中考语文诗词写作手法课件.pptx

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1、诗歌鉴赏之,写作手法赏析,诗歌鉴赏之 写作手法赏析,提 醒,在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技巧、艺术特色、表现手法 、写作手法、手法”等几种称谓综合使用,实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷惑。,提 醒 在古诗鉴赏中,命题者往往将“表达技巧、,典型表现手法:对比、动静结合、虚实相生、抑扬结合、以小见大、托物言志 、用典、对写法、反衬、白描、细节描写、起兴、绘形绘色等。,灵活运用,根据诗歌内容作判断,典型表现手法:灵活运用,根据诗歌内容作判断,古诗词表达技巧,3.表达方式,1.表现手法,借景抒情,直接抒情(直抒胸臆),托物言志,比喻 比拟(拟人拟物)对偶 夸张 借代 设问

2、反问等,记叙、描写、议论、抒情。,对比,抑扬,衬托(正、 反衬)、联想,比兴。,描写类,抒情类,间接抒情,2.修辞手法,动静,虚实,细节描写,白描、侧面烘托。,古诗词表达技巧3.表达方式1.表现手法 借景抒情直接抒情(直,说说下列诗句的主要表现手法:1 凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否? ( )2 安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜( )3 孔雀东南飞,五里一徘徊 ( )4 杨柳岸晓风残月。 ( )5 秦时明月汉时关,万里长征人未还( )6 樯橹灰飞烟灭。 ( )7 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 ( )8 寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。 咏鹰( ),直抒胸臆,借景抒情,起兴,用典,借代,

3、互文,白描,衬托,说说下列诗句的主要表现手法: 直抒胸臆 借景抒情起兴 用,判断下列诗句的修辞手法,朱门酒肉臭,路有冻死骨。知否?知否?应是绿肥红瘦。霜皮溜雨四十围,黛色参天二千尺。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。荷花娇欲语,愁煞荡舟人。,借代,设问,夸张,双关对偶拟人,设问,拟人,借代,对比,夸张,判断下列诗句的修辞手法朱门酒肉臭,路有冻死骨。借代,设问夸,提问变体:(1)请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。(2)诗人是怎样抒发自己的情感的? (3)这首诗写法上有何特点? 这首诗是怎样表现xx的?,这首诗(或哪一联)运用了

4、怎样的表现手法?,提问方式:,2评析手法之手法自助型,提问变体: 这首诗(或哪一联)运用了怎样的表现手法?提,2评析手法之手法自助型,阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 问:该诗主要运用了何种艺术手法?请结合诗句简要分析。,答案:,(第二步)“柳条藤蔓系离情”黄莺“欲别频啼四五声”赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位。,(第一步)作者采用拟人化的手法。,(第三步)巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或:借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜别之情。),2评析手法之手法自助型答案:(第二步)

5、“柳条藤蔓系离情”黄,答题三步骤,准确指出用了何种手法。结合诗句阐释如何运用了这种手法。(分析)此手法有什么突出的效果和好处,表达 了诗人怎样的感情。(作用,主旨),答题三步骤 准确指出用了何种手法。,雨霖铃,柳 永 寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰、好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。,雨霖铃,请从虚实的角度对这首词进行赏析。,上阕除“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”外,写的都是眼前实景实事实情,是实写;下阕“今宵酒

6、醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设”写对别后生活的设想,是虚写;着意描绘词人孤独寂寞的心情。虚实结合,淋漓尽致地写出了离别的依依不舍之情。,请从虚实的角度对这首词进行赏析。 上阕,上下片各分为两层。上片先写入梦前的思念,属于实写。接着写设想相逢的情景,是虚写。下片先写梦中相见的悲喜,是虚写。后写梦醒后的感慨,是实写。这样由实而虚,由虚而实,虚实结合,把对亡妻的思念写得凄切动人,感人至深。,上下片各分为两层。上片先写入梦前的,观祈雨 李 约 桑条无叶土生烟, 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞, 犹恐春阴咽管弦。,对比,观祈雨 对比,雨后池上 刘 攽 一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐

7、楹。东风忽起垂柳舞,更作荷心万点声。,动静结合,雨后池上 动静结合,江城子 (宋)苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈 。,虚实相生,江城子 虚实相生,贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。,抑扬结合,赤壁,杜 牧 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。,以小见大,赤壁 以小见大,墨梅 王 冕 我家洗砚池头树, 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤。,托物言志,墨

8、梅托物言志,除夜作 (唐)高适 旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然? 故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。,对写法,除夜作对写法,鹧鸪天(元)魏初 去岁今辰却到家,今年相望又天涯。一春心事闲无处,两鬓秋霜细有华。山接水,水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了,儿女团圞夜煮茶?,反 衬,鹧鸪天(元)魏初反 衬,逢雪宿芙蓉山 刘长卿日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。,白描,逢雪宿芙蓉山白描,细节描写,画堂春 秦 观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。 柳外画楼独上,凭栏捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?,细节描写,枫桥夜泊,张 继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。

9、 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船,借景抒情,枫桥夜泊 借景抒,初入淮河四绝句(三),杨万里 两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。 只余鸥鹜无拘管,北去南来自在飞。【注】淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到原为北宋腹地,现已成为宋、全国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。,初入淮河四绝句(三),(1)此诗用虚实结合的手法写景。(2)前两句实写淮河两岸舟船背驰,波痕接触也难以做到,虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔,虚写国家不统一,人民不能自由往来的残酷现实。(3)作者通过虚实结合的手法,形象地表达了

10、渴望国家统一,人们能过上自由幸福生活的强烈愿望。,(1)此诗用虚实结合的手法写景。,提问方式:这首诗(词)运用了怎样的表达技巧?试作分析。提问变体:请分析这首诗(词)的表现技巧(或艺术手法,表现手法或手法)。诗人(词人)是怎样抒发自己的情感的?有何效果?试从某一手法的角度对这首诗进行赏析。 (整体考查、局部考查),中考语文-诗词写作手法,1、什么手法?2、主要手法?3、什么手法?什么感情? 考查全诗(词) 考查某一联、某一句、某两联、 上阕、 下阕。,中考语文-诗词写作手法,温馨提醒,表现手法的使用往往是综合性的,但要分清主次。结合诗句分析要具体,不能脱离诗句本身架空分析。总结概括要力求准确,反复筛选用词。,温馨提醒表现手法的使用往往是综合性的,但要分清主次。,

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