四年级上册科学课件热的传递 苏教版.ppt

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1、苏教版四年级上册科学,热的传递,苏教版四年级上册科学热的传递,学习目标,1.会正确使用酒精灯。 2.小组合作,会做固体热传导和液体对流的实验。 3.知道传导、对流、辐射是热传递的三种方式。,学习目标 1.会正确使用酒精灯。,(一)认识酒精灯,(一)认识酒精灯,1. 酒精灯的构造。,灯帽,灯芯,灯体,火焰,1. 酒精灯的构造。灯帽 灯芯 灯体 火焰,2.酒精灯火焰的组成。,2.酒精灯火焰的组成。,正确使用酒精灯的方法,(1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二,打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁。(2)用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯芯。(3)用外焰加热物体。(4)用完酒精灯后,用灯帽自右

2、上方斜向盖灭火焰。,正确使用酒精灯的方法(1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过,特别提示:使用酒精灯的注意事项,如果用燃着的酒精灯去点燃另一盏,酒精会流出,发生危险。如果用嘴吹,会引起酒精灯内的酒精燃烧,可能引起爆炸,发生 危险。,特别提示:使用酒精灯的注意事项如果用燃着的酒精灯去点燃另一盏,握手小游戏,与周围几个同学握握手,体会一下有什么感觉?,握手小游戏与周围几个同学握握手,体会一下有什么感觉?,热的传递,二、实验探究,热的传递,热的传递二、实验探究热的传递,(二)实验: 加热金属片,1.实验目的:探究热在固体中的传递方式。2.做出猜想:3.设计实验 开动脑筋,试试用下列实验器材设计一个

3、实验,探究热在固体中怎样传递?(酒精灯、铝片、夹子、蜡烛、火柴),(二)实验: 加热金属片1.实验目的:探究热在固体中的传递方,实验步骤,(1)固定好金属片(2)按一定顺序在金属片上滴上几滴蜡。(3)加热金属片的一端或中间部位。,实验要求:,1.仔细观察、分析金属片上几滴蜡的情况。,2.说说热金属片上在的传递情况和传递方式。,实验步骤(1)固定好金属片实验要求:,汇报实验情况和得出的结论:,汇报实验情况和得出的结论:,热在固体中,从物体温度高的地方传到温度低的地方,这种传热的方式叫做传导。,结论:,热的传导主要发生在固体中。,热在固体中,从物体温度高的地方传到温度低的结,1,2,3,4,乘胜追

4、击:观察下图,画出热传递的方向图,金 属 片,1234乘胜追击:观察下图,画出热传递的方向图金 属 片,1,2,3,4,金 属 片,1234金 属 片,1,2,3,4,金 属 片,1234金 属 片,四年级上册科学课件-热的传递_苏教版,四年级上册科学课件-热的传递_苏教版,四年级上册科学课件-热的传递_苏教版,?,?,1.实验目的:探究热在液体中的传递方式。,(三)实验2:加热液体水,2.实验材料:,酒精灯、烧杯、胡椒粉、三脚架、火柴、石棉网,1.实验目的:探究热在液体中的传递方式。(三)实验2:,(1)固定好烧杯。,(2)在烧杯中加入胡椒粉。,(3)加热烧杯的一端或中间部位。,实验要求:,

5、1.仔细观察、分析烧杯内胡椒粉的情况。,2.说说热在水中的传递情况和传递方式。,实验步骤:,注意事项,1)加热时不要用手去接触三脚架和烧杯2)观察过后,不要立即取下烧杯,应先熄灭酒精灯,待其冷却后再取下杯子。,(1)固定好烧杯。 (2)在烧杯中加入胡椒粉。,4.汇报实验情况和得出的结论:,4.汇报实验情况和得出的结论:,结论:,热在液体和气体中的主要传递方式是对流。,液体和气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式叫做对流。,结论: 热在液体和气体中的主要传递方式是对流。,四年级上册科学课件-热的传递_苏教版,四年级上册科学课件-热的传递_苏教版,(四)观察、思考、讨论:,

6、在夏天的烈日下,为什么很多物体摸上去很烫?,(四)观察、思考、讨论:在夏天的烈日下,为什么很多物体摸上去,1.许多物体的表面摸上去很烫,它们的热量来自太阳。,2.太阳与我们地球之间的距离很远很远,,太阳和地球之间,没有固体物、液体或气体相连,,太阳上的热量是直接传到地球上的。,1.许多物体的表面摸上去很烫,它们的热量来自太阳。2.,(热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式, 叫做“热辐射”。),3.不靠空气、水或其他物体也能传递热,这种传热 方式称为“辐射”。,(热从发热的物体直接向周围传递出热的传播方式,3.不靠空气、,分析图中热的传递方式。,传导,对流,辐射,分析图中热的传递方式。传导对流辐射,下面的热是用什么方式传递的?,1、把金属汤勺放入热汤里,勺柄逐渐变热了。( ),2、把冷的稀饭放进热锅里加热,稀饭逐渐变热了。( ),3、阳光下的石头很热。( ),4、火钳夹过烧红的蜂窝煤后很烫。( ),抢答题,下面的热是用什么方式传递的?1、把金属汤勺放入热汤里,勺柄逐,

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