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1、幼儿园年度工作计划一、指导思想：本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。二、工作要点（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感1.加强理论学习，作为提高教师理论素质和加强师德教育的一项首要任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际
2、，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2 .深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风,使工作更细致，服
3、务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3 .结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培训1,注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的
4、竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承担，强化教师保育意
5、识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。（三）以人为本，开展多元化的课改,提高保教质量1 .树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针,一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势，制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多
6、渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加相关部门举办的“歌咏比赛”。2 .加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。3 .加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好科研课题的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。4 .坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视
7、对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5 .充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动，通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班教师的培训指导工作，促进村办班教师的教育教学水平快速提升。6 .继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展03岁亲子活动的工作
8、中，定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在XX幼儿班与XX幼儿班内开展“幼儿教育进社区”服务活动，使03岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座；五月份举办家长半日开放活动。幼儿园年度工作计划一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情景，本期保教工作将以“安全第一、
9、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，构成本园教育特色。二、工作目标：1.确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安学校；2 .结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的学校文化；3 .结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯；4 .夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量；5 .继续依托“
10、区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步构成园本课程；6 .以学习与发展课程为契机，开展形式和资料丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动；7 .多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式；8 .创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升；9 .优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负;10 .进取参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长。三、具体目标和工作思路：（一）保育与卫生保健工作1 .加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识
11、与技能上的专业化成长。2 .加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作。3 .增强保教配合的协调性。一方面经过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配教；另一方面经过规范保育员和教师工作资料，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合。4 .做好秋季疾病预防工作。经过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康欢乐过秋天。5 .加强对医务室工作的督查与指导。（二）常规教育教学工作1 .教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排,日常教学要深入扎实，认真做到每一天计
12、划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。2 .抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规。3 .以幼儿学习与发展课程为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展。4加强秋冬季体育运动。每一天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动本事。尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏。5 .充分发挥功能室作用。(三)教科研工作1 .继续深入开展每周两次的常规教研活动。主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展。2 .
13、调整课程设置，以幼儿学习与发展课程、养成教育课程、欢乐成长课程为参照，由组长精心制定教学计划，带领本组成员共同探讨落实。3 .调整课时安排：各年龄组每周共XX次团体活动，具体安排(略)4 .调整备课方式。教师实行分层备课，工作X年以下的教师备详案；工作X年以上的经验型教师备简案；组长及骨干教师备反思性教案。5 .深入开展课题实验。艺术课题将要结题，下一段要将实验成果应用于教学。上半年，我们己经对区域活动进行了探索，在区域的建构、规则的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往本事等。（四）师训工作1 .对新教师进行岗前培训，并经过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学
14、习的形式帮忙新教师尽快适应与胜任本岗工作。2 .鼓励教师多种途径的学习，异常是优质活动观摩后,不仅仅是交流，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高。（五）家长工作1 .成立新一届班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台。2 .家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效。如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等。3 .分层分批开展家长培训，帮忙家长提升家教理念，掌握科学育儿方法，对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次。4 .充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动。如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等。（六）德
15、育工作1.本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、礼貌小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效。在时间分配、组织人员安排上沿用上期模式，调动组长参与主持的进取性，展现不一样风格的组织形式。2尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、构成开朗的个性品质和树立进取乐观的人生态度。每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程。3 .做实德育课题将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中，经过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展。（六）按月工作安排：九月份：1.传达暑期教育行政工作会议精神，认真
16、做好新学期各项开学准备工作，布置校园环境，创设温馨的学习氛围，正常教学秩序，迎接幼儿来园学习生活。4 .认真做好幼儿招生工作，做到公平公正，阳光招生。做好新生入园体检工作。5 .召开新生家长会，做好家园联系的第一步，确保家长能积极配合孩子度过入园关。召开新的家长委员会会议。开通家校通平台。6 .做好新学期各种计划制定并及时上传园网站，做好开学的一切准备工作，迎接上级领导来园开学工作检查。7 .各年级组认真编排早操并训练，并做好班级主题环境、区角环境、游戏环境的美化创设工作。8 .工会组织，教师节”庆祝活动。以及评优推荐工作。加强节日廉洁教育。9 .上报各类优秀教育人才和学历提升教师。10 班主
17、任论文及专业成长论文交流。教师组织优课比赛,选优参加市比赛。11 幼儿早操比赛。12 .收清幼儿各项费用，及时上解财政专户，合理安排费用支出。十月份：1 .“庆国庆”主题活动，及工会“庆国庆”活动。2 .中班语言教学案例专题研讨。3 .发放家长调查表，主题为：我为家长开放日献一计。4 .法制副校长来园讲座。5 .幼儿自主用餐观摩。十一月份：1 .做好2022年预算编制工作，订阅2022年各种报刊及教育杂志工作。2 .举行家长开放活动。3 .进行消防紧急疏散安全演练活动。4 .做好教育平台教育活动。5 .保育员叠被子比赛。6 .做好市课程游戏化项目建设答辩展评。十二月份：1.做好“一先两优”评选
18、推荐工作。7 .做好教职工年度考核工作。8 .做好季节转换，保育保健工作阶段总结。9 .开展“迎新年”班级主题活动。10 .做好年度总结和评优工作。11 .家长学校活动：小班主题：良好行为习惯的养成。中班主题：幼儿自信心的培养。大班主题：学习习惯的培养。12 家长为班级老师填写教师师德测评表幼儿园年度工作计划一、基本情况在指导思想上，我们深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。牢固树立以人为本的管
19、理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标深入学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基
20、础上的明显发展。广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。在园内开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛。三、主要措施（一）加强师德建设，全面提高教师素质1 .利用每周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行
21、为。2 .鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育研究等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育，不断吸收新信息。3 .教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生一一如何解决问题一一反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。4 .积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。（二）加强教科研工作，积极构建园本课程教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研,在“研”字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教育的研究为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。
