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1、,2.我们的呼吸,第一课时,肺,健康的肺,被损伤的肺,体验呼吸,讨论：,2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？,吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。,1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？,深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。,小结：,我们的呼吸意味着生命的存在，没有呼吸就没有生命。,做深呼吸，感受气体的进和出。,认识呼吸器官,看图说结构，找位置。,根据人体的呼吸器官图，画出呼吸器官简笔画，并在自己身体上指出其大概位置。,logo,我们身体哪些器官参加呼吸？呼吸的路线是怎样的？进行解说。,画图,画图画路径。在活动手册中画出人体内的主要呼吸器官，并写出这些器
2、官的名称，然后画出气体在人体中进、出的路径。,小结：,吸气时，空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺。呼气时，与之相反。,新鲜空气,废气,气管,支气管,肺,膈肌,吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；,新鲜空气,咽,喉,气管,支气管,肺,呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。,废气,肺,支气管,气管,喉,咽,鼻腔,鼻腔,通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。,保护呼吸道方法,勤洗手打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要用肥皂、流动水洗手。改掉抠鼻子、揉眼睛的习惯。常通风勤开窗子，通风换气，保持空气新鲜。疾病流行季节避免前往空气疏通不畅、人口密集的公共场所。多喝水春季让鼻粘膜保持湿润，多
3、喝水“抗菌”效果好，能有效抵御病毒的入侵。多喝开水，还能增强机体的代谢功能。,呼吸与保健,讨论：,1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？,一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。,2、什么是感冒？,感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。,呼吸与保健,3、怎样预防感冒？,1自我防护：坚持用冷水洗脸；多喝水；及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒；加强体育锻炼；在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。 2家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。 3合理饮食
4、：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。,讨论：,作业：,1、看看家中药箱中有哪些感冒药，阅读药品的说明书，了解它们有无副作用，以及服用时的注意事项。,2、平静时测一测自己每分钟的呼吸次数，想想在哪些情况下呼吸会加快？,再次做呼吸体验。感受气体通过鼻腔吸入、排出的过程。,呼吸时，身体的哪些器官发生了变化，有什么变化？,认识呼吸的形成,讨论：你认为呼吸是怎样形成的？感受：将手放置于胸前，感受呼吸时胸腔的变化。交流：呼吸时胸腔是怎样变化的？这种变化与呼吸的形成有什么关系？,制作呼吸模型,a.将饮料瓶(png)的底部去掉。,b.将小气球放入瓶内，把气球口翻出，紧套在瓶口。,饮料瓶相当于人体
5、的胸腔，气球相当于人体的肺。,制作呼吸模型,c.在瓶子底部蒙上展开的橡胶膜(m)，周边用胶粘紧，不要漏气。,瓶子胸腔气球肺,一拉一推瓶底的橡胶模，相当于一呼一吸。,演示人体呼吸的形成过程,吸气时,胸腔舒张,气体进入肺部。呼气时,胸腔收缩,气体排出肺部。,记录模拟呼吸实验现象,交流：,推拉瓶底的橡胶膜有什么发现？并且说一说呼吸是怎样形成的？,小结：,吸气时，胸腔扩大，肺扩张，空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺；呼气时，胸腔缩小，肺收缩，从而将气体排出体外。,第二课时,游戏：比较吹气球,为什么吹的气球有大有小,复习：,我们的呼吸器官有哪些？,一呼一吸,你认为呼吸是怎样形成的?你的猜想的依据是
6、什么?呼吸时胸腔是怎样变化的?这种变化与呼吸的形成有什么关系?,比较吸进和呼出的气体,猜想,我们吸进和呼出的气体是一样的吗？,a.收集一瓶空气，为瓶A。,b.收集一瓶人体呼出的气体，为瓶B。,实验1：,比较吸进和呼出的气体中的氧气含量，将实验现象记录在活动手册中。,c.将燃烧的木条，分别伸进 A、B 两瓶中。,这个实验中哪些因素相同，不同的因素是什么？我们看到的实验现象是怎样的？说明了什么？,交流,小结：,氧气是支持燃烧的，燃烧的木条进入呼出的气体瓶中，火焰减小很快熄灭，说明呼出的气体中氧气含量减少。,实验2：,比较吸进和呼出的气体中的二氧化碳含量，将实验现象记录在活动手册中。,a.两个气球，
7、一个用嘴巴将气球吹大（呼出的气体），另一个用打气筒给气球打气（空气）。,步骤：,b.将空气和呼出的气体分别注入澄(chng)清的石灰水中。,这个实验中哪些因素相同，不同的因素是什么？我们看到的实验现象是怎样的？说明了什么？,交流,让石灰水变浑浊是二氧化碳的特性。实验说明，呼出的气体中二氧化碳含量增加了。,小结,总结：,人体需要氧气，我们通过呼吸补充氧（yng）气。吸气时，胸腔扩大，肺扩张，富含氧气的新鲜空气通过鼻腔、咽、喉、气管、支气管进入肺，其中的氧气进入血液；呼气时，胸腔缩小，肺收缩，血液带回来的含有大量二氧化碳（tn）的废（fi）气排出体外。,保护呼吸器官,通过今天的学习，我们知道了呼吸
8、器官这么重要，那如果呼吸器官生病了，一定很难受吧？谁有这方面的体验？（感冒、咳嗽、哮喘、鼻塞、肺炎等）,呼吸器官生病了给我们带来了很多痛苦和麻烦。那怎样保护我们的呼吸器官，防止他们生病呢？不吸烟，不随地吐痰，保护环境卫生，不污染空气，锻炼身体，经常呼吸新鲜的空气等。,经常锻炼身体，注意劳逸结合，提高自身抗病能力。,养成良好的卫生习惯：不随地吐痰，勤洗手。,呼吸道传染病预防,呼吸道传染病预防,开窗通风，保持室内通风流通。,流行期间有发热、咳嗽等症状，应及时就诊。,呼吸道传染病,根据天气变化适时加减衣服，避免着凉。尽量少去公共场所。饮食合理，多吃蔬菜水果，不吃烟和酗酒。,小结,我们应该从小做起，从自我做起，保护环境，爱惜自己的呼吸系统。,
