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1、,作者：陈 诚,实用心理学,心理学及其应用,01/,什么是心理学,CONTENT,02/,心理学的学派,03/,心理学研究方法,目录,什么是心理学,Psychology,PART01,1.1 心理学解读,关于心理学的大众理解 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗”,超验神秘之学,说服治疗之学,愚民忽悠之学,1.2 心理学解读,对大众理解的纠正 心理学家知道你心里正在想什么 心理学就是心理咨询 心理学家只研究变态的人 心理学家会催眠 心理学就是梦的分析 心理学是骗
2、人的东西 心理学成果不过是些常识 心理学就是“话疗”,不易直接知道,仅仅是一部分,绝不是,什么是心理学,一、心理学定义“Psychology”“psyche”“logos”阐释灵魂（心灵）的学问。Psyche=soul（灵魂）；Logos=discourse(阐述),原来的心理学是阐述灵魂的学问,今天的心理学是旧瓶装新酒的现代心理学,心理学是研究心理现象的科学,心理学性质,自然科学 兼有 社会科学,心理学学派,school of thought,PART02,1、构造心理学,（1）代表人物：冯特、铁钦纳。（2）学派观点：研究意识，认为人的认识经验分为感觉、意象、情感三种元素。 （3）研究方法：
3、实验内省。（4）评价：使心理学走上独立， 被格式塔心理学派称为“砖块和灰泥的心理学”，也被詹姆士认为是“黄铜铁器心理学”。,2、机能主义心理学,（）代表人物：詹姆斯、杜威（）主要观点：主张意识是一个连续整体，反对构造心理学。心理学应该对个体在适应环境时的心理与意识活动进行了解，研究意识作用就是使个体适应环境中的机能作用。,杜威美国自觉的机能主义学派创始人,、格式塔心理学,（1）代表人物：韦特海默、考夫卡、苛勒（2）学派观点：心理应该作为一个整体来研究；整体先于部分而存在，部分相加不等于整体，整体大于部分之和。反对构造心理学。（3）研究方法：实验（4）评价：在知觉研究方面的贡献极大，为后来的认知
4、心理学的发展奠定了基础。,4、行为主义,（1）代表人物：华生、斯金纳（新行为主义）（2）学派观点：抛弃意识研究，反对构造主义，主张心理学只研究人的行为； 确定刺激反应之间的关系（）。（3）研究方法：实验 。,行为主义创始人,行为主义经典实验儿童惧怕情绪获得实验,竭力主张客观的研究方向，有助于心理学摆脱思辩的性质，但否认人的主观世界，以生理反应代替心理现象，是错误的，是典型的环境决定论的观点。,评价：,、精神分析学派,（1）代表人物：弗洛伊德（2）学派观点：心理学应该研究无意识现象；人类的心理现象发生都源于力比多。提出本我、自我、超我三层次结构。（3）研究方法：个案法（自由联想、 梦的分析）（4
5、）评价：注意到早期生活经历的重要性，该理论具有深远影响。,弗洛伊德精神分析创始人,6、人本主义心理学,当代心理学研究的主要趋向（三大势力）心理学的第三势力 = 人本主义心理学罗杰斯，马斯洛重视人自身的价值，提倡充分发挥人的潜能人本主义和其它学派最大的不同是特别强调人的正面本质和价值，而并非集中研究人的问题行为，并强调人的成长和发展，称为自我实现。主要理论马斯洛提出的需要层次和自我实现等理论。罗杰斯提出的来访者（个人）中心治疗理论。 特别重视治疗师必须要有三个成分：真诚一致、无条件正向关怀与同理心。,“,”,7、认知心理学,把人看作是计算机，以信息加工的特点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提
6、取等的加工过程来研究人的认知活动。,心理学研究方法,research method,PART03,1、观察法,指在自然条件下，对被观察者所表现出的心理现象和外部活动进行有系统、有计划的观察和记录，从中发现心理现象发生和发展的规律性的一种研究方法。分为参与性观察和非参与性观察。优点：适用范围较大；简便易行；所得材料比较真实。缺点：结果难以重复验证、精确分析；难以控制目标现象的出现；受观察者主观影响（观察者效应、观察者偏差）,2、测验法,用标准化的量表来测量某种心理品质的方法分直接测验和间接测验（投射测验）两种。测验法有三个基本要求：1.信度 2.效度 3.标准化（难度和区分度）,3、实验法,在人为的控制条件下操控某种变量的变化，使被研究者产生某种心理现象并进行研究的方法；分实验室实验、自然实验和模拟实验。优点：可揭示因果关系；可重复可检验；数量化指标明确。缺点：实验情景带有极大的认为性质，被试处于那样的环境中又意识到自己正在接受实验，有可能干扰实验结果的客观性。,4、调查法,就某一问题要求，让受调查者自由表达其态度或意见。有两种方式：问卷调查和晤谈法。使用时应注意：1.取样的代表性 2.被试受社会赞许性的影响。优点：用起来比较容易，收集数据比较快。缺点：不够严谨；不能揭示因果关系；受研究者主观影响较大。,谢谢观看,
