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精品课件,小学科学湘科版四年级上册高效课堂资料,市实小 清风制作,辨听声音,我们常听到的各种声音,鼓声,吉他声,我们常听到的各种声音,鸟叫声,流水声,你能把这些声音进行分类吗?,人活动时发出的:,自然界发出的:,。,。,发出的:,。,声音有大有小，有高有低。,声音的大小叫音量。 声音的高低叫音调。,音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。,音 叉,比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。,实 验一,实验记录,声音轻，弱,声音重，强,比大音叉高,比大音叉高,实验二,、用一旁的铁钉先后敲击大，中，小三只悬挂的铁钉； 、实验保持安静，仔细听不同铁钉发出的声音，比较不同； 3、记录在本上作业； 4、轻轻敲击大铁钉，重一点敲击大铁钉子，找出不同，记录在作业本上。,实验记录表,音高不变，声音更强，持续时间更长,声音比中铁钉高，时间更短,声音比大铁钉高，时间短,声音清脆，持续时间长,同上,同上,1、用同一种方法去敲不同的钉子，听到的声音不同。 2、同一物体也能产生不同的声音。,实验结论,1、液体、固体、气体 都能发出声。2、声音是靠物体发出来的。3、声音有强弱和高低。,小结,小游戏：猜一猜，发声的物体是什么？,
