六年级数学下册《图形的放大与缩小》PPT课件之二.ppt

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1、A,B,C,图形的放大与缩小,人教新课标六年级数学下册,你见过左面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些是把物体缩小?,6厘米,4厘米,12厘米,8厘米,填完后,小组内说说你们的发现。,6,12,4,8,2:1,2:1,C,6厘米,4厘米,12厘米,8厘米,放大后的长方形与原来长方形 长的比是2:1,,对应边,( ):( ),2:1,变化后的长度,原来的长度,就是把原来的长方形按 的比放大。,如果将上面这幅图按1:2的比缩小,长和宽应是原来的几分之几?各是多少厘米?,6厘米,4厘米,3厘米,2厘米,缩小后的长方形和原来长方形对应边长的比是1:2。,长方形的每条边缩小到原来的 。,例4:

2、按2:1画出下面三处图形放大后的图形。,想一想:按2:1放大是什么意思?,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。,上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格。,放大到原来的2倍,6,上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格。,放大到原来的2倍,6,12,上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格。,6,12,试一试:按3:1的比画出三角形放大后的图形。,量一量,三角形斜边的长也是原来的3倍吗?,12,3,4,1,三角形的斜边的长也是原来的3倍。,试一

3、试:按3:1的比画出三角形放大后的图形。,12,3,4,1,观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?,放大后的图形和原来的图形形状是一样的,只是大小发生了变化。,如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。,图形的各边按相同的比放大或缩小后,所得的图形与原来的图形的形状是一样的,只是大小发生了变化。,下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。,练一练:按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。,(1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。(2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。(3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪 个是三角形C经过缩小后的图形。,(1)图中( )号图形是号长方形放大后的图形,它是按( ):( )的比放大的。(2)图中( )号图形是号长方形缩小后的图形,它是按( ):( )的比缩小的。,3 2,练一练,9,3,6,2,

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