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1、第十五章 电能与电功率,15.2 认识电功率,第十五章 电能与电功率15.2 认识电功率,1,课堂讲解,2,课时流程,电功率电功率的简单计算(公式法：PUI)实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关,课后作业,逐点导讲练,课堂小结,当堂检测,1课堂讲解2课时流程电功率课后作业逐点课堂小结当堂检测,思考下列问题：把一盏灯接在家庭电路上通电20min，消耗的电能是72000J；把热得快接在家庭电路上通电1min，消耗的电能是60000J。哪个消耗的电能多？电流在哪个用电器上做功快？,思考下列问题：,知1讲,1,知识点,电功率,物理意义：为了表示电流做功的快慢引入电功率 的概念。 电功率的单位是瓦特(w)
2、（符号 J/s），千瓦1kw=103 w,知1讲1知识点电功率物理意义：为了表示电流做功的快慢引入电,知1讲,知1讲海尔微波炉微波输出功率（W）：700烧烤功率（W）:,知1讲,电动自行车电机功率 48V 600W铅酸电池 12V/2,知1讲,直流电动机功率范围：1.5kW至840kW应用：金属切削机床,常见电功率值,空 调：约1000W 吸 尘 器： 约800W 电吹风机：约500W 电 视 机：约200W 抽油烟机：约140W 电 冰 箱：约100W 手 电 筒：约0.5W 计 算 器：约0.5mW 电 子 表：约0.01mW,知1讲,常见电功率值 空 调：约1000W,知1讲,电流在某段
3、时间内所做的电功跟这段时间的比叫做电功率,定义,定义式,知1讲电流在某段时间内所做的电功跟这段时间的比定义定义式,知1讲,（来自点拨）,【例1】,有几位同学对电功率的概念有以下几种理解，你认为正确的是()A电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量B电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量C电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多D电功率大的用电器工作时所用的时间一定少,B,知1讲（来自点拨）【例1】 有几位同学对电功率的概念有,知1讲,【解析】,电功率是表示电流做功快慢的物理量，根据WPt可知，电功率大的用电器做功不一定多，所用的时间不一定少。如果时间相同，电功率大的用电器消耗的电能多；
4、如果做同样多的功，电功率大的用电器所用的时间少。,知1讲【解析】电功率是表示电流做功快慢的物理量，根据WP,知1练,（来自典中点）,速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是()A密度 B压强 C功 D电功率,1,知1练（来自典中点）速度是表示物体运动快慢的物理量，它,知1练,（来自典中点）,(中考新疆)下列数据中，最接近实际情况的是()A普通家用照明灯的工作电流约为2 AB电饭锅加热挡的功率约为100 WC家用电风扇正常工作时的功率约为2 000 WD一节新干电池的电压约为1.5 V,2,知
5、1练（来自典中点）(中考新疆)下列数据中，最接近实,2,知识点,电功率的简单计算,知2讲,电功率等于电功与时间之比。用字母“P”表示。计算公式： ，这是电功率的定义公式。代入W=UIt，得P=UI，这是电功率的常用公式。U的单位为V，I 的单位为A， P的单位为W1W =1VA,2知识点电功率的简单计算知2讲电功率等于电功与时间之比。用,知2讲,推导式：1. 根据欧姆定律 知， 和 P=I2R2. 和P=UI是普遍应用的公式， 和 P=I2R（只适用于纯电阻电路）,知2讲推导式：,知2讲,（来自点拨）,兰州，情景题有些家庭的电视机在不观看时没有切断电源，仍然处于待机状态。若电视机待机功率为10
6、 W，一天待机20 h，则一天内待机消耗的电能为_kWh，30天电视机待机消耗的电能可供一盏25 W的电灯正常工作_h。,【例2】,0.2,240,知2讲（来自点拨）兰州，情景题有些家庭的电视机在不,知2讲,【解析】,电视机一天内待机消耗的电能 WPt0.01 kW20 h0.2 kWh；电视机待机30天消耗的电能 W0.2 kWh306 kWh， 这些电能可供25 W电灯正常工作的时间,知2讲【解析】电视机一天内待机消耗的电能,(中考安顺)LED灯是一种半导体新型节能灯。已知某LED灯在一定电压范围内的工作电流都是0.02 A，只是在不同电压下发光颜色不同：当加在它上面的电压为1.8 V时，
7、它发红光；当加在它上面的电压为1.4 V时，它发黄光；当加在它上面的电压为3.2 V时，它发蓝光。将该LED灯与一定值电阻R串联后接在电压为5 V的电源两端时它发红光，则该LED灯的电功率是_ W，定值电阻R的阻值是_ 。,知2练,1,（来自典中点）,(中考安顺)LED灯是一种半导体新型节能灯。已知某LED灯,(中考宜宾)某种车载空气净化器，其工作过程如图所示，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区后带上某种电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，再通过复合过滤网使空气净化，其中带电金属捕获颗粒物的工作原理是_，车载空气净化器正常工作时的功率为4.8 W，电压为12 V，则它正常工作的电流为_A
8、。,知2练,2,（来自典中点）,(中考宜宾)某种车载空气净化器，其工作过程如图所示，受污染,知3讲,3,知识点,实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关,1.猜想与假设,有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高， 电功率越大有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大， 电功率越大你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？,知3讲3知识点实验探究灯泡的电功率跟哪些因素有关1.猜想与,知3讲,2.设计实验与制订计划,(1) 研究电功率跟电流的关系时，应设法控制 电压不变。(2) 研究电功率跟电压的关系时，应设法控制 电流不变。,3.实验器材,电源、开关、多个不同规格的灯泡、两个电压表、两个电流表,知3讲2.设计实
9、验与制订计划(1) 研究电功率跟电流的关系,知3讲,4.进行实验与收集数据,实验一：探究灯泡的电功率与电压的关系,将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同，如图所示。,知3讲4.进行实验与收集数据实验一：探究灯泡的电功率与电压,知3讲,闭合开关，读出两电压表的示数，计入下边的表格中,知3讲闭合开关，读出两电压表的示数，计入下边的表格中电压U,知3讲,实验二：探究灯泡的电功率与电流的关系,将两个灯泡并联，使他们两端电压相同,知3讲实验二：探究灯泡的电功率与电流的关系将两个灯泡并联，,知3讲,闭合开关，读出两电流表的示数，计入下边的表格中,知3讲闭合开关，读出两电流表的示数，计入下边的表格中电I/,知
10、3讲,电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压相等 时，电流越大，电功率就越大；电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电 压越高，电功率就越大。精确的实验表明，电功率等于电压U跟电流I的乘积， 即：PUI。,5.实验结论,知3讲电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压相等5.实,通过探究实验我们知道：电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在电压相等时，电流越大，电功率就_；电功率跟用电器两端的电压有关，在电流相等时，电压越高，电功率就_。实验表明：电功率等于电压U跟电流I的_，即P_。,知3练,1,（来自典中点）,通过探究实验我们知道：电功率的大小跟通过用电器的电流有关，在,在探究电功
11、率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示的电路。(1)此电路是用来探究电功率跟_的关系；小丽是通过观察_来判断灯泡的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论。,知3练,2,（来自典中点）,在探究电功率跟电流、电压的关系实验中，小丽同学设计了如图所示,(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：应该添加的器材：_；简述你所设计的电路的连接情况：_ _。,知3练,（来自典中点）,(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关,电功率,认识电功率,探究影响电功率的因素,定义,单位,电流,电压,电功率认识电功率探究影响电功率的因素定义单位电流电压,
12、（来自典中点）,1. 电功率的物理意义：表示电流做功的快慢。可以对比速度所表示的意义来理解电功率所表示的意义。2.电功率的计算：(1)定义式：PW/t。(2)计算式PUI。(3)两个推导式：PUI ，PUII2R。应用这两个推导式的前提是欧姆定律必须适用。,（来自典中点）1. 电功率的物理意义：表示电流做功的快慢,（来自教材）,1,下表所列的是一台电风扇内电动机的主要电气技 术数据。该电动机正 常工作时的电流是多少？,（来自教材）1下表所列的是一台电风扇内电动机的主要电气技,（来自教材）,2,一个家用普通照明灯泡正常工作时，通过的电流约为( )A. 2l0-2 A B. 210-1AC. 20
13、 A D. 2l02 A某教室里安装有8盏40W的日光灯，这8盏日光灯在2h内消耗的电能是 多少焦？合多少千瓦时？,3,（来自教材）2一个家用普通照明灯泡正常工作时，通过的电流约为,4,下表所示的是某种家用电冰箱的铭牌，你能看懂其中的哪 些指标？从 节能考虑你最关注的是哪几项指标？为什么？,（来自典中点）,4下表所示的是某种家用电冰箱的铭牌，你能看懂其中的哪 （来自,5,(中考泰安)实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的UI图像如图甲所示，则图乙中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图像可能正确的是(),（来自典中点）,5(中考泰安)实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的UI图,（来自典中点）,6,(中考茂名)如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，电流表的示数为1.0 A，电压表的示数为6 V；滑片P移向N端，闭合开关S，电压表的示数为2 V。求：(1)电源的电压及电阻R0的阻值；(2)R0消耗的最大电功率和滑动变 阻器的最大阻值。,（来自典中点）6 (中考茂名)如图所示，将滑动变阻器的,请完成典中点剩余部分习题。,请完成典中点剩余部分习题。,谢谢,谢谢,
