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1、青岛版六年级科学下册期末复习知识点总结1、生物体都是由细胞构成的。细胞是构成生物体的基本单位。2、细胞是由英国科学家罗伯特虎克最早发现的。3、使用显微镜时要注意：先对光,调节反光镜，在镜筒中看见明亮的光点；再把调焦旋钮调到最低，然后慢慢调高,细胞就会逐渐清晰起来。观察时，两眼睁开，左眼观察,右眼记录。4、生物体生长发育的过程中细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。6、爸爸的精子和妈妈的卵子结合形成受精卵;受精卵在壬宜内发育形成胎儿；九个多月（大约280天）后呱呱坠地，来到世间。7、在子宫里，胎儿通过脐带从妈妈的身体里吸收营养和氧气。8、生长、发育、衰老、死亡
2、是人必然经历的过程。9、青春期：青少年在1020岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为青春期。青春期开始的年龄因人而异，一般女孩比男孩早两年。它是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。10、健康地渡过青春期要注意：（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理咨询。11人的一生分为：发育期（020岁）、成熟期（2040岁）、渐衰期（4060岁）、衰老期（60岁以上）四个阶段。12、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。13、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。14、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、世界上没有完全一样的事物。15、生命离不开能量,我们需要的能量主要来源于食物。16.人体消耗能量的途径是：保持体温（热能）、运动（机械能）、生长（储存能）等。17、摆是由摆线和摆锤组成的。摆动一次是指摆出去，再回来。19、大约在400多年前，意大利科学家伽利略发现了摆的秘密：20、摆运动的规律：对于同一个摆，摆动的快慢是一定的【摆的等时性】；摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的轻重/摆幅的大小无关;摆线越长,摆摆动的越慢，摆线越短,摆摆动的越快。21、摆能长时间不停地摆动是因为：摆在摆动过程中，重力势能和动能之间相互转化。过一段时间，会慢慢地停下来是因为摆动过程中，线固定处的摩擦和空气阻力消
4、耗了能量。22、钻木取火的原理是摩擦生热,从能量转化观点上说是将机械能转化成热能。23、利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。电磁铁由铁芯和线圈两部分构成,电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。24、电磁铁的特性：（1）电磁铁通电后会有磁性，断电后磁性消失；（2）电磁铁有两极，而且两极可以改变（3）电磁铁的磁力大小与导线缠绕的圈数有关系，圈数越多，磁力越大；也与电池的多少有关系，电池越多，磁力越大。25、自制电磁铁的方法：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，第二三圈线绕在第一圈上，最后一圈线从倒数第二圈里穿过去。（这样线圈不易松散）26、电磁起重机工作原理：（主要部分是电磁铁）它是利用电流
5、的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。27、电能生磁，磁能生电。例如变压器就是先把电能转化成磁能，然后再把磁能转化成电能。28、能量是一切活动的遮泉，地球上的能量归根到底来自太阻。29、能量的存在形式多种多样,并以不同的方式储存、转化。30、电视的声与像和太阳能之间的关系：电视的声能与光能由电磁能（无线或有线信号）转化而来，电磁能由电能转化而来，电能由风能、水能、热（火）能、太阳能转化而来，而风能、水能、热能最终都来自于太阳能。31、自然界中的能量存在形式有：机械能、电磁能、声能、化学能、热能、光能、电能等。32、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能遮。人的衣食住行、生产劳动等都离不开能源。33、
6、人们把煤、石油、天然气等这些已经被广泛应用的能源叫做常规能源。34、目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。35、目前人类开发的新能源有：太阳能、核能、地热能、潮汐能、生物能、氢能、可燃冰、煤成气等36、大气层是地球最外部的圈层,它包围着海洋和陆地;大气层没有确切的外部边界，物质成分以氮和氢为主。37、大气层是地球的保护伞，是地球上生命活动的重要保障。38、污染的来源：汽车尾气、工业废气等会造成酸雨和臭氧空洞。39、大气层包括对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层五部分。40、人造风的形成：空气的流动形成风;41、自然风形成是由于各地空气的温度不同，冷空气压
7、力大,热空气压力小。空气就从压力大的地方向压力小的方向流动，形成风。42、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具43、影响降落伞下降快慢的因素：（1）悬挂的物重：悬吊物越轻,受到的向下拉的力越小，下降得越慢。（2）绳长：绳长以伞面半径长最合适。（3）伞面的大小:伞面越大,与空气的接触面越大,产生的空气阻力越大，下降越慢。（4）伞面材料：伞面透气性差,受到的空气阻力大，下降得越慢。（5）伞面形状：圆形，长方形，十字形中，以长方形降落最慢。44、帆船是靠风的力量航行的。45、当船向北航行，刮南风时,帆面的方向应朝南;刮西南区时，帆面的方向应朝西南;刮东南风时,帆面的方向应朝东南。46
8、、海陆风形成的原因：由于陆地比海洋吸（散）热要快，所以白天陆地上的气温显著比附近海洋上的气温高，风从海洋吹向陆地。夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆风，这就是海陆风。47、“船使八面风”是指船依据风向的不同，及时调整帆面的方向来保持航向。48、树木的年轮可以告诉我们的信息：（1）树木的年轮可以用来计算树木的年龄；（2）了解树木所经历的环境条件,如光照、气温、降雨量及矿物质营养的供应等；（3）测知过去发生的地震、火山爆发等;（4）测定许多事物发生的年代,推断事物未来的变化。（5）年轮还是环境污染的资料库。49、确定树木年轮的方法：以年轮的髓心为圆心，沿东西和南北方向画
9、“十”字。50、蚂蚁通过气味传递信息；蜜蜂传递信息的方法是:跳舞。跳“8”字舞表示蜜源距离蜂巢较远;跳圆圈舞表示蜜源距离蜂巢较近。51、生物传递信息的方法有：声音、气味、行为（动作、外表、表情）52、因技囱是世界上最大的计算机网络。因特网的特点：（1）覆盖面积大（2）规范统一53、网络的利与弊：（1）利：因特网上有丰富的资源；提供了多种人与人之间交流的方法；网上进行远程教学和开展网上营销等。（2）弊：迷恋游戏危害健康；影响学习、工作、生活；花费时间和金钱；走上犯罪的道路。54、人类信息传递发展的五个阶段：（1）、语言的使用；（2）、文字的出现和使用；（3）、印刷术的发明和使用；（4）、电话、广
10、播、电视的使用；（5）、计算机与互联网的使用。55、1958年9月12日，世界上第一块微电子芯片诞生。芯片，准确的说就是硅片也叫集成电路。它的工作原理是利用微电流完成控制计算机、自动化装置或其他设备所需要的操作。56、太阳系由太阳、围绕太阳运转的行星、矮行星、小天体（彗星、小行星、流星体、星际物质）及围绕行星运转的卫星组成。57、恒星是自己能发光、发热的星体。太阳是太阳系中唯一的一颗恒星。58、在太阳系中，凡是满足绕日运行、近球形状、轨道清空三个条件的天体叫行星。59、太阳周围有八颗大行星，按照距离太阳由近到远分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。60、在八大行星之最：（
11、1）离太阳最近的是水星;（2）天空中最亮的是金星（离地球最近的是金星），金星又被称为启明星；（3）最大的行星是木星,它最重要的标志是大红斑。（4）土星不仅有许多卫星,它还有非常美丽的光环。（5）被称为远日行星的有天王星和海王星。61、银河系是由恒星、星云、星团及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。银河系的直径约1.5光年，太阳系位于距银核23万光年的旋臂上。62、光年是距离单位,在太空中，光以每秒30万千米的速度传播，1光年就是光在一年中走的距离，约为9.5万亿千米。63、利用最先进的天文望远镜，我们能够看到离我们上百亿光年的星系。现在已经发现了十亿多个和银河系同样庞大的恒星系统，即“河外星
12、系”。64、我们知道的星系的形状有：椭圆星系，不规则星系，车轮星系。65、1607年，伽利略发明折射望远镜:66、1961年，加加林,乘坐“东方”1号飞船进入太空,成为在太空旅行的第一人。1969年7月20日,阿波罗登月成功。阿姆斯特朗一一登月第一人67、1970年，“东方红”1号进入太空。标志着中国进入航天时代。2003年“神舟五号”成功发射。杨利伟一一中国太空第一人2005年“神舟六号”成功发射。2008年“神七”成功发射。翟志刚在太空留下了第一个中国人的足迹。68、地球适合人类居住具备的条件：大气、水、适宜的温度、能源。本册实验：一、实验：摆的摆动快慢与什么有关？实验设计：1、用摆线长短
13、一样，摆锤的轻重不同的两个摆实验，观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比较摆的快慢是否相同。2、用摆锤轻重一样，摆线长短不同的两个摆实验，观察它们在一分钟内摆的次数，每个摆观察3次，比较摆的快慢是否相同。实验结论：摆摆动快慢与摆线长短有关，与摆锤轻重、摆角的大小无关，摆线越长，摆动越慢；摆线越短，摆动越快。二、电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少的关系。（1）不变条件：铁芯的大小、电池的节数、导线、大头针。（2）改变的条件：线圈的匝数。（3）实验过程：把导线在铁芯上绕20圈，接上电池后，能吸引多少根大头针；绕40圈，接电池后，引起大头针的数量；绕80圈，接电池后，引起大头针的数量；比较三次电
14、磁铁吸的大头针的数量，得出结论。（3）结论：电磁铁线圈的圈数越多，磁力越大，圈数越少，磁力越小。三、电磁铁的磁力大小与电流大小的关系。（1）不变的条件：铁芯的大小、线圈的匝数、导线、大头针。（2）改变的条件：电流的大小（电池的节数）。（3）实验过程：把导线在铁芯上绕40圈，接上一节电池后，能吸引多少根大头针；接两节电池后，能吸引多少根大头针；接三节电池后，能吸引多少根大头针；比较三次电磁铁吸的大头针的数量，得出结论。结论：电磁铁的电流越强，磁力越大，电流越弱，磁力越小。四、实验：研究电磁铁的磁极实验准备：电磁铁、电池、指南针实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其一端与指南针接近，找出电磁铁的两极
15、；（2）改变电池的正负极，看电磁铁的两极有没有变化。（3）改变电线的缠绕方向，看电磁铁的两极有没有变化。实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变或线圈缠绕方向改变都会改变电磁铁的磁极。五、模拟风的形成过程实验材料：大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带实验过程：（1）用小刀将可乐瓶的底部裁掉；（2）用小刀从大可乐瓶底部向上大约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；（3）在瓶底的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；（4）点燃蜡烛、蚊香；（5）用可乐瓶罩住蜡烛将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约ICm处；实验现象：蚊香的烟不断被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。实验结论：空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升,冷空气则会由底部的小孔流进补充，这样就形成了风。
