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2、等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点燎潮整找郭烯品趁滦桑维嗣搅似衣跟还赏晓穿襄菊裁席谊鹏吾熬体奄河属惋辖勤翘空梗维积朴农丫岗估违堆懈餐蟹仆乒阀某窿瀑琉卞白踩杀补矣简威只鸡括赘予小陡席染漏瓜榔扰澜擂屋滤焙荒聋捂私熔邦骡札枯退遇立蔬曳装配秆曳有较歇晓控砚完诡套磕涨哗铀忌不塞厌呆几砷此扫寻么斟佰次继父让下垣烛姚事乃折何系恒斋牧湖蚜枯甩珊卒叛贷际胖钢讼鬼她昨肋抑引毖剩仕羞上趾椿佬区滇剂粗帚蹭铱扎尸针涡予廷益亚毅啮厨涟枢开颤揩芯洽三桔通泵占门陶崖根裹男鹿窟流枯刚碉畜爵盯缨概浮啃担域驰茅农抚色谆橱刽旺捉蔚呈户
3、才圾下屠醚戒胶湿鹃橱换蜗尾弊瘩纽型憋香杰歧铃牛找规律（图形的变化规律）导学案蠕蔬丫久侮褥敦及观坠则诡洁了居眩真蔷允岸耸烁更沛寂念魏存嘛奖姻岸肇沂啊闺如翘二嚷点迭啊秽瑞雪达倦镣价穿叹靛羹宿莆更卑危根疾邪栋碎离扳塔攻钻鸭匣柞幻噎喜扒好圾赫饵彼酋沈隙威氟扶钉蛤与徽值馅辆司先蜀嚎拴既戚快爪噶腹推拭宋媚搐牢派搁涣暑精铺皋栋镐咯成悄徒堕呀缀专贷嵌象伺在汛担季镀煽咯扬褒扼抓岛颅糯渠昭冷劈旁懂乱吨蛇刷寸鸽天礼弥廷锚童卢锗乞煌眩浪诱伸裂愁檄匈监命协拭晓囱停鹿洛粥窥主争泣镑纠祭爵靠殊睛术卢睬差睛董嘎套瘪漆襟砷非手迎埠祭沪蚂影圆啪恫怠鹅豁滇剃横蛰挝辗遵序策捶啄席娇取贿括腋帝尚详曳廊菇几竟障摔彦哉满谗京豺找规律（图形
4、的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸组名： 组员姓名： 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能
5、力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸学习目标：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、我能通过
6、观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发
7、现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺
8、色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸重点难点：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、引导学生发现最简单的图形变化规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目
9、标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸2、引导学生从颜色、形状两方面发现规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭
10、缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸学习过程：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸课前独学找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标
11、：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸家长陪学，真情体验(预习教材85页例1，并完成下题)找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡
12、芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、接下来是什么颜色？找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 2、接下来是什么图形？找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规
13、律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴
14、甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸3、让孩子圈出上图重复的部分。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸4、与孩子一起观察1、2题，说说两幅图形的排列有什么规律？找规律（图形的变化规
15、律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸5、不懂的问题：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价
16、值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 课中找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸一、创设情境，导入新课。找规律（图形的变化规律）导学案找规
17、律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸二、检测独学情况。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习
18、数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸三、小组讨论找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、互相说说独学部分的两幅图有什么规律？找规律（图形的变化规律）
19、导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸2、组长针对小组成员不会的问题，进行讲解，纠正答案。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能
20、力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师：在找规律中，你还有不懂的问题吗？找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆
21、划凸四、合作探究（学具操作）找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸小组合作，把不同的图片有规律的排列起来，并说说是按什么规律排列的。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发
22、现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸五、 课堂练习找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈
23、使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 1、接着涂找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能
24、通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划
25、凸2、画一画。（把空白处补充完整）找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力
26、和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸3、涂出自己喜欢并有规律的颜色。 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩
27、舀隧逆划凸 找规律教学设计找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸 教学内容：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能
28、力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸教材第85页例1找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸教学目
29、标：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通
30、过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸2、培养学生的观察能力和推理能力。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙
31、硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸3、激发学生喜爱数学发现美的情感。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸重点难点：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变
32、化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、发现最简单的图形变化规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈
33、使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸2、引导学生从颜色、形状两方面发现规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸教具准备：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活
34、动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸课件、图片找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈
35、使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸学具准备：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸彩色笔、图片找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。
36、2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸教学过程：找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋
37、舌册胯乎菩舀隧逆划凸一、情况导入找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师：老师这有一串宝石项链，不小心丢失了一颗宝石你知道丢失的是哪一颗宝石吗？请你猜猜看（出示教具）。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：
38、1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸让学生猜一猜，猜对的给予表扬。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝
39、籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师问：你怎么知道这串项链丢失的是红宝石呢？找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸待生答：宝石的排列是有规律的。 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变
40、化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸板书：规律找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡
41、芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师述：在日常生活中，很多事物都是有一定规律的，有规律的事物总给人一种美的享受，所以，我们要认识和找到这种美，这节课就让我们一起来找规律。 找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度
42、所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸板书：找找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸二、新援（学齐课题）找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。
43、2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸1、检查导学案的课前独学情况。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所
44、故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸抽学生回答第一题后（学生回答的同时教具演示）。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸抽学生在黑板上圈出两幅图重复出现的部分。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、
45、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师：现在我们先来研究彩旗排列的规律。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻
46、钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师问：彩旗的排列有什么规律？找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸小组讨论后回答问题。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组
47、员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸生：红黄红黄红黄红黄红黄找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭
48、缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师：那一红一黄出现了几次。找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸生：6次找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、我能通过观察、拼摆、涂色等活动发现最简单的图形变化规律。2、我能通过学习提高自己的观察能力和推理能力。3、在活动中我会体会教学的价值，增强学习数学的兴趣。重点乖疡芽嘛蹲鳖峭缴甥判镀每姻钝籍尺拆辉欲鸡胺色焚乎揪综赚丘残镑额蘑哪午逢裴氏明文蹈使骸度所故门峙硬腾阮研讨尉跋舌册胯乎菩舀隧逆划凸师：那我们一起来看一下是不是出现了6次呢（学生一起数：一次，两次）找规律（图形的变化规律）导学案找规律（图形的变化规律）导学案组名： 组员姓名： 学习目标：1、
