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1、家乡的 秋 天,作文指导,家乡的秋天(提纲)一、总起段二、分述(1)家乡的田野(稍略) (2)家乡的果园(详) (3)家乡的树林(稍略)三、总结(对家乡秋天的赞美和眷恋),总起段的写法(片段):1、我的家乡在*,那里一年四季都是那样美丽多姿,可最让我魂牵梦萦的还是家乡的秋天。2、每个地方的秋天都各具特色,各有其独特的风韵。可是啊,在我的家乡秋味却显得特别浓,家乡的秋色如一杯散发着浓郁香气的美酒,让你品都品不够。3、家乡的秋天经历了冬的含蓄,春的美丽,夏的炎热之后,秋的使者踏着轻盈的脚步来到人间。在我的家乡,秋的身影已随处可见。4、家乡的春天,山花烂漫,遍野芳香;家乡的夏天,绿树成荫,碧波万里;
2、家乡的冬天,白雪皑皑,银装素裹。而我最喜爱的是家乡的秋天,它那累累的果实,漫山的野菊,怡人的山水,在我脑海中都刻下深深的印记。,秋天的田野,写作方法:分层描写动静结合,例:来到庄稼地,首先映入眼帘的是那一片金灿灿的稻田.那一亩亩稻子躺在地上,就像金色的海洋。无边的稻田里,放眼望去,目之所及,满眼是令人心碎的金色波浪,在阳光的照射下,越发光彩夺目,好象满面地是黄金。沉甸甸的稻穗压弯了枝头。嗬!怪不得割稻的农民乐得连嘴都合不拢,看着这样丰收的景象,谁不心里乐开花?农民们喜气洋洋地忙着收割,小伙子们穿着秋衣,姑娘们系着花裙,人们挥着银镰,一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。这秋色秋情多么让人耳目一新呀
3、!那种丰收的喜悦,从心里流到脸上。,分层描写:1、总写稻田的景象。(静态)2、稻穗的样子。(静态)3、农民伯伯的喜悦。(动态)4、孩子们的乐趣。(动态)5、,丰收的果园,写作特点:寓情于景,1、各种果树上挂满了秋的果实;石榴树上,一个个大石榴饱满得裂开了“笑口”,那粒粒籽儿就像红玛瑙,晶莹透亮。葡萄架下,一串串葡萄,水灵灵,鲜嫩嫩,像倒挂的串串绿宝石。还有黄澄澄的梨儿。孩子们天天来看呀,乐呀,笑呀,就像农民伯伯看着丰收的稻田。,2、那一棵棵的苹果树,果实累累,它们脸贴脸,挨着,碰着,猛一看,还以为是开灯会呢!农民在果园里忙碌着,那些个大的、又红又圆的苹果都抢着伸过来,好象在说:“摘我,摘我”。
4、放在地上的苹果筐,不一会儿,就满满的了。,3、姥姥家门前是一片果园,葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,青里透亮,像一颗颗珍珠,亮晶晶的,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好像在窃窃私语:“小主人,欢迎你回来,我们还都以为你忘了我们。”我微微一笑,连摇头说:“不,我没有忘记 你们啊!”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨。皮薄,汁多,味甜,吃起来让人想着吃下一个。一个个沉甸甸的柿子,压弯了枝头,在微风的吹拂下,不住地向我点头,好像在欢迎我。,家乡的树林,写作方法:时间顺序空间顺序,1、我童年时的故乡,有一处金色的枫林。林中间一条弯弯
5、曲曲的小径,一直通往山下。中午,阳光从叶隙中射入,像一条条闪光的金带,拌着微风曼舞着。夕阳西下,林旁的小溪,满载着牧童的归歌的五色晚霞,向夜流去。,2、家乡秋天的山林是梦幻的海,是欢乐的洋。走在林间,秋风吹过,落叶纷飞。犹如漫天大雪悄然而至;又像只只彩蝶悠然飞舞。置身其间,心情的惬意,感觉的朦胧,是梦境,是幻觉,还是现实,让你浮想翩翩。地上厚厚的一层落叶,踩上去软绵绵的。这时,这里是我们留恋的场所。走进丛林深处,我和小伙伴们一起玩耍,追逐打闹,不必担心大人们的唠叨。跌倒了,没关系,地上的落叶犹如一层厚厚的垫子,保护我们不被摔伤。我们尽情的享受着季节的赐予,欢笑声不时的充溢着整个山谷。,3、秋天
6、,一些鲜艳的花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的,有白色的,有紫色的,有的像龙飞,有的像烟火,还有的像美丽的蝴蝶,在微风中亭亭玉立,五彩缤纷。虽然树叶枯黄了,但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了,红得像晚霞,好像是在向寒秋挑战,果真是“霜叶红于二月花。”,结尾(片段):1、我爱家乡,更爱家乡的秋天。家乡的秋天,野菊傲霜,瓜果遍地,金风送爽;家乡的秋天,传送丰收的喜讯,流溢五谷的清香;家乡的秋天,记载我童年的欢笑,留着我深深的真爱。,2、啊,这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画!我爱秋天,更爱这用劳动迎来丰收的人们。,3、夕阳西下,余辉尽洒,为家乡的秋天更添几分亮丽姿色。夕阳美,正如这家乡的秋色一样,充满着希望,谁会怀疑明日的朝阳会更加绚丽?家乡的秋天将会更加美丽?,