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1、化学反应原理ppt教学课件,化学反应原理ppt教学课件,目录,绪 言第一章 化学反应与能量第二章 化学反应速率和化学平衡第三章 水溶液中的离子平衡第四章 电化学基础,目录绪 言,第一章知识结构,1,3,第一章知识结构1 32,反应热 焓变,定义：在化学反应过程中放出或吸收的热量,通常叫做反应热,也称“焓变” 。符号：用H表示。单位：一般采用kJ/mol。H=反应物的鍵能总和-生成物的鍵能总和可直接测量，测量仪器叫量热计。,反应热 焓变定义：在化学反应过程中放出或吸收的热量,通常叫,热化学方程式,H写在方程式的右边，用空格隔开，H值“-” 表示放热反应， H值“+”表示吸热反应。单位“kJ/mo
2、l”。2. H与测定条件有关，没有标明是指25，101KPa3. 系数只表示物质的量，可以是分数。4. 要注明反应物和生成物的聚集状态，通常用s、l g表示固体、液体和气体，不用标“、”。5. H的值要与化学计量数相对应。6. 正反应若为放热反应，则其逆反应必为吸热反应 二者H的符号相反而数值相等。,热化学方程式 H写在方程式的右边，用空格隔开，H值“-”,燃 烧 热,概念: 25、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热.注意: 可燃物的化学计量数为1, H0,以此为标准配平,其它计量数可整数也可分数; 完全燃烧,下列元素要生成对应的氧化物:
3、C CO2 (g) H H2O (l) S SO2 (g),燃 烧 热概念:,盖 斯 定 律,定义: 化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关,而与反应途径无关.,盖 斯 定 律 定义:,注 意, 热化学方程式同乘以某一个数时,反应热 数值也应该乘上该数; 热化学方程式相加减时,同种物质之间可 以相加减,反应热也随之相加减; 将一个热化学方程式颠倒时,H的“+” “-”号必须随之改变.,注 意 热化学方程式同乘以某一个数时,反应热,1.化学反应速率是标量，只有大小而没有方向；2.一般计算出来的化学反应速率是一段时间内的平均速率，不同时刻的化学反应速率是不相同的；3.对于固体或气体反应中的液
4、体物质，反应在其表面进行，它们的“浓度”是不变的，因此一般不用固体、纯液体表示化学反应速率；4.对于同一化学反应，用不同的物质表示其化学反应速率可能不相同，但其化学反应速率之比等于化学方程式中的化学计量数之比。,1.化学反应速率是标量，只有大小而没有方向；,1. 常温常压下，1g H2在足量Cl2中燃烧生成HCl气体，放出 92.3 kJ的热量，则该反应的热化学方程式书写正确的是( )。AH2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g)；H=-92.3 kJ/molBH2(g)+ Cl2(g) = HCl(g)；H=92.3kJ/molCH2 Cl22HCl；H=-184.6kJ/molD2H
5、CI(g)H2(g)Cl2(g)；H184.6kJ/mol,1. 常温常压下，1g H2在足量Cl2中燃烧生成HCl气,2. 已知NaOH(aq)HCl(aq)NaCl(aq)H2O(l)；H=-57.3 kJ/mol，下列说法中正确的是( )。A浓硫酸和NaOH溶液反应，生成 l mol水时放热57.3 kJB含l molH2SO4的稀硫酸与足量稀NaOH溶液中和后，放热为57.3 kJC1L 0.l mol/L CH3COOH与1L 0.l mol/L NaOH溶液反应后放热为5.73 kJD1L 0.l mol/L HNO3与 1L 0.l mol/L NaOH溶液反应后放热为 5.73
6、 kJ,2. 已知NaOH(aq)HCl(aq)NaCl(aq),第二章知识结构,化学反应速率,影响化学反应速率的因素,化学反应进行的方向,化学平衡,测量的方法,反应的可逆不可逆,化学平衡状态特点,化学平衡常数,影响因素及平衡移动原理,熵判据,浓度、压强,温度,催化剂,本课程重心,定量表示方法,第二章知识结构化学反应速率影响化学反应化学反应进行的方向化学,化学反应速率,（一）定义及表示方法：用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。（二）单位mol /（Ls）， mol /（Lmin）， mol/（Lh）等 。（三）数学表达式： |c| t,V =,化学反应速率（一）定义及表示方法
7、：用单位时间内反应物浓度的减,可逆反应： 在同一条件下，能同时向正、逆两个方向进行的化学反应称为可逆反应。化学平衡状态： 是指在一定条件下的可逆反应里，正反应和逆反应的速率相等，反应混合物中各组分浓度保持不变的状态。,可逆反应：,化学平衡的特征,逆 一定条件下的可逆反应；动 化学平衡是一种动态平衡；等 正逆反应速率相等；定 各组分浓度不再发生变化，保持一定；变 条件改变,平衡发生变化。,化学平衡的特征 逆 一定条件下的可逆反应；动,可逆反应达到平衡的标志：,正逆反应速率相等 V正=V逆。各组分浓度保持不变。相关物理量恒定不变（压强、密度、体系颜色、体积、混合气体的平均分子量等）。,可逆反应达到
8、平衡的标志：正逆反应速率相等 V正=V逆。,2、在一定温度下密闭容器中，不能表示反应N2+3H2=2NH3达到平衡状态的标志是（ ）A、NH3的生成速率与NH3分解的速率相等B、单位时间内生成2 molN2,同时生成6 molH2 C、N2 、H2、NH3的浓度不再变化D、容器内压强不随时间的变化而变化,2、在一定温度下密闭容器中，不能表示反应N2+3H2=,第三章知识结构,化学平衡理论,1 弱电解质的电离电解质有强弱弱电解质电离为可逆电离平衡电离常数,4 难溶电解质的溶解平衡 难溶不溶溶解平衡应用生成溶解转移溶度积,2 水的电离和溶液的酸碱性水是极弱电解质水(稀溶液)离子积为常数稀溶液酸碱性
9、及表示方法pHpH应用,3 盐类的水解 水的电离平衡 弱电解质的生成盐类水解水 解的应用(平衡移动),实践活动：测定酸碱反应曲线滴定实验操作图示反应曲线,深入,综合运用,第三章知识结构化学平衡理论1 弱电解质的电离4 难溶电,1原电池,2化学电源,4金属的电化学腐蚀与防护,电化学基础,3电解池,氧化还原反应,化学能转 化为电能，自发进行,电能转化为化学能，外界能量推动,第四章知识结构,1原电池2化学电源4金属的电化学腐蚀与防护电化学基础,动能定理应用,第三课时,动能定理应用第三课时,1、动能Ek = mv2/2，式中v是物体的瞬时速度的大小，即瞬时速率（简称速率）。,2、动能定理W 总= Ek
10、,应用动能定理的一般思维程序：,1、确定研究对象，进行受力分析，认真画出受力分析示意图；,2、若问题中涉及到F、s 、v 、m 等物理量，考虑用动能定理！,3、确定研究的物理过程（起点和终点），分析这过程中有哪些力对研究对象作功，作了多少功，正功还是负功，求出总功；,4、确定研究过程起点和终点的动能，列出动能定理表达式；,5、求解，必要时讨论结果的合理性。,动能 动能定理,1、动能Ek = mv2/2，式中v是物体的瞬时,动能定理的应用,1、常规题（匀变速直线运动）,3、求变力做功问题,2、多过程问题,4、求解曲线运动问题,5、其它问题,动能定理的应用1、常规题（匀变速直线运动）3、求变力做功
11、问题,一辆质量m，速度v0的汽车在关闭发动机后在水平地面上滑行了距离L后停了下来，试求汽车受到的阻力？,一辆质量m，速度v0的汽车在关闭发动机后在水平地面上滑行了距,例题,用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s，拉力F跟木箱前进的方向的夹角为，木箱与冰道间的摩擦因数为，求木箱获得的速度？,例题用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平冰道上移动了,质量为20g的子弹，以300m/s的速度水平射入厚度是10mm的钢板，射穿后的速度是100m/s，子弹受到的平均阻力是多大？,子弹问题,质量为20g的子弹，以300m/s的速度水平射入厚度是10m,一颗子弹速度为v时，刚好打穿一
12、块钢板，那么速度为2v时，可打穿几块同样的钢板？要打穿n块同样的钢板，子弹速度应为多大？,子弹问题,一颗子弹速度为v时，刚好打穿一块钢板，那么速度为2v时，,子弹问题,以速度v水平飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成的木板，木板对子弹的平均作用力相等，若子弹穿透两块木板后的速度分别为0.8v和0.6v,则两块木板的厚度之比为_?,子弹问题以速度v水平飞行的子弹先后穿透两块由同种材料制成,一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1kg，=0.1,现用水平外力F=2N拉其运动5m后立即撤去水平外力F,求其还能滑多远?,15m,多过程问题 直线运动,一物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1kg，=0.
13、1,现,多过程问题 直线运动,用拉力F使一个质量为m的木箱由静止开始在水平面上运动S后撤掉F, 木箱与水平面间的摩擦系数为,求撤掉F后木箱滑行的距离L？,多过程问题 直线运动用拉,多过程问题 直线运动,铁球1m高处掉入沙坑,则已知铁球在下陷过程中受到沙子的平均阻力为铁球重力的20倍,则铁球在沙中下陷深度为多少m?,H,h,多过程问题 直线运动铁球,多过程问题 （直线运动）,解法一：分段列式,自由下落：,沙坑减速：,解法二：全程列式,多过程问题 （直线运动）解,以一恒定的初速度V0竖直向上抛出一小球，小球上升的最大高度为h，空气阻力的大小恒定不变，则小球回到出发点时的速度是多大？,以一恒定的初速
14、度V0竖直向上抛出一小球，小球上升的最大高度为,瞬间力做功问题,运动员踢球的平均作用力为200N,把一个静止的质量为1kg的球以10m/s的速度踢出,水平面上运动60m后停下,则运动员对球做的功?,F,S=60m,vo,v=0,求变力做功问题,如果运动员踢球时球以10m/s迎面飞来,踢出速度仍为10m/s,则运动员对球做的功为多少?,瞬间力做功,某人从12.5m的高楼顶突然向上抛出一个小球，不计空气阻力，小球脱手时的速度是5m/s，小球的质量为0.6kg（g=10m/s2)，则人对小球所做功的大小是多少？,瞬间力做功问题,质量为m的跳水运动员，从高为H的跳台上，以速率v1起跳，落水时的速度为v
15、2，那么起跳时运动员所做的功是多少？,在20m高处，某人将2kg的铅球以15ms的速度（水平）抛出，那么此人对铅球做的功是多少？,某人从12.5m的高楼顶突然向上抛出一个小球，不计空气阻力，,求变力做功问题（平均力做功问题）,一颗质量m=10g的子弹，以速度v=600ms从枪口飞出，子弹飞出枪口时的动能为多少？若测得枪膛长s=0.6m，则火药引爆后产生的高温高压气体在枪膛内对子弹的平均推力多大？,求变力做功问题（平均力做功问题）一颗质量m=10g的,一列货车的质量为5.0105kg,在平直轨道以额定功率3000kw加速行驶,当速度由10m/s加速到所能达到的最大速度30m/s时,共用了2min
16、,则这段时间内列车前进的距离是多少?,求变力做功问题 （与机车相联系的问题）,一列货车的质量为5.0105kg,在平直轨道以额定功率30,求变力做功问题 （与机车相联系的问题）,速度最大时：,应用动能定理：,f 恒定,求变力做功问题 （与机车相联系的问题）速度最大时：,vt,求解曲线运动问题,从高为5m处以水平速度8m/s抛出一质量为0.2kg的皮球,皮球落地速度为12m/s,求此过程中皮球克服空气阻力做的功?(g=9.8m/s2),h=5m,2J,vt 求解曲线运动问题从高为5m处以水平速度8m/s抛出一质,某人从距地面25m高处水平抛出一小球，小球质量100g，出手时速度大小为10m/s,
17、落地时速度大小为16m/s，取g=10m/s2，试求：（1） 人抛球时对小球做多少功？（2）小球在空中运动时克服阻力做功多少？,求解曲线运动问题,某人从距地面25m高处水平抛出一小球，小球质量100g，出手,求解曲线运动问题,V0,H,V,人抛球：,球在空中：,列式时要注意W合和Ek的正负,5J, 17.2J,求解曲线运动问题V0HV人抛球：球在空中：列式时要注意W合和,如图所示，质量为1kg的木块（可视为质点）静止在高1.2m的平台上，木块与平台间的动摩擦因数为0.2，用水平推力20N使木块产生位移3m时撤去，木块又滑行1m时飞出平台，求木块落地时速度的大小？,多过程问题（直线曲线）,全程列式：,如图所示，质量为1kg的木块（可视为质点）静止在高1.2m的,如图所示,光滑1/4圆弧半径为0.8m,有一质量为1.0kg的物体自A点从静止开始下滑到B点,然后沿水平面前进4m,到达C点停止.求:(1)在物体沿水平运动中摩擦力做的功.(2)物体与水平面间的动摩擦因数.,如图所示,光滑1/4圆弧半径为0.8m,有一质量为1.0kg,感谢聆听,感谢聆听,
