《渡荆门送别》公开课ppt课件.ppt

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1、渡荆门送别,李白,李白,作者简介,太白,诗仙,青莲居士,浪漫主义诗人,李白,作者简介,这是李白出蜀时所作。此时诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏巫山两岸高耸云霄的峻岭,船过荆门一带,视域顿然开阔,别是一番景色。,写作背景,渡荆门送别,荆门,即荆门山,在今湖北宜都,位于长江的南岸。地势险要,有“楚蜀咽喉”之称。荆门以西,是著名的三峡地区,是蜀地;以东是平坦广阔的原野,是楚地。,解题,渡荆门送别 李 白渡远 荆门 外,来从 楚国 游。 山随 平野 尽, 江入 大荒 流。 月下 飞 天镜, 云生 结 海楼。 仍怜 故乡水, 万里 送行舟。,课文朗读,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,

2、/,/,(长江)远远地渡出荆门山,来跟着我游览楚国大地。,山随着平旷的原野(的出现)渐渐消失,江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔向东。,月影倒映江中像是飞来天镜,云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。,我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。,渡 远 荆 门 外,来 从 楚 国 游。,山 随 平 野 尽, 江 入 大 荒 流。,月 下 飞 天 镜, 云 生 结 海 楼。,仍 怜 故 乡 水, 万 里 送 行 舟。,交代远渡地点和此行目的。,跟从,随从。,广阔无边的原野。,比喻明月。,海市蜃楼。,爱,平坦广阔的原野,消失,依旧,照旧。,描景,叙事,船过荆门所见长江壮阔景色(远景),云彩兴起。

3、,乘船远行。,对偶,请同学们通过想像,用一段话展示颔联画面的壮美。,“山随平野尽,江入大荒流”中的“随”“入”字用的很好,试分析揣摩其艺术效果。,群山渐渐远去,消失,眼前是一望无际的平野,用一“随”字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变换、推移,真切的表现出来,写得活了,给人以空间感和流动感。长江滚滚远去,用一“入”字,仿佛江水流入碧空,流入荒漠辽阔的原野,流入大海之外,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情。,(长江)远远地渡出荆门山,来跟着我游览楚国大地。,山随着平旷的原野(的出现)渐渐消失,江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔向东。,月影倒映江中像是飞来天镜,云彩兴起变幻无穷结成

4、海市蜃楼。,我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。,渡 远 荆 门 外,来 从 楚 国 游。,山 随 平 野 尽, 江 入 大 荒 流。,月 下 飞 天 镜, 云 生 结 海 楼。,仍 怜 故 乡 水, 万 里 送 行 舟。,交代远渡地点和此行目的。,跟从,随从。,广阔无边的原野。,比喻明月。,海市蜃楼。,爱,平坦广阔的原野,消失,依旧,照旧。,绘景,叙事,船过荆门所见长江壮阔景色(远景),描写月夜俯视所见(水中映月图近景)和白昼眺望所见(天边云霞图远景),云彩兴起。,乘船远行。,对偶,想象,比喻,请用自己的话描绘这两幅图所展现的画面。,(长江)远远地渡出荆门山,来跟着我游览楚国

5、大地。,山随着平旷的原野(的出现)渐渐消失,江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔向东。,月影倒映江中像是飞来天镜,云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。,我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。,渡 远 荆 门 外,来 从 楚 国 游。,山 随 平 野 尽, 江 入 大 荒 流。,月 下 飞 天 镜, 云 生 结 海 楼。,仍 怜 故 乡 水, 万 里 送 行 舟。,交代远渡地点和此行目的。,跟从,随从。,广阔无边的原野。,比喻明月。,海市蜃楼。,爱,平坦广阔的原野,消失,依旧,照旧。,绘景,叙事,船过荆门所见长江壮阔景色(远景),描写月夜俯视所见(水中映月图近景)和白昼眺望所见(天边云霞图

6、远景),抒情,云彩兴起。,乘船远行。,对偶,想象,比喻,“故乡水”如何理解?,诗人从小就一直在蜀地生活,直至二十五岁远渡荆门才离开这片地方,而长江水自蜀东流而下,所以诗人称它为“故乡水”。,此时的“送”是友人送别我或者是我送别友人,还是江水送别我?请说出理由。,首联的意思是,我从蜀中远渡荆门之外,来到楚国游览。起首一“渡”字,暗点故乡之水,有依依不舍之意。这里要注意一点:“渡远”为什么不用“远渡”?“远渡荆门外”岂不更好理解?这里的关键在于以“渡”字打头,其作用有二:一是点题,二是贯穿全篇写水,水是全篇的主线。 第二联(颔联)仍然写水:“随”、“尽”和“入”、“流”四个动词,有移步换形之妙。船

7、在飞速前进,江在奔腾流逝,山在迅速后退,故由遮天蔽日的三峡转至荒野无边,眼前豁然开朗,仍然是为写“故乡水”张目。,第三联(颈联)写月上东天,倒映于水中,极像是从天空中忽然飞下的一面明镜;开阔的江面在晚霞辉映下,幻化出一派海市蜃楼。这里看似未写水,实则从“月下”和“云生”便可知诗人写的是:一轮明月在大江中浮动,乃是低头所见之月。诗人再抬头观天,便见水天相连之处,幻化出了一派海市蜃楼。 最后一联(即尾联)用一“仍”字回应上文,说明以上所写之景,皆与“故乡水”有关,都是这饱含深情的一江流水,不远万里,从故乡蜀中把他送到遥远的楚地来的。,所以,此时并非诗人送别友人或友人送别诗人,而是饱含深情的江水,不

8、远万里的从故乡一直把诗人送到遥远的楚地来。,(长江)远远地渡出荆门山,来跟着我游览楚国大地。,山随着平旷的原野(的出现)渐渐消失,江水奔入茫茫无际的原野后,依旧滔滔向东。,月影倒映江中像是飞来天镜,云彩兴起变幻无穷结成海市蜃楼。,我依然怜爱这来自故乡之水,不远万里来送我东行的小舟。,渡 远 荆 门 外,来 从 楚 国 游。,山 随 平 野 尽, 江 入 大 荒 流。,月 下 飞 天 镜, 云 生 结 海 楼。,仍 怜 故 乡 水, 万 里 送 行 舟。,交代远渡地点和此行目的。,跟从,随从。,广阔无边的原野。,比喻明月。,海市蜃楼。,爱,平坦广阔的原野,消失,依旧,照旧。,绘景,叙事,船过荆门所见长江壮阔景色(远景),描写月夜俯视所见(水中映月图近景)和白昼眺望所见(天边云霞图远景),抒写爱恋、思念之情。点题。点明主旨。,抒情,云彩兴起。,乘船远行。,对偶,想象,比喻,拟人,主题,这首诗通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷,抒发了诗人对祖国大好河山的赞美,表达了作者对故乡无限爱恋与思念的真挚感情。,

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