《《分数与小数的互化》教学ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《分数与小数的互化》教学ppt课件.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、苏教版小学数学五年级下册,执教：邓元泰中心小学李蓉,分数与小数的互化,看图写出分数和小数。,小数表示 分数表示,0.3,小数表示： （ ）分数表示： （ ）,0.23,分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。,( )=,310,0.3,0.25,25100,410,0.4,填空：,0.3里面有（ ）个十分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.17里面有（ ）个百分之一，它表示（ ）分之（ ）。 0.009里面有（ ）个千分之一，它表示（）分之（）。,十,三,百,十七,千,九,17,你是怎样比的？跟同学说说,可以这样想:,李娟,1米,0.5米,张玲,=34=0.75,根据分数与除法的关系,=,
2、(除不尽的保留三位小数),925=0.36,560.833,把 、 化成小数。,0.9,0.43,43,910 =,43100=,小结： 分母是10，100，1000，的分数化小数，可以直接去掉分母，写成小数。 分母不是10、100、1000的分数化小数，可以用分子除以分母；除不尽的，可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。,把0.3、0.13、0.213化成分数。,0.3 =,0.13=,0.213=,一位小数表示十分之几，两位小数、三位小数呢?,小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子。,第一关,和0.7,0.45和,0.450.444,和0.68,0.6670.68,第二关,答：小麦地的面积大一些。,0.8750.8,第三关,1.1 1.2,答：小军做得快一些。,时间用得少，说明做得_，时间用得多说明做得_。,快,慢,请你说说你有哪些收获。,归纳总结,谢谢聆听！,
