《优秀课件用对立统一的观点看问题.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀课件用对立统一的观点看问题.ppt（37页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、用对立统一的观点看问题,坚持两点论和重点论的统一坚持对具体问题作具体分析,学习过程中的矛盾,玩,早恋,友情,亲情,玩手机,上网,打瞌睡,（1）在学习过程中存在哪些矛盾？,穿衣打扮,（2）为什么把首要任务放在学习上？,主要矛盾,次要矛盾,支配地位、起决定作用,从属地位、不起决定作用,前提：在复杂事物中,一、坚持两点论和重点论的统一,（一）主要矛盾和次要矛盾,1、含义,简单事物,复杂事物,现阶段的主要矛盾,人民群众日益增长的物质文化需求同落后的社会生产力之间的矛盾,次要矛盾,台湾问题、西藏问题、新疆问题、人口与环境、人口与资源、城乡矛盾、下岗与就业等,对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地
2、位,技术创新,诚实守信,主要矛盾和次要矛盾,在学校工作中，主要有三项工作任务：一是教学，二是行政管理，三是后勤供应。,（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只重教学，忽视其他问题？为什么？,2、主要矛盾和次要矛盾的关系：,相互依赖、相互影响,次要矛盾也影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。所以不能忽视次要矛盾的解决。,灾前,客观条件发生变化，产生了新的条件,灾中,主要矛盾已解决或基本解决，原次要矛盾上升为主要矛盾,灾后,经济建设,抗洪抢险,经济建设（生产自救）,抗战以前,抗战时期,抗战以后,阶级矛盾,中日民族矛盾,1956年,1937年,1945
3、年,阶级矛盾,在一定条件下相互转化,打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子；,善于抓重点，集中力量解决主要矛盾,眉毛胡子一把抓； 捡了芝麻，丢了西瓜；,反对不分主次、颠倒主次、,“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持坚持经济与社会相互协调和可持续发展，实现社会的全面进步,要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾,3、方法论要求:,（一）主要矛盾与次要矛盾,蔷薇花总是有刺。 我相信，天上可爱的天使，她们也决不会没有瑕疵。 天幕上最光洁的星辰，要是伤了风，也会坠入凡尘。 最好的葡萄酒常带有木桶的味道，太阳也会有黑点看到。,矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于支配地位
4、，起主导作用的方面矛盾的次要方面：在每一个矛盾中，处于被支配地位，不起主导作用的方面,（二 ）矛盾的主要方面和次要方面,1、含义,事物的性质由谁决定？,公有制经济,非公有制经济,大陆社会主义制度,香港澳门台湾资本主义制度,优越性,危险性,有利机遇,有弊挑战,主要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,次要矛盾,图示法:,复杂事物,矛盾的主要方面,矛盾的次要方面,决定事物的性质,2、矛盾主要方面和次要方面的关系：是对立统一的。,（1）对立：二者相互区别、相互排斥,（2）统一： 矛盾主、次方面相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴
5、，溃千里之堤。成语说明什么？,矛盾的主次方面相互依赖、一定条件下相互转化,防微杜渐；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。,【方法论】看问题要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流；但又不忽视矛盾的次要方面，即支流，准确把握事物的本质。 坚持两点论与重点论的统一。,如何区别主要矛盾和矛盾主要方面?,“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。 坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面,网络的出现利弊
6、都有，利大于弊，告诉我们看问题要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾 中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要 A 要把握矛盾的主要方面 B 要首先抓主要矛盾,目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点 A 抓住了事物的主要矛盾 B 把握了矛盾的主要方面,高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是 A 抓主要矛盾 B 抓矛盾的主要方面,（三）要坚持两点论和重点论的统一,方法论,要全面,复杂事物,既看主要矛盾,一种矛盾,既看主要方面,又看次要方面,两点论,抓重点,复杂事物：把握主要
7、矛盾,每一矛盾：把握主要方面,重点论,统一,两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,又看次要矛盾,反对形而上学的一点论和均衡论,(2)某地始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，致使草地减少，生态环境日趋恶化,只抓重点不顾其他。 形而上学的一点论,(1)不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”,全面下手，面面俱到，但没有重点。形而上学的均衡论,二、坚持对具体问题具体分析,具体问题具体分析,是指在 的指导下,具体地分析矛盾的 ,并找出 的正确方法。,矛盾普遍性原理,特殊性,解决矛盾,原理：,矛盾的特殊性,意义:（p74）,端庄大度的,多愁善感的,心狠手辣的,桀骜不驯的,（
8、1）具体问题具体分析是正确认识事物的基础,宝钗,黛玉,王熙凤,晴雯,灭 火,着 火,（2）具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,对症下药、治之宜殊、因人而异、因材施教、因地制宜、因时制宜、一把钥匙开一把锁、到什么山唱什么歌、入乡随俗、随机应变、看饭吃菜、量入而出、抽薪止沸、量力而行、量体裁衣、兵来将挡、水来土掩、卤水点豆腐、一物降一物，等等。,具体问题具体分析的成语：,违背具体问题具体分析的成语或者俗语,张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、千人一面、千篇一律、一刀切、一风吹、依葫芦画瓢、抱薪救火、火上浇油、生吞活剥、粗枝大叶、大而化之、人云亦云 、 缘木求鱼、答非所问、 张冠李戴、不问青红
9、皂白、各打五十大板，等等。,区别：含义不同。一切从实际出发就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点；具体问题具体分析，就是要在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性。理论依据不同：一切从实际出发的理论依据是物质决定意识；具体问题具体分析的理论依据是矛盾的特殊性。哲学范畴的类属不同。一切从实际出发属于唯物论；具体问题具体分析属于辩证法。联系：二者具有一致性，都要求了解实际，主观认识符合客观实际。,比较一切从实际出发和具体问题具体分析：,知识梳理：,一、坚持两点论和重点论的统一,1.主次矛盾的含义及辩证关系,2.矛盾主次方面含义及辩证关系,3.坚持两点论和重点论相统一的方
10、法,二、具体问题具体分析,结论：我们在认识问题和处理问题时，要坚持矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的方法，坚持具体问题具体分析。,矛盾分析方法总结,要求坚持对立统一，承认矛盾，分析矛盾，解决矛盾。,具体问题具体分析,在矛盾普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性，找出解决矛盾的正确办法。,集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾,看问题分清主流与支流,看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一,矛盾的普遍性,没有矛盾就没有世界世界上没有两片相同的叶子对症下药、量体裁衣牵牛要牵牛鼻子一把钥匙开一把锁塞翁失马、焉知非福失败是成功之母,矛盾的特殊性,具体问题具体分析,主要矛盾,矛盾的特
11、殊性,矛盾双方相互转化,矛盾双方相互转化,课堂达标,把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符合（ ） A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理 C.抓量的积累的道理 D.农业是国民经济的基础,B,主要矛盾是首先出现的矛盾 最大的矛盾急需解决的矛盾贯穿事物发展过程始终的矛盾决定事物性质的矛盾在事物发展过程中处于支配地位的矛盾对事物的发展过程起决定作用的矛盾规定或影响着其他矛盾的存在和发展的矛盾,A.,B.,C.,D.,D,“重中之重”说明在复杂事物中（ ） A.只有一个矛盾 B.只有一个矛盾的方面 C.只有一个矛盾，并且只有一个矛盾的重要方面 D.可能有诸多矛盾，但是只有一个矛盾是主要矛盾,D,孙子兵法曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山上，痛失街亭。 同是根据孙子兵法，但却造成两种不同结果，这说明的哲学原理是（ ） A.矛盾具有普遍性，两者没有共性 B.矛盾具有特殊性 C.孙子兵法本身有正确与错误之分 D.矛盾双方是既对立又统一的关系,B,上述事实启示我们（ ） A.物质决定意识，意识反作用于物质 B.意识对物质具有促进作用 C.要做到具体问题具体分析 D.要从实际出发，不能学习书本知识,C,
