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1、记叙文扣题技巧,教学目的： 1、 了解扣题的重要性，培养写作扣题意识。 2、 学习扣题的方式。,江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春！”,专家提醒,有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”,某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”,就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。,
2、一、扣题，是获取保险分的“奠基石”。二、扣题，是想要获取高分的妙招。三、扣题，是挽救离题文的“救命草”。,考场作文扣题的重要性体现在哪里？,那么，考场作文应怎样扣题呢？,什么叫扣题？,扣题指围绕作文题目或文章主题中的关键词行文，在考场作文中二者往往是相同的。扣题分明扣、暗扣两种。 明扣（形式上点题），指在文章中明确点出关键词（尤其是题眼），一篇记叙文至少要有三处点题。 暗扣（内容扣题），指在作文内容不断体现作文题所提供的关键词或材料的内涵。无论是文中主体的叙述、描写，还是议论和抒情。,学会扣题,1、作文题目中扣题2、开头部分扣题；3、中间部分扣题；4、结尾部分扣题；,一、明扣,如优秀作文1、2
3、,阳光里的感动感动藏于黑夜 你让我感动原来，感动一直都在寒风中的感动餐桌上的感动感动瞬间,“感动”的作文题目,所拟写的题目有什么特点？,方法1 ：拟题凸显关键词（题目扣题）,技巧：1、拟题目时，在作文题目的前后加上适当的词语。2、材料的关键词置于其中。,二、暗扣,1、叙述中体现关键词内涵2、描写中体现关键词内涵3、议论中体现关键词内涵4、抒情中体现关键词内涵,技巧：行文中多使用与关键词意思相近，能体现关键词内涵的近义词；或使用与关键词及其内涵意思相反、相对的反义词。,温馨提醒：扣题，不仅要明扣（反复呼应关键词），更要会暗扣（不断突出关键词内涵）。因为只简单呼应关键词是硬贴标签，难以有效地把材料
4、和情感连接起来；只是暗扣却不明点关键词会使文章中心变得含蓄，给人感觉文章偏离了规定的写作范围，容易引起老师误判。,2015江苏高考作文题 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。 智慧是一种经验，一种能力，一种境界 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。,例文1： 农之月令 汪曾祺先生写过葡萄月令，似乎只要缀上“月令”一词，便可以附庸先生的风雅，也能智慧一回。昨天是芒种，蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的，什么时候播种，什么时候收获，得有讲究，乱不得。 惊蛰了。 “惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”，憋了一个冬天的黑土地，已经等
5、不及了，急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。 从清明到端午，庄稼人就一直忙。浸稻芽，做秧畦，收油菜，育蚕种，讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩，几千年耕作经验的积淀与升华。村中，要每家每户地仔细叮嘱。 “芒种”这个词真好听。 大约在六月份，草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现，谈不上智慧，只是一种经验之谈。不要着,急，也不必时不时去看。待到乌猪子过江了，躲的、藏的，虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好，放到远远的一处荒田里去。 踩死它?哪能呢!庄稼人讲求佛性，相信生死来去自然，打扰不得。奶奶年纪大了，却不忌惮生死。“七十二，八十四。阎王不请自己去。”耕
6、作了一辈子，奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子，一大把一大把的，由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹，变得晶莹透亮，乌紫乌紫的，像黑玉。桑叶伸伸展展，桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋!一个孩子像猫一样攀上树，吊弯树枝，底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫，被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。 夏至来了。田里要浸水。不大会儿，蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿，你再回来看看，田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢，这是一种本能。水汽泱泱。,庄稼人将脚探入水中，凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片，也不要紧，庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙，我们
7、这里称“蚂蝗”，不再多提。傍晚，晚霞像火红的枫林漫天舒卷。 这是怎样的景象! 大暑前三天后四天不能浇粪。 有人瞧不起庄稼人的愚钝，我却不这么想。二十四节气，吃桑葚的孩子，还有我的奶奶，都是有些智慧的，就连大自然里的一花一草，一虫一鸟，又何尝没有智慧? 真愿意做个庄稼人。,例文2： 智慧，就藏在房间里妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。可不是？打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。几番折腾下来，已经举了不少外债。爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家
8、中的存款、经济状况都不清楚？莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂？我有些不明白。不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，,议一议,这文章在扣题上有什么特点？（提示：题目及选材）,虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。 上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不错，价格却出奇地高。大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点
9、钱，才换得那六七十平米的新居。那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。整整三年。 唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。但我搬进去一看，,却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。高中三年的色调，变得乏善可陈。听着我倾诉满腹牢骚，爸爸只在一旁呵呵一笑，说：“现在啊，还是艰苦点吧。”说来也怪
10、，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳，啊，兴许真的长大了呢!高中的生活，终于迎来尾声。一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么?”爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。,智慧，就藏在房间里妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。可不是？打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。几番折腾下
11、来，已经举了不少外债。爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚？莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂？我有些不明白。不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，,虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。 上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不
12、错，价格却出奇地高。大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。整整三年。 唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。但我搬进去一看，,却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。高中三年的色调，变得乏善可陈。听着我倾诉满腹牢骚，爸
13、爸只在一旁呵呵一笑，说：“现在啊，还是艰苦点吧。”说来也怪，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳，啊，兴许真的长大了呢!高中的生活，终于迎来尾声。一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么?”爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。,孟母曾经“三迁”，老爸为孩子求学也来了个“三迁”，迁出了性格，迁出了无声的大爱。这种智慧，旁人难悟，只有小作者悟到了：它被爱包裹起来，深深地、悄悄
14、地藏在这房间的某处罢了。 文章的主体部分不出现体现主旨（智慧）的文字，而是通过 “内容选材”间接扣题，并且此文的题目“智慧，就藏在房间里”也是紧扣材料提炼出来的，非常切合材料。这就是内容扣题。（暗扣或实扣）。内容上扣题，要审好题，定好题，选好材。,例文3：(1) 爱的姿势无独有偶，当初在唐山大地震后，人们从废墟中挖掘，见到最多的场面也是父子、母子抱在一起，他们只想用自己的身躯为孩子挡住断墙残砖带给他们的恐惧，以求孩子能够生还爱的表现有千万种，而这生死相拥的悲壮场面却是让人最悲戚、最震撼、最不忍将其分开的伟大而平凡的爱的姿势！ (2) “妈妈，你的筷子好温暖啊!” 我愣了一下，才想起因为冷，菜都
15、炖得滚烫的，筷子也就变暖和了。但对一双简单的筷子的温度竟表示这样由衷的快乐，这样惊天动地地欢呼，却是我不曾体会的。 世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称为伟大的东西，但一个3岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温度，在一个寒冷的下午。 我们曾经错过多少美好的事物!我们使自己失去了多少惊讶的快乐!我们是被自己的聪明弄得愚钝了。,叙事后抒情或议论点化,这段文字在表达方式及扣题上有什么特点？,温馨提醒：议论要言简意明，恰如其分，要点到为止，不可长篇大论，否则反会喧宾夺主，影响了中心的表达；抒情也要以记叙为基础，起深化主题、感染读者的作用，也不能过于渲染。,方法2、行文中叙事后议论抒情点化扣
16、题,例文4：我的第一个老师 原生态歌手说：我的第一个老师是我的母亲。母亲喜欢唱歌。在深夜,母亲一边推磨,一边唱歌,我觉得很好听,就跟着学。母亲不知道她成了我的第一个老师。,余秋雨点评:母亲在深夜一边推磨，一边唱歌，母亲完成了两种喂养。一种是磨成粮食，喂养孩子;另一种喂养，深夜干活，劳累时用唱歌释放劳累，无形中完成了精神上的喂养，用一种淳朴的形式使文化精神传递。,请你点评,提示：确定一个主题，说出你对歌手的话的感悟。,扣题方法小结：,题眼在文中反复出现，行文中不断体现关键词的内涵。拟题、选材切合题意。,阅读下面的文字，按要求作文： 说起梅花表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物（植物、动物或器物。梅花除外），可议论，可叙述，可抒情，文体不限。,写作训练,
