四年级下册数学小数的大小比较练习课人教新课标课件.ppt

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1、小数的性质和大小比较 (练习课),小数的性质和大小比较,小数的性质:,小数的末尾,添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。,小数的性质: 小数的末尾,添上“,1、不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。,12.000,9.7000 ,30.2 ,6,1、不改变数的大小,把下面各数改写成两位小数。12.000,2、把下面能化简的小数化简。,2.70 ,8.0090,70.000,10.01,2、把下面能化简的小数化简。2.70 ,小数的大小比较方法:,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,再比较它们的小数部分,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的

2、数大的那个数就大,小数的大小比较方法: 先看它们的整数部分,整数部,8.3 9.2 2.022.072.088 15.721.572,1、在里填上“”“”或“”,8.3 9.2,第一关:考考你,第一关:考考你,(1)在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 ( )(2)0.5与0.50大小相等,计数单位也一样。 ( ) (3)4.5米和4.500米一样长。 ( )(4)小数的位数越多,小数就越大。 ( )(5)整数都比小数大。 ( ),判断 (对的在括号里打“”,错的在括号里打“”),判断 (对的在括号里打“”,错的在括号里打“”),第二关:勇往直前,第二关:勇往直前,1、谁能

3、只动两笔,就可以使“550500”这个等式成立?,1、谁能只动两笔,就可以使“550500”这个等式成立?,2、用“米”作单位,把下面的长度改写成三位小数。 (1)课桌高7分米5厘米 (2)小明身高1米2分米,第三关:智力大比拼,第三关:智力大比拼,1 、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间? ( )1.8 ( ) ( )23.47( ) ( )5.006( ) ( )70.02( ),1 、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?,2. 先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。,0.13,0.4,0.04,0.28,2. 先在直线上表示下面各数,再比较每组中两个数的大小。 0,第四关:智力乐园,第四关:智力乐园,用3、3、0、0四个数字和小数点组成小数。,(1)写出一个“0”都不能去掉的小数。,(2)写出两个“0”都可以去掉但大小变的小数。,(3)写出一个“0”能去掉,另一个“0”不能去掉的小数。,(4)写出小于3且小数部分是三位的小数。,用3、3、0、0四个数字和小数点组成小数。(1)写出一个“0,3、在括号里填上适当的三位小数。,0.04( )( )( )0.044,3、在括号里填上适当的三位小数。0.04( )( ),

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