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2、等知识有一定的掌握,对象：旅游服务与管理专业 二年级学生,教法,任务驱动法,小组讨论法,学法,课堂活跃高效,学生,协作学习,观察练习学习,小组自主探究,创设情境，导入新知,问题引导，探究新知,A组 双床房住一人时，应该怎样开床？B组 双床房住两人时，应该怎样开床？,C组 双人床睡两人时应该怎样开床？,成长感悟,任务汇报评价表,拓展延伸,拓展延伸,谁来帮我们开夜床呢？,找旅游班的学生吧！,板书设计,3-2 三、夜床的整理别称：夜床服务、作夜床、晚间服务内容：做夜床、房间整理、卫生间整理时间：18：00左右、晚餐时意义：方便、舒适、礼遇规格具体操作程序 （1）开门进房 （2）做夜床 （3）房间整理 （4）卫生间整理,掌握了夜床整理的操作程序，及不同情况开窗位置有所不同,养成良好的工作习惯，掌握了个性化服务,学校实习环境影响实习效果，存在的问题将在企业实习解决,谢谢！,谢谢！,
