《新苏教版四年级下《积的变化规律》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏教版四年级下《积的变化规律》课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、543215432154321876997537266772,记忆大比拼,苏教版四年级数学下册,积的变化规律,小明在计算“425”时，将因数5写成了50并进行了计算。问题一：小明能算出这个算式的正确答案吗？问题二：那他算出的积和正确的答案之间会有什么关系呢？,第一个因数不变，第二个因数乘2， 得到的积等于原来的积乘2。第一个因数不变，第二个因数乘10， 得到的积等于原来的积乘10。第二个因数不变，第一个因数乘4， 得到的积等于原来的积乘4。第二个因数不变，第一个因数乘5， 得到的积等于原来的积乘5。,120,600,240,300,2,6010,604,605,小结：一个因数不变，另一个因数乘
2、几，得到的积就等于原来的积乘几。,反思与新的发现体会：,当乘变成除以时，会怎么样呢？,一个因数不变，另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积除以几。,小明在计算“425”时，将因数5写成了50并进行了计算。问题一：小明能算出这个算式的正确答案吗？问题二：那他算出的积和正确的答案之间会有什么关系呢？,.找出规律再填空。,1617=272,1634=,1651=,1668=,1685=,16102=,扩大2倍,扩大3倍,扩大4倍,扩大5倍,扩大6倍,1、一个长方形公园的面积是12公顷，将这个长方形公园的长扩大到原来的3倍，宽不变，扩建后公园的面积是多少？,2.一个长方形公园的面积是15公顷，将公园
3、的长和宽分别扩大到原来的2倍，扩建后公园的面积是（ ）A、15公顷 B、60公顷 C、30公顷 D、150公顷,3、一个长方形面积为240平方米，宽为4米，将这个长方形绿地的宽扩大3倍，长不变，扩大后绿地的面积是多少？方法一：不管宽原来是多少，只要长不变，宽扩大几倍，面积就扩大几倍，所以2403=720平方米。方法二：（1）先求出长：2404=60（米）；（2）再求出扩大后的宽：43=12（米）；（3）再求出扩大后的面积=长扩大后的宽=6012=720（平方米）,5. *算一算，想一想。你发现什么规律？,1824=432,（182）（242）=,（182）（242）=,一个因数乘几，而另一个因数除以几，得到的积就等于原来的积，积没有发生变化。,总结：,你学会了吗？,通过本课的学习，你有什么收获？ 还有哪些疑问？,总结：一个因数不变，另一个因数乘或除以几（0除外），得到的积就等于原来的积乘或除以几。,
