活动方案设计6为了喜迎第_个教师节的到来，让广大教师渡过一个愉快而又难忘的节日，根据中心团委的文
17、件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。二、活动时间9月7日11日三、活动安排1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。2、开展
18、建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的桥梁。3、召开 “和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。四、庆祝方式1、9月10日早晨，播放每当我走过老师的窗前等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。2、“教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大
19、门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声 “老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容，通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等*，表达全体学生对老师的祝福。五、活动要求：1、各年组要重视教师节庆祝活动的开展，精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的开展将做为考核年组工作的一项内容。2、各班要制定活动方案，并以电子邮件形式上报政教处。小学教师节活动方案设计7_小学是一所令每一个实验师生都引以为荣的百年名校，到今年_月_日将迎来她_岁的华诞。在这个以“爱”为
20、校魂的美丽校园中，每时每刻都发生着很多微不足道但却又感人至深的故事，尽管有的故事日复一日、年复一年地以不同的版本重复着，却又都是那样弥足珍贵，因为有时候一件不足挂齿的事，一句脱口而出的话，一个不经意的举动乃至眼神，都会让人久久不能忘怀，甚至会让人镂骨铭心，改变一个人的人生轨迹。如今，在广大师生的共同努力下，这个美丽的校园正在成为温馨的家园、快乐的学园、成长的乐园，寸草春晖，情满实验。一、目的意义：为了使广大干部教师大力弘扬“实验精神”，努力践行“三和”的师德建设目标，自觉加强道德修养，不断提升专业学术水平，面向全体、服务学生，用人格魅力去感染和提升学生，尊重孩子的人格和个性差异，关注学生的精神
21、世界，帮助他们享受求知和进取的乐趣，促进学生的健康和谐可持续发展;为了使广大学生懂得感恩，学会回报，努力养成良好的行为习惯，掌握扎实的知识，学会求知的方法，培养创新精神，形成多种能力，锻炼强健的体魄，砺炼健康的身心，掌握生活的本领，努力做“四好少年”，为将来的成人、成才、成功打下坚实的基础，学校在全体师生中开展“寸草春晖，情满实验”师生情故事征集活动。二、活动主题：寸草春晖，情满实验。三、参加人员：全体干部教师，26年级的全体学生。一年级学生自愿参与活动。四、写作要求：教师教育故事：内容写在实验小学教育教学过程中发生在自己与学生之间令人怦然心动的真实的故事，不得虚构，禁止下载，字数600字以上。学生师爱故事：内容写在实验小学学习期间老师对自己亲切的关怀、无微不至的照料、耐心细致的教育帮助等真实故事，二年级字数在100字以上，三、四年级字数在200字以上，五、六年级字数在300字以上。五、上交时间：队员以中队为单位交流之后上交。教师以组为单位上交。二周五(9月10日)下午放学前全部作品上交德育处。六、评比奖励：师生要注重在活动过程中的情感体验。学校将组织人力对上报作品进行评选，按照教师作品、学生低段、学生中段、学生高段四个类别各分别评出一、二、三等奖若干名，拟对优秀作品结集印刷。
