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1、国家教师资格考试预测试卷综合素质（中学）（满分150分时间120分钟）一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。本大题共29小题，每小题2分，共58分）L依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（ ）A.某教育局局长B.某市市长C.某市公安局D.某乡镇党委书记2 .下列不属于中小学班主任工作条例中规定的班主任工作职责和任务的是（ ）A.了解学生B.组织社会实践C.做好家教工作D.做好学生的综合素质工作3 .某县在当地财政比较紧张的情况下，依然对城镇中小学校在资金上重点投入,这体现了（ ）A.政府对教育在财政上的支持B.政府对教育在文化上
2、的支持C.政府对教育在政治上的支持D.政府对教育在管理上的支持4 .与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是（ ）A.李白和杜甫是诗人B.王菲和腾格尔是歌手C.王红和李莹是同事D.邓亚萍和王楠是冠军5 .“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人（ ）A.韩娥B.秦青C.薛谭D.钟子期6 .学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，学生不小心从楼梯上摔倒，头部严重受伤，应该为此事故负责的是（ ）A.学校B.李老师C.李老师和电影院D.李老师和学校7 .李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师（ ）A.有奉献
3、精神B.关心爱护学生C.学科知识扎实I).勇于探索创新8 .下列符合实施素质教育要求的是（ ）.学校在节假日期间正常上课8 .数学老师对学生特别负责，经常在体育课时间为学生讲解习题C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生，给他们佩戴绿领巾D.教师组织班级学生到社区打扫卫生9 .根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20I02020年)中的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是（ ）A.师范院校、校本培训B.师范院校、综合培训C.校本培训、师范院校D.综合院校、师范培训10 .某老师针对本区域内的环境状况，制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是（ ）A.课堂教学的指导者和促进者B.课堂
4、教学的建设者和研发者C.课堂教学的管理者D.课堂教学的组织者IL雕塑马踏匈奴出自()A.秦始皇兵马俑B.云冈石窟C.霍去病墓D.敦煌莫高窟12 .古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为（ ）之神。A.北方B.东方C.西方D.南方13 .教师给学生起侮辱性的绰号，可给予老师（ ）A.行政处分B.行政处罚C.行政处分或解聘D.行政处罚或解聘14 .（ ）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。A.职业幸福感B.职业荣誉感C.职业良心感D.职业责任感15 .特殊教育老师享有（ ）津贴。A.特殊奉献补助B.特殊岗位补助C.艰苦贫困地区补助D.生活补助16 .中国近代史的开端
5、是（ ）A.新文化运动B.五四运动C.鸦片战争D.洋务运动17 .下列不属于Internet功能的是()A.实时监测B.远程登录C.电子邮件D.文件传输18 .下列选项中，不属于项羽事迹的是（ ）A.胯下受辱B.无颜见江东父老C.霸王别姬D.破釜沉舟19 .诗经的语言形式主要属于（ ）A.四言B.五言C.七言D.杂言20 .下列不属于雨果作品的是（ ）A.九三年B.悲惨世界C.双城记D.巴黎圣母院21 .下列选项中，（ ）是满族的服饰。22 .国务院和地方各级人民政府领导和管理教育原则（ ）A.统一管理、分工负责B.统筹规划、协调管理C.统筹规划、以县为主D.分级管理、分工负责23 .“做教师
6、不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要（ ）A.拓宽知识视野B.换位思考C.淡化教师角色D.消除刻板印象24 .下列选项中，发明地动仪的是（ ）A.哥白尼B.毕昇C.张衡D.布鲁诺25 .同宿舍四个人规定，谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯。管理员盘问谁回来最晚？小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏唾着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡,什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚（）A.小杨B.小袁C.小林D.小夏26 .我们日常生活中的碳酸饮料，碳酸饮料中的主要物质是（ ）A.氮气B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧气27
7、.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”说明（）A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生D.团结和关心学生28 .下列图片中，是复制功能的按钮是（ ）A.9B.HC.D.1（ ）29 .国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育的教育财政拨款的增长比例应当（ ）财政经常性收入的增长比例。A.高于B.低于C.等于D.无关于二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30 .材料：张老师刚刚走进教室，就看见一个足球飞了进来，正好砸中张老师，一看正是班里的“名人”李明和张军所为。教师顿时安静了下来，他们一见砸中老师了也非常尴尬。张老师看了看
8、他们，又看看全班同学，说：“球踢得不错，命中目标，得分。但是下次踢球到操场上去踢。如果在教室中踢球，我就会亮红牌，把你们罚下场。”教室里的气氛得到了缓和。问题：请从教师职业道德角度分析教师的行为。31 .材料：某学校老师想在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌在同学们积极报名的同时，老师发现小刚闷闷不乐，没有报名任何一项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊？”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他响起了热烈的掌声。问题：请从学生观的角度分析教
9、师的行为。32 .根据故宫片段回答问题：“紫禁城”这个名字就和中国古代哲学和天文学有关。中国人认为“天人感应”和“天人合一”。因此故宫的结构是模仿传说中的“天宫”构造的。古代天文学把恒星分为三垣，周围环绕着28宿，其中紫微垣（北极星）正处中天，是所有星宿的中心。紫禁城之紫，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。故宫房屋有9999间，每个门上的铜门钉也是横竖9颗。这种奇特的数字现象和古代中国人对数字的认识有关。古代人认为“9”字是数字中最大的,皇帝是人间最大的,所以必须用对应的“9”。“9”的谐音为“久”，意为“永久”,所以又寓意为江山天长地久
10、，永不变色。故宫里建筑的名称,都有“仁”“和”“中”“安”等字，如天安门、太和殿等,这些字所代表的意义是中国儒家思想的核心，即“中正，“仁和”，突出了传统的儒家理念。皇帝、皇后居住的乾清宫、交泰殿、坤宁宫的名字也和儒家经典易经有关。易经说，“乾”象征“天”，代表“男”；“坤”象征“地”，代表“女”；中间的“泰”意为“平安、畅通”，整个意思即为“天地交泰”，暗示帝后关系和谐，再加上“清正”“宁静”，把一个皇宫生活想象得异常美丽。故宫里的颜色也有深奥的寓意。故宫多用黄色琉璃瓦，室内的颜色也多为黄色，乾清宫的布置尤其突出。这种用法来源于古代经典尚书中的五行说。古人认为世界由“金、木、水、火、土”五行
11、构成,五种元素相生相克,世界因此变化不定。“黄色”代表“土”，土是万物之本，皇帝也是万民之本，所以皇宫多用黄色。问题：（1）“紫”代表什么？“禁”代表什么？（6分）（2）“紫禁城”的含义指什么？（8分）三、写作题（本大题共50分）33.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。一位母亲，整天对儿子关怀备至，从衣食住行到学习，每天还不忘叮嘱儿子好好学习。母亲对父亲说：“你怎么整天都不关心教育儿子？”父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子”。要求：根据材料写一篇文章，自选角度，题目自拟，字数不少于I（ ）（ ）（ ）字。参考答案及解析国家教师资格考试预测试卷一、单项选择题LC【解析】在行政诉讼中，被告始终是行
12、政机关，原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人，不是政府机关，他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。2. C【解析】家教工作不是班主任工作的职责和任务。3. A【解析】该县在当地财政比较紧张的情况下，依然对城镇中小学校在资金上重点投入，体现了政府对教育在财政上的支持。4. C【解析】题干中人物和人物并列为一种称谓，而C项中“同事”是一种关系。5.A【解析】“余音绕梁，三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。6. A【解析】学生伤害事故处理办法第九条规定了12种发生学生伤害事故后，学校应当依法承担相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织学生参加教育教学
13、活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全教育措施的”，第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的”。因此，在本题所述情形中，应承担主要赔偿责任的是学校。7. D【解析】题干中李老师针对已有教学方法的不足积极开拓创新出新的教学方法，体现了李老师勇于探索创新。8. D【解析】学校占用学生的节假日时间上课，只重视书本知识的学习，忽视了学生丰富的业余生活，不符合素质教育的要求，所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育
14、的表现，不符合素质教育要促进学生全面发展的要求，所以B项错误。注重学生的考试成绩，以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求，所以C项错误。教师组织学生参加劳动，培养学生劳动观念和劳动能力，符合素质教育培养实践能力的要求。9. B【解析】略。10. B【解析】题干中体现的是教师积极开发课程资源，属于课堂教学的建设者和研发者。ILC【解析】马踏匈奴是西汉大将霍去病墓前的主体雕塑。12. B【解析】青龙在中国传统文化中是四象之一，根据五行学说，它是代表东方的灵兽，青龙既是名字也是种族，青龙的方位是东、左，代表春季。13. C【解析】该老师的行为侵犯了学生的人格尊严
15、权，按现行教师管理权限，应由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。14. A【解析】略。15. B【解析】根据中华人民共和国义务教育法第三十一条规定，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。16. C【解析】第一次鸦片战争是中国近代史的开端。17. A【解析】略。18. A【解析】A项说的是韩信。19. A【解析】诗经以四言为主，兼有杂言。20. C【解析】双城记是狄更斯的作品。21. D【解析】旗袍是满族人的服装，因而满族人也有“旗人”之称。22. D【解析】根据中华人民共和国教育法第十四条规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。23.
16、B【解析】“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要懂得换位思考，多站在学生的角度思考问题。24. C【解析】略。25. A【解析】一般推理题。根据这四个人的陈述可知，小林比小杨早，小袁比小林早，小夏又比小袁早，从而可得小杨回来最晚。故答案为A项。26. C【解析】碳酸饮料中的主要成分是C（ ）2。27. C【解析】首先看到学生的优点和上进心，说明要能够尊重和欣赏学生。28. C【解析】A项是格式刷，B项是保存，D项是撤销。29. A【解析】根据中华人民共和国义务教育法第四十二条规定，国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例。二、材料分析题(答
17、案要点)30. (1)材料中教师被学生足球砸中，却没有严厉批评，而是以温和的话语让学生发现错误，缓解紧张的课堂气氛，能够宽容学生的错误，化危机为转机，说明了老师有着良好的职业道德行为习惯，充分体现了该教师具有良好的教师职业道德修养。(2)该教师的行为还体现了关爱学生、教书育人的教师职业道德规范，材料中学生踢球砸中老师可能只是无意之举，教师能够宽容学生的错误，体现了关爱学生的优秀品质。另外，学生具有向师性，当突发事件发生时，教师的反映，对学生来说也是一种教育，我们现在提倡的素质教育，从根本上说，是“育人”，要把德育放在重要的位置上，材料中老师的反映就间接地培养了学生宽以待人的良好品德。31. (
18、1)现代学生观认为学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。学生具有巨大的发展潜能，是处于发展过程中的人。在教育实践中，不能要求学生十全十美，求全责备，而是要帮助学生，寻找发展的动力和方向，促进学生进步和发展。材料中老师的行为看似在让学生展示“削梨”，其实是在保护学生的自尊心,关心爱护学生，促进学生发展。(2)每个学生都有自身的独特性，每个人由于遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历的不同，而形成了个人独特的心理世界，他们在兴趣、爱好、动机、气质、性格、智能和特长等方面各不相同。材料中老师关注到了学生的独特性，并将其视之为一种财富而珍惜开发，这样就使学生在原有基础上都得到完全、自由的发展。32
19、. (1)紫禁城之紫”，就是“紫微正中”之紫，意为皇宫也是人间的“正中”。“禁”则指皇室所居，尊严无比，严禁侵扰。“紫”字是指紫微星垣，代称皇帝。(2)因为天上恒星中的三垣，紫禁垣居中央，太微垣、天市垣陪设两旁。古时候认为天皇应住在天宫里，天宫又叫紫微宫。人间的皇帝自诩为天子。“太平天子当中坐，清慎官员四海分”，所以紫微星垣代称皇帝，又因为皇帝居住的内城严禁黎民百姓靠近，所以又叫“紫禁城”。三、写作题(写作思路)33. 首先，通过阅读材料，得出两个观点，母亲代表的是“有形的教育”，认为对学生的教育要在具体的教育行为中体现出来；而父亲代表的是“无形的教育”，认为教育无处不在，在日常的潜移默化中接受着教育。其次，选出自己支持的观点，进行详细阐述，可以结合自己生活或受教育过程当中的一些经历来支持自己的论点，使得文章更加有说服力。最后，总结自己的观点，要能够是人通过阅读文章，信服自己的观点。
