人物形象作用ppt课件.ppt

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1、人物形象的作用,人物形象的作用,【学习内容】句段描写对形象刻画的作用人物形象的作用【学习重点】形象要素;答题建模。,1、句段描写对形象刻画的作用,这一类题目,实则上是环境(景象)、细节、情节乃至于物象描写等句段及所使用技法作用建模中指向“人物”诸要素的研判和表述。答题的关键是要周全地考虑“人物”要素并具体作答。,1本文用不少笔墨写牛,这对人物刻画有什么作用?(4分)11、文中第3节师生问答的内容,与上下文的人,事叙述有何关联?(4分)12、文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明(4分),(三)描写作用语言描写:刻画人物性格,反映人物心理活动;描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生

2、、跃然纸上。心理描写:直接表现人物内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等);表现人物思想品质,刻画人物性格。细节描写:刻画人物性格、追求、爱好;渲染人物心情,展示人物心理活动。,1本文用不少笔墨写牛,这对人物刻画有什么作用?(4分)【参考答案】与“我”“战战兢兢”互相映衬;又与领队及汉子的勇敢无畏形成反衬。11、文中第3节师生问答的内容,与上下文的人,事叙述有何关联?(4分)(1)补充交代上文征调动员大会的内容。(2)为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。 12、文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动?请具体说明(4分)(1)面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生,递手帕的行动表现了孟弗之作

3、为老师的嘉许和关爱。(2)学生间的递、接,表现了志同道合的同学间的忘形与契合。,11赵老板在鉴定钧瓷时,小说先用“淡淡”,后用“朗声”来描写他的神态,反映了人物怎样的心理?(3分)答案:自信、沉稳、果断。强调、不容置疑。对隔壁店主的疑惑微露不悦。解析:人物心理可从人物言行中看出,“浅笑”与“朗声”既是沉稳的体现,也是对隔壁店主的疑或的掩饰,说人物的心理要用形容词。,2、形象的作用,1、形象分类人物(主要人物、次要人物)(个体形象、群像);物象;景象(自然、社会)。,2、形象作用整体建模答题的一般指向:形象的社会意义和艺术价值;其他形象;情节;主旨。(1)形象:以个性(个体)显示共性(类型);与

4、同类形象映衬;次要形象对主要形象对比、正衬、反衬。(2)情节:贯穿或连缀故事情节;以形象的性格、心理、行动,为下文的情节作铺垫;以形象的性格、心理、行动推动情节的发展或转变。(3)主旨:借助主要形象的主导性格特征,揭示主旨;借助形象的际遇、命运揭示社会本质;借助形象,体现作者对自然、生活、生命的思考或情感取向;借助形象反衬主要形象,间接突出主旨。,2本文写了驮队飞渡峡谷的故事,请探究其中各类形象所寄寓的作者的情感取向。(4分)【参考答案】(1)飞渡峡谷的情景:表现人在自然面前接受挑战,战胜艰险;(2)驮队的人际关系:体现团结协作,互相信任,关心爱护;(3)动物形象:隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马

5、奔驰,而不是像牛那样软弱畏缩;(4)“我”与领队的对照:表示人会在艰苦磨练中成长。 (1)骏马、雄鹰、高山峡谷:对雄奇险峻崇高的赞美; (2)领队、精瘦汉子:对乐观向上人生态度的赞美; (3)牛的恐惧、发抖:对平庸、畏难的厌弃。 (4)本文所写生存画面:张扬了原始、野性的阳刚之美。,15结合赵老板这一人物形象分析作品主旨。(5分)答案:小说塑造了一个阅历丰富,洞悉人心,为人仗义,精通业务的商人形象,揭示了经商与做人一样,都应该诚信、宽厚、与人为善的主旨。解析:应根据题意要求分两步解答。先是分析人物形象,再是概括作品主旨。分析人物形象,要着眼于全篇,从人物的言行和故事情节着手。概括本文主旨,要在

6、整体阅读把握文意的基础上,关注体现文章要旨的段落和语句,尤其要把握文章的情感脉络。,依据小说的相关内容,概括梁亦清形象的特点。(5分) (玉殇)梁亦清是一位玉匠,他技艺精湛、性格坚定执着,对玉雕事业无比热爱甚至不惜为之付出生命。,15.对劳动者(把劳动创造看比生命还重要的)崇高境界的张扬;对“玉殇”(艺术精品及其创造者不幸而殇)的惋惜与纪念;对古代航海家郑和、当代玉匠梁亦清所体现出来的执着、坚定、顽强等(回族)民族精神的颂扬。(每点2分。共6分),2、形象作用整体建模(2),(1)次要人物:丰富情节内容;对主要人物起衬托作用;若是线索人物,就是贯穿全文的线索;若是第一人称,就有见证作用。例:简

7、要分析韩子奇这个人物形象。作为观察者,通过他展示了师傅的精湛技艺;作为传承者,通过他突出了师傅对玉雕事业的执着追求;借助他使情节得以展开。(答出一点得1分,两点3分,三点4分。共4分),(2)物象作用:突出人物性格;具象征意义,揭示深化主题;若反复出现,起线索作用,使结构更加严谨。,(2)物象作用:突出人物性格;具象征意义,揭示深化主题;若反复出现,起线索作用,使结构更加严谨。,14小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系,请简要分析。(6分)【参考答案】要花轿目光长远 改装花轿心灵手巧出租花轿善于经营,贤惠体贴,(2)物象作用:突出人物性格;具象征意义,揭示深化主题;若反复出现,起线索作用,使

8、结构更加严谨。,19.请结合全文,探究“灯”在文中的丰富内涵。(6分)19.【参考答案】“暗淡”的“灯”渲染了阴暗凄冷的氛围,为“我”梦幻般地将心还给母亲提供了背景。用拟人手法,形象地写出了“灯”既是母亲不幸遭遇的见证人,又是母亲凄苦命运的怜悯者。“灯”具有象征意味,表现了作者对污浊现实社会的憎恨和对美好生活的向往。(每点2分),(2)物象作用:突出人物性格;具象征意义,揭示深化主题;若反复出现,起线索作用,使结构更加严谨。,17小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用,请分别作简要分析。(4分)参考答案:在情节安排方面,它是组织和推动情节发展的线索物件:东家有宝玉,侯六来盗

9、玉,侯六被东家感化自首,东家舍玉相救,侯六窃玉以报东家。在人物塑造方面,它可以衬托人物的品格。例如东家爱玉,衬托其风雅;知府爱玉,表现其贪婪。,(3)景象作用:交待故事发生的时间,或突出季节特征;渲染烘托氛围,为情节的展开铺设合理场景;渲染气氛,烘托人物心理;暗示主题性质,为主题解读提供背景途径。(注:与环境建模重复),小说阅读之环境描写,【学习内容】环境特征概括;环境作用。环境赏析(归于技巧)【学习重点】环境作用建模,(一)环境内涵自然环境(人物活动的具体场景,如地点、气候、时间、景色、氛围、场面等);社会环境(故事发生的时代背景),1、环境概括,(二)概括方式(1)总括句:以“时间+地点+

10、特征+景物名”程式表述; (2)分述:特征1+特征2+特征3,1、请简要概括这篇小说中小城生活的特点。【参考答案】平静,恬淡,人际关系友善,生活节奏舒缓。,(三)环境作用题整体建模答题指向:环境、情节、人物、主题;艺术性。(四)环境作用题具体建模自然环境自身的、独立的审美价值;表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;渲染气氛,为后边刻画人物作铺垫;烘托人物性格,或暗示(烘托)某种心理、情绪;展开、推动情节发展;象征意义;和暗示社会环境,深化主旨,寄托人物或作者情感。社会环境交代故事的时代背景;渲染故事的环境气氛;烘托人物的突出特点;暗示人物的前途命运;推动情节的发展变化;深化小说的主题思想。,

11、寻觅津梁1、要有“三要素+主题“的意识2、自然环境类试题的规范答题思路: 环境本身交代时间、地点;点明季节;暗示时间的推移;交代背景;营造(创设)氛围;渲染气氛;暗示社会环境;象征,寻觅津梁2、自然环境类试题的规范答题思路:情节推动情节的发展;触发思想(情感)转变;暗示情节(情节的发展) ;为情节铺垫;人物烘托(映衬、突显) 心境(心情、性格、品质);有助于塑造的形象 主题深化作品主题,表达;寄托;暗示;揭示 。,小说专题复习,阅读下面作品,然后回答8-15题。穷人【俄】列夫托尔斯泰8.小说开头屋内陈设的描写,对于人物形象的塑造有哪些作用?(3分)【答】显示出人物艰难生活状况;屋内陈设,表明女

12、主人公勤劳质朴;衬托人物形象,生活的艰难,却没有改变他们善良的心灵,美好的行为。,但在这间渔家的小屋里,却暖和而舒适。土铺的地面扫得干干净净,炉子里还燃着余烬,搁板上的碗碟被映得闪闪发光。,14. 自然环境的描写在小说中起着哪些作用?请作具体分析。(6分)【答】铺设背景,渲染气氛。故事发生在一个风暴肆虐、又黑又冷的夜晚。推动情节的发展。渔夫打鱼迟迟不归和最后一无所获,冉娜担心外出察看天气,女邻居悲惨死去,都与风暴有关。衬托人物形象。恶劣的天气加剧渔民夫妇生活的艰难,却没有改变他们善良的心灵,美好的行为。,牛刀小试小说“这是你的战争”中多次出现对雪的描写,请分析其在全文中的作用。,【参考答案】1

13、、点出季节,渲染紧张的气氛,暗示战事紧急,形势严峻。(环境本身)2、烘托人物心情。孟弗之见到雪白的腊梅林,暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情。萧子蔚、澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林,暗示他们消解了内心的淡淡纠结。用雪来烘托爱国知识分子的高洁品质。(指向人物)3、雪是贯穿全文的线索,下雪到雪大到雪融,暗示时间的推移。推动情节发展。文中递手帕的细节也是因为下雪。(指向情节)4、下雪到雪大到雪融,暗示救国有望。(指向主题),小说专题复习,【解析】小说中自然景物(环境)的描写不同于一般的写景散文中的描写,后者只是单纯的表达对景物的情感,而前者是精心安排的,它对小说情节的发展和人物的塑造都是有重要作用的。,

14、牛刀小试12.文中多次写到“六月的阳光照着静静的沂河,河面上有水鸟在盘旋”等景物,作用是什么?(4分),牛刀小试12.文中多次写到“六月的阳光照着静静的沂河,河面上有水鸟在盘旋”等景物,作用是什么?(4分)描写沂河优美的自然风光,渲染静谧、优美的环境氛围,为人物活动提供背景(指向本身环境句)(1分)烘托葛多年青时的英姿勃发、壮志满怀。(指向人物)(1分)前后照应,触发主人公思想转变,推动情节发展。(指向情节)(意思对即可),15.文中第段的环境描写,突出了古城怎样的特点?这对塑造陈皮匠的形象有何作用?(5分)【参考答案】(1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。(2)为陈皮旺鲜明的性格特征的形成,提供了环境依据。,12小说第一段写林冲刚到牢营,就有犯人介绍牢营的情况,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)概括介绍牢营情况,交代人物活动的环境。为后面的情节发展作铺垫,制造悬念,使故事产生波澜。,

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