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1、A:男女生的差异？B什么是生理性别特征？C:什么是心理性别差异？D:如何认识刻板现象？E:如何对待性别角色？懂得对性别角色认识的意义？F. 面对男生女生之间的性别优势，应该怎么做？,点拨：到了青春期，男生女生在性别特征方面的差异越来越明显，正确认识这种差异，有利于我们完善自我，学会与异性同学正确交往。,男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱一身仔装外出兜风，女孩爱一把花伞雨中散步,思考：从这首小诗中，你体会到了什么？,诗歌：男孩女孩,两组照片哪一组更容易区分性别？,到了青春期，男生女生
2、在生理方面的差异更加明显。,2,1,板块一:他和她,集思广益,说一说男生女生都有哪些特点？,7,甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？,思维方式,甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。问：甲和乙谁更像女性？,是他还是她？,3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等。,兴趣爱好,性格特征,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,性格特征的差异,兴趣爱好的差异,女生,男生,女生,女生,思维方式,女生：形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。,男生：逻辑思维能力强，善于
3、综合，喜欢理科。,1、男女生的性别差异表现在哪些方面？,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,活动一、总结如下,2、态度,性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。,3、性别刻板印象的含义,对女生的刻板印象：,1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.女生要学会做家务,1.男生要勇敢不能哭泣2.軍人只能男生當3.男主外，女主內4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心,对男生的刻板印象：,在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。,点击添加文本
4、,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,女生穿男生的衣服叫帅气，男生穿女生的衣服叫变态。 女生流眼泪叫柔弱，男生流眼泪叫懦弱。 女生爱打扮是天生丽质，男生爱打扮是浪费时间。,性别刻板印象,丑女无敌王凯,李宇春,如何看待 阐述理由,对于上述材料，有以下说法： 1、这是特殊场合或者特殊活动的需。 2、这些人非常有个性。 3、有些人性别取向有问题，需要帮助。 4、这是私人的事情，应该尊。,小组讨论,20,如何避免性别刻板印象,1.男生女生以相互尊重的原则展开人际交往 2.不拘泥老旧不适宜的文化风俗 3.给男生、女生发展多元文化能力的机会,探究与分享： 下面的描述那些属于男性特征，哪些属于女性特征
5、,或者兼而有之？ 有攻击性 主动 敏感 喜欢数学和科学 温文尔雅 喜欢文艺 善于理解体谅他人 更看重家庭 自信 富有竞争性 雄心勃勃 心思细密 不善于决断 情绪化 易哭富有支配性 决策果断 富有冒险精神,4、对性别角色的认识有什么作用？,性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。,5、如何对待性别角色？,男生,女生,活动二：优势互补,25,某中学每年都举行登山活动，第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。也我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。,两次登山（P16-17）,26,第二年登
6、山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深的感动了，因为我发现到了半山腰后，大多数女同学仍然坚持着自己背书包，我被同学们之间的相互体谅而感动”,两次登山（P16-17）,27,我有问题,男生为什么帮女生背书包？,28,（1）校长因为同学相互关爱的精神而感动（2）因为在力量方面男生有优势，很多同学认识到这一点，女生主动寻求帮助，男生主动帮助同学。,我来解答,29,我还有问题,多数女生为什么自己背书包？,30,（1）校长因为同学相互体谅的精神而感动（2）男生没有因为有力量优势而骄傲，女生没有因为有力量劣势而自卑，让男生帮助更需要帮助的同学。男女同学相互理解、相互体谅。,我来解答,3
7、1,面对男女生的各自的性别优势，应该怎么做？,（1）发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。 （2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。,课堂小结,男生女生性别差异,对性别角色的认识,男生女生,他和她,优势互补,正确认识性别优势,正确认识性别差异,男生女生,对生理性别特征的认识,取长补短,互帮互学,1.男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是 （ ）A.甲说：男生和女生都是平等的B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好D.丁说：
8、男生沉默寡言，女生性格开朗,B,2.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔约翰逊：“是男人聪明还是女人聪明呢？”约翰逊回答：“你说的是哪一个男人，还是哪一个女人呢？”约翰逊的回答告诉我们( )A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明,C,3.小亮在男同学中很有人缘，可是他不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友，你想对他说（ ）男女有别，支持小亮的做法男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们应学会欣赏对方在男女生交往中，我们既不能自傲，也不应自卑男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A. B. C. D. ,
9、D,1、认真贯彻执行国家及部颁有关基本建设的技术规范、规程。遵循设计单位技术文件上的质量要求，实施质量控制及检验。2、统筹全局、集中力量、保证重点、组织好与有关单位的协作、分期分批配套地组织施工。3、做好整体施工部署和分部施工方案，合理安排施工顺序、组织平行流水立体交差作业，充分利用空间和时间发挥作业面的使用效益。4、坚持“百年大计，质量第一”确保安全施工，贯彻执行各项规章制度。5、因地制宜、就地取材、厉行节约、采取革新、改造、挖潜措施、减少投资、降低成本。强化现场科学管理、创安全、文明样板工地。6、做好人力、物力的综合平衡调度，做好雨季施工安排，确保均衡施工，按时完成工期。7、要对植物进行不定期修剪，对不同的植物品种采取不同的修剪方法，包括拾整枯枝黄叶、病虫害的枝条、徒长枝等，定期为整形灌木及地被修剪以保持其植株的美观及线条的优美。8、贯彻执行国家，地区对环保、劳动安全、工业卫生、计量、消防的有关规定和标准。9、苗木运输过程保持一定的水分，在长途运输的过程中必须及时淋水，注意轻拿轻放，以防止泥头松散,感谢观看，欢迎指导！,
