新人教版六年级下册《比例尺》课件.ppt

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1、比例尺,人教版六年级下册,脑筋急转弯,北京到上海的距离大约是1200千米,可是一只蚂蚁从北京到上海只用了5秒钟,这是为什么?,在地图上爬,图上距离,1200千米-实际距离,动手画一画:在练习本上画一条5厘米的线段。,动脑想一想:在练习本上能画一条10米的线段吗?,自学课本第53页,思考下列问题:1.比例尺是指的什么?2.比例尺的实际意义是什么?3.比例尺有几种形式?他们之间怎样进行改写? 4.怎样求比例尺?要注意什么?,自学课本后,完成下列填空。,1、一幅图的( )和( )的比,叫做这幅图的( )。2、比例尺可以分为( )比例尺和( )比例尺。3、比例尺1100表示什么?,图上距离,实际距离,

2、数值,比例尺,线 段,说明,在绘制地图和其他平面图时,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),然后画在纸上。这时,就要确定好图上距离和相对应的实际距离的比。,一幅图的图上距离和实际距离的比,就叫做这幅图的比例尺。,图上距离实际距离 比例尺,图上距离,实际距离, 比例尺,或,比例尺 1:100000000,表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。,在生产中,有时由于机器零件比较小,需要把实际距离扩大一定的倍数以后,再画在图纸上。,图中2:1表示什么意思?,精密零件设计图,比例尺 6 : 1,小明说,这两幅图的比例尺所表示的意义是一

3、样的。你同意吗?,比例尺:1:10,比例尺:10:1,想一想:,为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比,请观察前面的几个比例尺,你有什么发现?,请观察前面的几个比例尺,你有什么发现?,比例尺 1:100000000,我是数值比例尺,我是线段比例尺,把图中的线段比例尺改成数值比例尺.,图上距离:实际距离,=1cm:50km,=1cm:5000000cm,=1:5000000,想: 比例尺1:30000000表示图上1cm相当于实际距离( )cm,也就是( )km,改写成线段比例尺为( )。,比例尺 1:30000000,30000000,300,一栋楼房东西方向长40m,在图纸上的长度

4、是50cm。这幅图纸的比例尺是多少?,= 50cm :40m,= 50cm :4000cm,= 50 :4000,= 1 :80,答:这幅图纸的比例尺是1:80。,20厘米,这只蜗牛的实际长度是5厘米,这幅图的比例尺是( ),4:1,大麻镇,许村镇,许村镇到大麻镇的实际距离是 7km,求这幅地图的比例尺。,3.5CM,1、首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项,写出比;2、接着把两项比化成相同的单位;3、最后化简比,变成前项或后项是1的整数比;4、比例尺是一个比,是不带单位名称。,总结根据图上距离与实际距离求比例尺的方法:,填一填:1、在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离

5、( )厘米或( )米2、在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。 3、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )倍,把这个数值比例尺该成线段比例尺是:,2000,20,2 .5,4000000,0 40km,说出下面各比例尺所表示的意思:,比例尺,1.,比例尺,2.,5,3.,比例尺,练一练,比例尺,4.,图上距离1cm相当于实际距离40000cm。,图上距离1cm相当于实际距离20km。,图上距离5cm相当于实际距离1cm。,图上距离1cm相当于实际距离5000cm。,:,1,做一做,(1)用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是多少?,(2)长6MM的零件,画在图纸上是3CM,这幅图的比例尺是多少?,解决问题,一套房子的客厅东西方向长4m,在图纸上的长度是4cm,这幅图纸的比例尺是多少?,图上距离:实际距离比例尺,4m400cm,4:4001:100,答:这幅图纸的比例尺是1:100。,课堂检测,课堂达标,课堂达标,3.填空:(1)比例尺分为( )和( )。(2)比例尺1:2000000表示实际距离是图上距离的( )倍。在这幅图上1厘米的距离代表实际距离( )千米。(3)某一种零件的长度是8毫米,画在图纸上的长度是4厘米,那么这张图纸的比例尺是( )。,谢 谢,

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