地理中考复习地图(61张)课件.ppt

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1、考试内容及要求,考试内容及要求领域识记内容课标依据地球与地图1.再认地球仪的,地球的五带,1、根据 在地球上的分布状况，把地球表面分为五带： 、 、 、 、 ； 2、热带和温带的分界是 ； 温带和寒带的分界是 ； 3、热带有 现象；寒带有 现象。,太阳热量,热带,北温带,南温带,北寒带,南寒带,南北回归线,南北极圈,太阳直射,极昼极夜,地球的五带1、根据 在,北极圈,南回归线,南极圈,北回归线,南回归线,热,北温,南温,北寒,南寒,北极圈 南回归线 南极圈 北回归线 南回归线,北寒带,北寒带,北温带,北温带,热带,热带,南温带,南温带,南寒带,南寒带,C,A、E,B、D,北寒带 北寒带 北温带

2、 北温带 热带 热带 南温,经纬网：由经线和纬线相交织。,3、经纬网及其应用,（1）确定地球表面任何一点的地理位置（2）确定各地点之间的相对方向,应用,如北京：116E，40N,丙,低纬地区经纬网,中高纬地区经纬网,极地地区经纬网,基本规律是：经线指示南北方向，纬线指示东西方向,经纬网：由经线和纬线相交织。3、经纬网及其应用（1）确定地球,（1）利用经纬网确定地理坐标,第一种：网格状经纬网图,低纬或中高纬地区的经纬网,a. 横线（或弧线）代表纬线，竖线代表经线,b.辨别南北纬,纬度数值向北递增为北纬纬度数值向南递增为南纬,辨别东西经,经度数值向东递增为东经经度数值向西递增为西经,（20N，20

3、E）,（30S，20W）,(40E,60N),（70E，40N）,（1）利用经纬网确定地理坐标第一种：网格状经纬网图低纬或中高,第二种：极地经纬网图,b.极点的判读方法： 根据圆心处的字标 根据地球自转方向（北逆南顺） 根据图中标注的经度数,a.在极地经纬网图上以极点为圆心，纬线为同心圆， 经线是由极点向四周放射出的一条条直线。,c.辨别南北：北逆南顺 辨别东西：顺自转方向（自西向东）， 经度数增大为东经，经度数减小为西经（自转箭头所指方向为东，箭尾的方向是西）,（2326S，135E）,第二种：极地经纬网图Cb.极点的判读方法： a.在极地经纬网,方向,图例和注记,比例尺,地图的要素,学会看

4、地图,思考：该平面图就是地图吗？,1:10 000,北,方向图例和注记比例尺地图的要素学会看地图思考：该平面图就是地,地图的要素：方向,学会看地图,北,上北下南，左西右东。指向标箭头的指向一般为北向。,图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼花坛体育场池塘1:10 000,1.在无经纬网、无指向标的地图：（一般地图）,2.在有指向标的地图：,在有经纬网的地图上，,按经线确定南北是绝对的：北极是地球上的最北点， 南极是地球上的最南点,按纬线确定东西是相对的，首先要选择劣弧段，再按地球自西向东的自转方向确定方向。,（两点间的弧度小于180的弧段）,上北下南，左西右东,指向标的箭头指向北方,经线指示南北，纬线

5、指示东西,自转箭头所指方向为东，箭尾的方向是西,一.地图上的方向,1.在无经纬网、无指向标的地图：2.在有指向标的地图：在有经,没有任何方向标记的图上判读：上北下南，左西右东,北,南,西,东,没有任何方向标记的图上判读：上北下南，左西右东北南西东,练一练,1、图中学校位于火车站的 （ ）A正北方向 B正南方向C正东方向D正西方向,A,练一练1、图中学校位于火车站的 （ ）北东南西A,A,B,思考：假设一辆汽车由A点开往到B点，汽车 走的方向如何变化？,N,W,E,东北,N,W,E,东,北,AB思考：假设一NWE东北NWE东北,西北,比例尺1：100000,2、在图上找到宾馆和火车站的位置。 火

6、车站在宾馆的什么方向？,西北比例尺1：1000002、在图上找到宾馆和火车站的位置。,练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？,60米,定义：图上距离与实地 距离之比。公式：比例尺图上距 离/实地距离。形式：（以左图为例）数字式：1：10 000文字式：图上1厘米代表 实地距离100米。线段式：,地图的要素：比例尺,1:10 000,0 100 200 米,图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘北花坛练习：测得教学,思考：,1、A在B的什么方向上？,3、D在B的什么 方向上？,2、B在D的什么方向上？,N,正西,正北,正南,学 科网,思考：1、A在B的什么方向上？3、D在B的什

7、么2、B在D的什,练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？,60米,定义：图上距离与实地 距离之比。公式：比例尺图上距 离/实地距离。形式：（以左图为例）数字式：1：10 000文字式：图上1厘米代表 实地距离100米。线段式：,地图的要素：比例尺,1:10 000,0 100 200 米,图书馆教学楼教学楼宿舍楼综合楼体育场池塘北花坛练习：测得教学,二. 地 图 上 的 比 例 尺,1.概念：,表示图上距离比实地距离缩小的程度,2.表示形式：,线段式、数字式、文字式,比例尺的大小就是分数的大小,3.大小比较：,分母小,比例尺大,范围小,内容详细,分母大,比例尺小,范围大,内容简

8、单,图幅面积相等，比例尺大小与范围大小、内容详细的关系：,二. 地 图 上 的 比 例 尺 1.概念：表示图上距离比实,比例尺1：100000,3厘米,3千米,根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。,练一练,比例尺1：1000003厘米3千米根据图中的比例尺，估算宾馆,比例尺的大小： 比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。,练一练,下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ）A、1：200 000B、三十万之一C、图上1厘米代表实地距离30千米D、,0 100 200 米,因为形式不同，因此先化成同一形式,D,比例尺的大小：练一练下列各组比例尺中，比例尺最大的是（,比例尺

9、,比例尺,范围 、内容,范围 、内容,比例尺的大小与表示范围、内容祥略程度的关系： 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越祥细；比例尺越小，则反之。,小,大,小,大,详细,简单,比例尺比例尺范围 、内容范围 、内容 比例尺的,地图的要素：图例和注记,图例：表示各种地理事物符号。注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。,图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,体育场,池塘,花坛,北1:10 000地图的要素：图例和注记图例：表示各种地理事,常见的图例,常见的图例,1、关于经纬线的说法正确的是 ( ） A、经纬线的长度各自相等 B、经纬

10、线都是一个圆 C、经度和纬度总数都是360度 D、地球上经线指向南北方向，纬线指向东西方向,练 习,D,2、地球上某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧是东半球，东侧是西半球，该点是_,30S，160E,3、下列四幅图中各点的经纬度位置相同的是（ ）,0,A,0,B,C,0,D,0,30N，45W,30S，135W,30S，90W,30N，45W,AD,1、关于经纬线的说法正确的是 ( ）练 习D2、地球上某,4.哪一幅圆点位置符合下列条件：东半球、北半球、温带、中纬度，我国秦岭淮河线以南东部地区（ ）,D,南半球,赤道,0经线,30N，110E,5.下列图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南

11、的是（ ）,B,东北,东北,N,东北,西北,4.哪一幅圆点位置符合下列条件：东半球、北半球、温带、中纬度,地图三要素,比例尺,方向,图例和注记,地图三要素40千米0比例尺方向图例和注记,方向,指向标定向法：,指向标的箭头指向 方,经纬网定向法：,经线指示 方向， 纬线指示 方向,一般定向法：,面对地图，“上北下南，左西右东”,课堂小结：地图三要素,N,确定方法,北,南北,东西,方向指向标定向法：指向标的箭头指向 方经纬,北,西 东 南,E,N,W,S,西北,北ENWS西北,A,C,B,A在B的 方向B在A的 方向C在A的 方向,西北,北,西,ACBA在B的 方向西北北西,A,C,B,西南,西,

12、北,南,N,A在C的 方向,指向标平移法,ACB西南西北南NA在C的 方向指向标平移,A,C,B,西,北,南,西北,N,C在B的 方向A在B的 方向,指向标平移法,西,ACB西北南西北N指向标平移法西,在比例尺为1：50米的地图上，量得A点到B点间的图上距离是7厘米,则两地的实际距离是多少？,解：根据比例尺=图上距离：实地距离 1：50=7厘米：AB AB=350米,1、定义练习一：,解：根据比例尺=图上距离：实地距离1、定义练习一：,较小,详细,简单,较小,较大,较大,1厦门市地图,2 松柏附近地图,厦门市地图松柏及其附近地区比例尺大小表示范围大小地理事物详略,A,B,1、绘制一幅简单的学校

13、平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 0002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ） A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米,课堂练习,AB1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（,D,D,3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ） A世界气候图 B世界政区图 C中国地形图 D城市旅游交通图4、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向为（ ） A东方 B南方 C西方 D北方5、某

14、人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ ） A先向东，后向东北 B先向东北，后向北 C一直向北 D先西南，后向南,B,DD3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ）B,三 、山地不同部位的等高线形态,等高线闭合，中间高，四周低,两个山顶之间的过渡部分,三 、山地不同部位的等高线形态 等高线闭合，中间高，四,等高线弯曲，由山麓向山顶凸出,等高线弯曲，由山顶向山麓凸出,等高线弯曲，由山麓向山顶凸出 等高线弯曲，由山,等高线在陡崖处重合,缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集,等高线在陡崖处重合陡崖陡崖缓坡等高线稀疏，陡坡等高线密集陡坡,A,D,读等高线地形图，完成：,1图中山顶的海拔高度可能

15、是 （ ）A457米 B400米 C531米 D398米2图中虚线表示的地形是 （ ）A山谷 B鞍部 C山顶 D山脊3图中序号所在地坡度最小的是 （ ）A B C D,D,AD读等高线地形图，完成：1图中山顶的海拔高度可能是,登山想轻松一点选择哪条路线呢？,100,400,300,200,500,蓝色路线,登山想轻松一点选择哪条路线呢？蓝色路线,前情提要,是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。,海拔,海平面,海拔,估算海拔与相对高度。,前情提要 是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。,二、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，,二、在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，,E,D,1、标注出

16、A-E地形部位的名称,山顶,陡崖,山脊,鞍部,山脊,山谷,ED1、标注出A-E地形部位的名称山顶陡崖山脊鞍部山脊山谷,A点的海拔是多少米？,A,B,A、B两点的相对高度是多少？,你估计山顶C点的海拔大约是多少？,A点的海拔是多少米？ ABA、B两点的相对高度是多少？,3、AC和AB两条登山路线较陡？理由？,3、AC和AB两条登山路线较陡？理由？,在地形图上识别五种主要的地形类型,在地形图上识别五种主要的地形类型,平原,海拔,较低，一般小于200米。,地形特征,地表起伏小，较平坦。,海平面,200米,平原地形图,平原海拔示意图,平原海拔较低，一般小于200米。地形特征地表起伏小，较平坦。,海平面

17、,高原,海拔,地形特征,较高，500以上。,地表起伏小，边缘较陡峻。,高原地形图,高原海拔示意图,4000米海平面高原海拔地形特征较高，500以上。地表起伏,海拔,地形特征,地表崎岖不平，坡度较陡，沟谷较深。,500米,山地,海平面,山地地形图,山地海拔示意图,海拔500较高，多在米以上。 地形 地表崎岖不平， 50,丘陵,海拔,较低，一般在200米以上，500米以下。,地形特征,起伏较小，坡度较缓，相对高度不超过200米,海平面,200米,丘陵地形图,丘陵海拔示意图,500米,丘陵海拔较低，一般在200米以地形起伏较小，坡度较缓，海平面,地理中考复习地图(61张)课件,五种陆地地形的比较,地

18、面起伏小,地面崎岖不平,四周多被山地或高原环绕，中部相对低平（四周高，中间低）,海拔较低，一般在200米以下；,海拔较高，边缘比较陡峭,山地较高，海拔多50米；坡度较陡，沟谷较深,丘陵较低，坡度较缓，相对高度一般200米,地形类型共同点不同点平原高原山地丘陵盆地五种陆地地形的比较,小明班上准备组织一次登山活动,老师展示活动地点的地形图（如右图），并强调安全事项，请根据等高线地形图的有关知识，完成:4老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。请你判断是哪个地方（ ）AA地 BB地 CC地 DE地5图中E表示的地形部位是( )A山顶 B山谷 C山脊 D鞍部6从图上你可以看出山顶D的

19、海拔高度是（ ）A400米 B500米以上 C400500米之间 D600米,A,D,C,小明班上准备组织一次登山活动,老师展示活动地点的地形图（如右,7读右图，下列说法正确的是（ ） A甲地的海拔高度是200米B乙地的海拔高度是100米C甲乙两地的相对高度是300米D乙丙两地的相对高度是0米8下列等高线地形图表示的地形部位名称依次是（ ）A山脊、山顶、山谷、盆地 B山谷、山顶、山脊、盆地C山脊、盆地、山谷、山顶 D山谷、山顶、山脊、盆地,B,C,7读右图，下列说法正确的是（ ） B C,9右图示意某学校地理兴趣小组成员进行野外考察的等高线地形图。读图完成下列各题。(1)填出山地部位的名称：A

20、 ；D ；E 。（2）乙河段的流向大致是 。丙河段非常适合进行惊险刺激的漂流活动，理由是 。（3）B、C两地中，适合开展攀岩运动的是 ，理由 是 。（4）若在C地测得的气温是20.3，则此时A地的气温大约是 。,山顶,山谷,山脊,由北向南,B,17.3 ,等高线密集，坡度较陡,此处为陡崖,9右图示意某学校地理兴趣小组成员进行野外考察的等高线地形图,10.读图，完成下列各题。（1）在下列空格中填写图中字母代表的相应地形部位的名称：A. ；B. ；C. ；D. ；E. ；F. 。（2）G地的海拔高度为 米。（3）D地与E地的相对高度约为 米。,洼地,陡崖,山顶,鞍部,山顶,山脊,200,150 -

21、200,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考复习 地图(共61张PPT),10.读图，完成下列各题。洼地 陡崖 山顶 鞍部 山,读图7，回答：11图中甲表示的地形部位是（ ）。 A山谷 B山顶C陡崖 D鞍部12图中甲地的海拔高度在（ ）。A9001050米之间 B750900米之间C大于1050米 D小于750米13图中、两地的相对高度是（ ）。A100米 B150米 C600米 D750米,B,A,B,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考复习 地图(共61张PPT),读图7，回答：B A B 地理中考复习 地图(共61张,活动,判断A、B、C、D、E各点年在地形区分别属于

22、哪一种地形类型。,山地,高原,盆地,丘陵,平原,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考复习 地图(共61张PPT),活动 判断A、B、C、D、E各点年在地形区分别属于哪一,:14下列说法正确的是( ) A甲山峰的海拔高度是340米B乙山峰的海拔高度高于212米C甲、乙两山峰的相对高度是512米D丙、丁两地间的实际距离约2千米15甲所在的地形类型是( )A高原 B盆地 C平原 D丘陵 16丙地位于丁地的( )A西南方 B东南方 C东北方 D西北方,图2,A,D,C,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考复习 地图(共61张PPT),:14下列说法正确的是( ),17世界最高峰珠穆

23、朗玛峰海拔8844米，我国陆地最低的吐鲁番盆地在海平面以下155米，两地相对高度是( ）A8693米 B8999米 C8690米 D9000米18海拔一般在200米以下，地面广阔平坦的地形属于（ ）A丘陵 B盆地 C高原 D平原,B,D,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考复习 地图(共61张PPT),17世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米，我国陆地最低的吐鲁,19图中数字所代表的地形部位都表示山顶的是（ ）。和 和和 和20图中河流汇流后的干流a段的的流向大致为（ ）。从西向东流 从东南向西北流从北向南流 从西北向东南流,图8,B,A,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考

24、复习 地图(共61张PPT),19图中数字所代表的地形部位都表示山顶的是（ ）。图,1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分开。汉字一直保持着对称平衡的形态，与其最初扮演的“饰”的角色有相当关系。如果没有在青铜器上度过自己的童年，中国的书法艺术很可能跳不出美术字的窠臼，无从获得那种自由奔放的生命感和力量感。2.对于这种能力，人们普遍存在一种疑问，即为什么只有一部分人会发生联觉现象。一些人用基因来解释这个问题。有研究者已经注意到，如果一个家族中有一人具有联觉能力，那么很可能会出现更多这样的人。3.科学研究指出，联觉现象大多出现在数学较差的人身上，此外，左撇子、方向感较差以及有

25、过预知经历的人也通常会出现联觉现象。也有人认为，联觉能力与一个人的创造力有关，许多著名的科学家和艺术家都具备联觉能力。4.联觉现象对于人类认知和意识行为的研究，具有特殊意义。许多专家指出，联觉现象的研究为找到比喻和语言能力的神经学基础打开了大门。一些针对联觉现象的研究提出，使声音和物体形状之间建立联系的能力可以成为语言和抽象思维发展的一粒种子。5.真理总是越辩越明。曾几何时，方言的存废问题，曾经引起激烈争议，但争论至今，越来越多的人逐渐达成共识：推广普通话很重要，保护方言也很重要，二者并不是非此即彼的关系。6.方言俗称地方话，是语言的变体，只通行于一定的地域，它不是独立于民族语之外的另一种语言

26、，而只是局部地区使用的语言。根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。7.社会方言是同一地域的社会成员因为所在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。8.语言最本质的功能，是作为人们交际的工具。英国作家塞缪尔约翰逊说过：“语言是思想的外衣。”除了交际工具，语言同时也是文化的载体。在岁月与文明的浸泡下，方言承载着浓郁的地方文化特色，能够满足本地区社会交际的需要。,地理中考复习 地图(共61张PPT),地理中考复习 地图(共61张PPT),1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表意功能和美学功能无法截然分,