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1、职业中等专业学校会计电算化专业实施性教学计划为贯彻教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和XX人。坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和XX人，办好人民满意的教育的教育方针。以人才市场调查和职业能力分析为基础，贯彻以就业为导向、以能力为本位、以素质为核心、以企业需求和学生发展为目标的指导思想，坚持科学合理、必须够用的原则，密切结合企业岗位设置和职业岗位技能的需求，为行业发展和区域经济建设培养德才兼备的中等财会应用型技能人才，辅导学生以优异成绩升入高等院校深造。根据关于制
2、订职业高级中学（三年制）教学计划的意见及职业学校教学规范要求（试行）的精神，制定本教学计划。招生对象与学制招生对象：招收初中毕业生或同等及以上学历者。学制：三年培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、勤于思考、勇于创造的科学精神；具有良好的思想道德素质、职业素养和文化水平，掌握本专业基本理论知识、基本操作技能，从事会计、出纳、收银、报税、仓库管理、保险办理等相关岗位工作的中等应用型技能人才。课程设置公共基础课：1、政治：一年级第一学期：职业生涯规划课程教学总体目标使学生掌握职业生涯
3、规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。一年级第二学期：职业道德与法律课程教学总体目标帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。二年级第一学期：经济政治与社会课程教学总体目标引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思
4、想政治素质，坚定走中国社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。二年级第二学期：哲学与人生课程教学总体目标使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。2、语文：主要讲授记叙文、议论文、说明文及应用文。通过字、词、句、语法基础知识和写作知识的学习和训练，着重培养学生的阅读能力、写作能力、口头表达能力和自学能力。使学生能顺利写出一般调查报告、生产计划和总结、会撰写常见事务文书。3、数学：要求学生掌握本专
5、业需要的数学知识，如函数三角数列、排列、组合、二项式定理、数学归纳法、概率基础知识以及立体几何、平面解析几何的有关内容，使学生具有一定的数学运算和逻辑思维能力，发展空间想象能力。4、体育：以田径、体操、球类、武术、体育卫生知识等为基本教学内容，按照“中学生体育合格标准”指导学生锻炼，并基本达标。5、英语：主要讲授英语的语法知识，掌握一定数量的常用词汇、词组，熟悉基本句型，为自学本专业外语打好基础。6、计算机应用基础：主要讲授计算机基础知识，DOS、汉字录入和文字处理技术、FoXbaSe的基本操作及简单编程。7、创业教育：主要讲授小企业的创业准备、类型确定、创建经营产销预算及财务管理。8、心理、
6、健康：心理健康教育是通过语言、文字等媒介，传递心理健康知识和心理调节的具体技术，给学生以启发和帮助，提高学生心理健康水平，让他们通过自己解决问题来开发潜能，完善人格。9、音乐：音乐教育作为一门基础学科，通过教授音乐使学生对音乐产生浓厚的兴趣、爱好，具有对音乐美的感受、表现能力和初步的鉴赏、创造能力，教会学生如何认识生活、感受生活并在一定意义上创造生活，从而促进学生健全的人格和健康的个性，促进学生的全面发展。专业基础课：1、基础会计：了解会计的概念、产生与发展、职能作用、会计对象；理解会计基本假设、会计要素、会计等式及借贷记账法的基本原理，掌握企业主要经济业务的核算，掌握会计凭证的填制与审核，会
7、计账簿的设置、启用与登记方法，熟悉会计核算程序及财产清查的方法，掌握简要资产负债表和利润表的编制。熟练掌握仿真企业环境下会计凭证的填制。2、税收基础：了解税收基本理论，掌握增值税、消费税、营业税等主要流转税及企业所得税和个人所得税等所得税的概念、征收范围、纳税人及其计算与申报缴纳，理解房产税、车船税及契税等财产税制及城建税、印花税等行为税制的概念、内容及其计算。3、金融基础：了解货币的本质与职能，货币制度的主要内容及流通规律、金融市场、货币市场和资本市场的概述、特点；理解信用工具的含义和基本特征；掌握金融机构与金融体系体系及其组成、中央银行及商业银行的性质与职能、开展的主要业务。4、企业财务会
8、计：掌握企业货币资金、应收及预付款项、存货、固定资产、无形资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等各会计要素主要经济业务的确认、计量与账务处理方法和主要会计报表的编制方法。掌握存货成本的计价方法及其应用、产品成本计算的程序与基本方法、固定资产折旧的计提方法及其处置。5、统计基础：理解统计的概念、作用、特点；掌握总体与总体单位、指标、标志、变量与变异等统计基本概念、统计工作过程的内容、相对指标的计算、平均指标与标志变动数的计算、动态分析水平指标与动态速度指标的计算、综合指数的计算、平均数指数的计算与指标的因素分析法、抽样误差的计算、点估计与区间估计等内容；了解统计设计、统计表及EXCeI在统计
9、中的应用等内容。6、财经法规与会计职业道德：掌握主要会计法律制度、支付结算法律制度、税收征收管理法律制度，了解财政法规制度的主要内容，培养运用法律解决实际问题的能力，熟悉会计职业道德规范，掌握职业道德修养的方法。7、财务管理：理解财务管理的目标及其组织形式，掌握货币时间价值及资金需要量预测的基本计算、财务杠杆和资本结构、流动资产、固定资产、项目投资管理，掌握财务指标分析方法。（三）专业技能课：1、会计基本技能：熟练掌握点钞、传票录入、财会书写等基本技能，掌握计算器功能和辨别人民币真伪的方法。2、会计电算化实务：掌握企业会计信息系统分析与设计的基本原理、电算化财务软件的初始化设置、总账系统、报表
10、系统，以及工资核算、固定资产核算、购销存业务核算子系统的操作方法；理解会计电算化对传统手工会计方式的影响，企业实行会计电算化的管理要求与制度规范。3、会计实务操作：理解手工会计实务操作程序，掌握货币资金、应付职工薪酬、原材料、固定资产、成本与费用、收入、利润形成与分配的核算，掌握日记账、明细账及总账的登记方法，熟练编制资产负债表与利润表。4、基础会计实训教学平台：熟练填制、审核原始凭证，填制、审核记账凭证，会计凭证的装订，账簿的设置、登记,对账、错账更正，结账，会计报表的编制及特殊项目专项练习，及工业企业和商业企业会计核算。5、电子报税模拟教学平台：掌握国税（增值税-营改增、消费税、企业所得税
11、）、地税（营业税、城市维护建设税、教育费附加、资源税、车船使用税、房产税、城镇土地使用税、土地增值税、印花税、个人所得税）等电子报税实训表单的填写及计算，发票管理和税务登记表单填写及审批模块，促使学生进一步熟悉一般涉税实务工作的表单处理及流程模式，提升学生的逻辑判断力和综合分析问题的能力。（四）拓展课程（选修课）1、出纳实务实训教学平台：掌握银行结算业务、收付款常用原始凭证、出纳账簿及凭证交接、货币资金清查及票据管理四大类单项实训，熟练掌握登账流程。2、中小企业会计实训教学平台：掌握中小企业会计各种常见的会计业务处理，如：资产类、负债及所有者权益、收入及费用、中小企业筹建实训等；全面练习小企业的常用经济业务。3、ERP沙盘模拟实训：理解管理者的经营理念并树立全局观念，合理分工做好协调，掌握现金流、考虑每个方案的潜力大小和风险，做好整体规划。
