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1、快易作文期末考试专项提分团阅读理解技巧第一课时,小学语文新课程标准阶段目标：第一学段(12年级)阅读1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。2学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读。3结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。4阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。5诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。6认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。7积累自己喜欢的成语和格言警句。背
2、诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。,阅读是学生要掌握的一个重点内容。它是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。做阅读练习，总的来说要注意：1 认真审题，理解题意，掌握题目的要求。2 带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。3 答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是 否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。（一）阅读理解目标： 1、正确背诵指定的课文，默写课文。 2、联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。（二）阅读理解题型： 1、根据课文内容填空。 2、理解文章的内容、情感及表达方法。 3、课外短文阅读训练
3、。,阅读离不开“学习力”：,“学习力”就是“自控力”，如何提高学习力呢？就是通过游戏、写写、画画或者找找的方式进行“自控力”的训练，以改变很多学生听课走神或好动、写作业或考试粗心等不良习惯，从而提高综合学习力，进而提高学习和考试成绩。接下来我就考考大家的“自控力”吧！,视觉注意力训练（舒尔特表格）,短文篇,（一）一年级课内阅读雪地里的小画家： 下雪啦！下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料（lio），不用画笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没有参加？它躲（du）在洞里睡着啦！1、短文一共有（ ） 自然段，第二自然段共有（ ） 句话。2、用直线划出短
4、文的题目。3、雪地里的小画家一共有（ ） 个。 它们是（ ）。（写序号）（1）青蛙 （2）小鸡 （3）蛇 （4）小狗 （5）小鸭（6）小猪 （7）小马4、读句子，对的画上钩 ，不对的画上叉。（1）下雨了，雨中来了一群小画家。 ( )（2）青蛙在雪地里画画。 ( )（3）小鸡的爪（zhu）子形状像竹叶。 ( )（4）小动物们用颜料在雪地里画画。 ( )（5）原来雪地里的画就是小动物们的脚印啊！（）,（二）一年级课外阅读： 农（nng）民（mn）把玉米种在地里，到了秋天，收（shu）了很多玉米。 小猫看见了，把小鱼种在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（ ）句话。（2）小猫
5、能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“”） 能（）不能（）（3）小猫为什么收不到鱼？（） A. 因为小鱼生活在水里。 B. 因为收到了玉米。（4）用“”画出小猫心里想的话。,（三）二年级课内阅读黄山奇石： 闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说仙桃石吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 仙人指路就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪
6、闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的金鸡叫天都了。 黄山的奇石还有很多，像天狗望月狮子抢球仙女弹琴那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢！ 1.这篇文章有( )个自然段。 2.在正确的音节下面画上横线。天都(du d)峰 胳膊(bo b) 仙女弹琴(tn dn),3.黄山都有哪些奇石?快来填一填。 黄山的奇石真多!有_ 、_、_、，还有、以及许多叫不出名字的岩石。4.连一连。金光闪闪 山峰奇形怪状 云海陡峭的 雄鸡翻滚的 岩石5.我能写下面的笔顺。区:_巨:_,（四）二年级课外阅读： 姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上
7、面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1、第_句写伞面很美。第_句写伞架子很亮。第6句写_。2、从文中找出一对近义词。 （ ）（ ）3、简要说明小阳伞的样子。伞面：_伞架子：_伞柄：_,快易作文期末考试专项提分团阅读理解技巧第二课时,学习力训练,神枪手： 训练方法：每念一个词语，孩子认真听，当听到水果就马上举起右手，听到动物举起左手。 警察 公园 汽车 狐狸 拍照 游戏 狗熊 健康 草莓 橡皮老鹰 喝水 风筝 海洋 划船 老虎 飞机 青蛙 图画 蜜蜂信封 叹气 橘子 蝴蝶 树叶 爸爸 松鼠 春天 竹子 兔子
8、,（五）一年级课内阅读小小的船：弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1、 这首儿歌共有（ ）句话。2、 小小的船是什么样的？请用波浪线“”在文中画出来。3、 “小小的船”指的是_,弯弯的月儿像_。4、 “我”坐在小小的船里看见了什么？请用横线“”画出来。5、 填上合适的词。弯弯的（ ） （ ）的星星 蓝蓝的（ ） （ ）的船,（六）一年级课外阅读： 晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！ （1）短文共有（ ）句话。（2）晚上，我们在干什么？（连线）爸 爸 写作业妈 妈 看报 我 看电视（3
9、）我给爸爸妈妈送（ ）。（4）照样子，写句子。 例：爸爸笑了，我也笑了。 （ ），（ ）也（ ）。,（七）二年级课内阅读我选我： 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我也要像他一样热爱劳动，关心集体，” 王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。 1、这段话共有 （ ）个自然段。 2、这段话主要写了_ 。 3、根据这段文字回答问题。 （1）大家为什么都愣住了？ （2）王宁说了什么在教室里响起了一片掌声？ （3）如果你是其中的一员，你会选王宁吗？为什么？,（八）二年级课外阅读火红的枫叶： 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火
10、红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1 .在括号里填上合适的词语。一（）枫叶 一（）贺卡 一（ ）小诗2. 选字填空。拾摸放 拉 推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（）在老师的办公桌上。3 .读句子，给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（ ） （2）
11、枫叶（） （3）玫瑰（ ）4. 根据课文内容填空。 我要寻找火红的枫叶，是因为( )。,快易作文期末考试专项提分团阅读理解技巧第三课时,学习力训练,看谁读得准读得快： 训练方法：读下面的18组数字，看谁能不停顿不出错，一口气读下来。 635786733442269 516895334658585 699699696969966355355355355533 286335778446758 845722589447555558885888588588 600660600660066 724678338556321726905433678644 979797979779979 7117771171
12、11177693578357887245 733679667323456 383388338888333906090909099890 22321714679796 069008611713871,古诗篇,一、选择题：1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。作者是（）朝代是（）。 A.李白B.杜甫C.明D.唐2、鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。作者是（）朝代是（）。 A.王维B.骆宾王C.唐D.清3、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。作者是（）朝代是（）。 A.李白B.李绅C.清D.唐二、给下列古诗加上题目。1、（ ）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低
13、头思故乡。2、（ ）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。3、（ ）头上红冠不用裁，满身白雪走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。三、默写。1、默写江南。2、默写一去二三里。,一年级,二年级,一、赠刘景文荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊 残 犹 （ ）傲 霜 （ ）。（ ）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。1、这首诗的作者是（）A、高鼎B、苏轼C、孟浩然2、擎雨盖是指（） A、荷花B、雨伞 C、荷叶3、正是橙黄橘绿时，指的是（）季节。A、春B、夏C、秋D、冬 二、山行（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）（）（）（）。停车（）（）（）（）（），霜（）（）（）（）（）
14、（）、1、这首诗的作者是（ ）。2、这首诗描写的季节是（ ）季。3、能表现出季节的诗句是（ ）。,三、回乡偶书（ ）（ ）离（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）鬓 毛 衰。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。 1、这首诗的作者是（ ） A、贺知章B、杜甫C、杜牧2、“笑问客从何处来”中的“客”指的是（ ）3、“何处来”的意思是（ ）A、为何而来B、从哪里来C、什么时候来4、从哪句话可以看出诗人离开家乡的时间很长，用画出来。四、赠汪伦（）（）（）（）将 欲（），忽 闻（ ）（ ）踏（ ）（ ）。（）（）潭（）深（）（），（）（）（）（）（）（）（）。1、这首
15、诗的题目是（ ）A、赠刘景文 B、静夜思 C、赠汪伦2、这首诗是（ ）写给（ ）的。3、“将欲行”中“欲”的意思是（ ）A、想要B、欲望,答案,短文篇（一）1.二、五 2.雪地里的小画家 3.四 （2）（4）（5）（7）4.错错对错对（二）（1）三（2）不能（）（3）A（4）它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（三）1.六 2.d bo tn 3. 仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴4.金光闪闪雄鸡、奇形怪状岩石、陡峭的山峰、翻滚的云海5.区：横、撇、点、竖折 巨：横、横折、横、竖折（四）1.三 四 伞柄 2.漂亮好看 3.伞面：天蓝色的尼龙伞面，上面印着一
16、只只五颜六色的气球。 伞架子：伞架子亮晶晶的可以照得见人。 伞柄：伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！,答案,短文篇（五） 1.三 2.小小的船儿两头尖 3.月儿 小船 4.只看见闪闪的星星蓝蓝的天 5.月亮 闪闪 天 小小（六）（1）三 （2）爸爸看报 妈妈看电视 我写作业（3）水果 （4）姐姐哭了，我也哭了。（七）1.三 2.王宁自己选自己当劳动委员。 3.（1）因为王宁选自己当劳动委员。 （2）因为王宁真诚地想要为同学们服务，所以大家都认同和拥护他。 （3）我会选王宁。因为我相信王宁一定可以认真负责的为大家服务。 （意对即可）（八）1.片 张 首 2.（1）摸（2）拾（
17、3）放3.（2）4.做一张贺卡送给我敬爱的老师,答案,古诗篇一年级一、1.AD 2.BC 3.BD二、1.静夜思 2.咏鹅 3.画鸡三、江南 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。一去二三里一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。二年级一、赠刘景文宋.苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。1.B 2.C 3.C二、山行唐.杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1.杜牧 2.秋天 3.霜叶红于二月花,答案,古诗篇二年级三、回乡偶书 唐.贺知章少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。1.A 2.诗人（“我”） 3.B4.少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。四、赠汪伦唐.李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1.C 2.李白 汪伦 3.A,
