二年级 1、100以内的加法和减法(三)ppt课件.ppt

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1、我是小精灵,小多多来了,我是蓝博士,我叫小马虎,同学们都喜欢参加运动会。下图是某区召开的中学生运动会的开幕式。你从下图中可以得到哪些信息?,如果每三个学校组合在一起进行同舟共济比赛,有多少种不同的组合?组合后请同学们用自己喜欢的方法计算。,24+23+25,24+23+27,23+25+27,24+25+27,想一想先算什么,再接着往下算。,100以内的加法和减法,例1 列竖式计算。,我只会计算两位数加两位数。,我用两道竖式,先算24+23,再用它们的和加25。,相加时,将相同数位上的数字相加。,竖式的计算结果一定要写到横式的后面。,24+23+25=72,例1 列竖式计算。,领悟思想 构建数

2、模:列竖式计算连加时,要把相同数位对齐,从个位加起,再加十位,个位相加满十,向十位进一。简写时,可以把第三个加数直接写在前两个数相加的和下面。再进行计算。,大家说我们一起计算吧!,4 7,7 2,列竖式计算。,23+36+18 45+25+19 32+33+34,= 77,= 89,= 99,例2 列竖式计算。,85-28-39=18,这是一道连减的算式。,我会用两个竖式计算。,被减数的个位5减8不够减,怎么办?向十位借一当十,加上个位上原来的5是15,再用15减8,等于7。,被减数十位上的8还是8吗?只剩下7个十了。用竖式计算连减也可以把两个竖式合成一个竖式,写起来更简洁哦。,例2 列竖式计

3、算。,领悟思想 构建数模:做减法时,从低位数减起,个位不够减时向十位借1当10,但要把借的10加上原有的数再减去减数的个位,被减数的十位要比实际数字少1。,85-28-39=18,列竖式计算。,93-45-33 60-35-25 74-27-36,= 15,= 0,= 11,例3 列竖式计算。 67-39+45=73,列竖式计算,注意看清楚运算符号。,要按照从左往右的顺序依次计算。,这是一道加减混合运算的算式。,这道题先算减法,再算加法,注意别忘了退位点和进位点。大家一定要细心哦!,例3 列竖式计算。 67-39+45=73,大家一起来列竖式计算吧!,领悟思想 构建数模:列竖式进行加减混合运算

4、时,一定要从左往右依次计算,看清楚运算符号,千万不要马虎。,列竖式计算。,45+37-26 44-37+16 75-28+32,= 56,= 23,= 79,例4 商店运来百事可乐24箱,雪碧18箱,橙汁36箱。商店一共运来多少 箱饮料?,思维拓展,要求商店一共运来多少箱饮料,就要把24箱百事可乐、18箱雪碧、36箱橙汁合并起来,用加法计算。,24+18+36=78(箱),答:商店一共运来78箱饮料。,1、三个小组做纸花,一共做了多少朵?,16+28+43=87(朵)答:一共做了87朵。,2、三个小朋友写毛笔字,大毛写了38个,二毛写了27个,三毛写了30个,一共写了多少个字?,38+27+3

5、0=95(个)答:一共写了95个字。,3、下面三个运动队的一共有多少人?,游泳队31人,乒乓球队28人,羽毛球队35人,31+28+35=94(人),答:三个运动队一共有94人。,例5 爷爷上午摘了37个西瓜,下午摘了48个西瓜,运走了70个,还剩多 少个?,思维拓展,要求还剩多少个西瓜,先要求出爷爷上午和下午一共收了多少个西瓜,再从西瓜的总数里面去掉运走的部分,所以这是一道加减混合的应用题。,37+48-70=15(个) 答:还剩15个。,1、二(1)班图书角原有40本书,同学们又带来28本,在向山区捐赠活动中,捐赠了50本,现在图书角有多少本图书?,40+28-50=18(本)答:现在图书

6、角有18本图书。,2、萌芽艺术团原有80人,今年暑期有12名同学毕业了,又有14人新加入艺术团,萌芽艺术团现在有多少人?,80-12+14=82(人)答:萌芽艺术团现在有82人。,3、二(2)班有男生29人,女生27人。今天有8人请假,到校上课的学生有多少人?,29+27-8=48(人)答:到校上课的学生有48人。,例6 水果店原有45箱苹果,卖出了37箱,又运进53箱,现在一共有多少 箱苹果?,思维拓展,要求水果店现在一共有多少箱苹果,可以先求出水果店卖出37箱苹果后还剩下多少箱苹果,再与又运进苹果合起来。也可以先算出水果店一共运进多少箱苹果,再去掉卖出的37箱。,45-37+53=61(箱

7、),答:现在一共有61箱苹果。,1、食堂原来有50棵大白菜,吃了38棵,又买来25棵,现在一共有多少棵?,50-38+25=37(棵)答:现在一共有37棵。,2、学校买来35盒彩色粉笔,用去28盒,又买来45盒,现在一共有多少盒彩色粉笔?,35-28+45=52(棵)答:现在一共有52盒彩色粉笔。,3、二(3)班组织学生看电影,座位每排24个,第一排坐满,第二排空了5个座位,二(3)班一共有多少学生?,24+24-5=43(个)答:二(3)班一共有43个学生。,例7 小灰兔和小白兔一共拔了多少个?,思维拓展,要求小灰兔和小白兔一共拔了多少个萝卜,先要求出小灰兔拔了多少个萝卜,这是一道两步计算的

8、应用题。要求小灰兔拔了多少个萝卜,就是求比35多6 的数是多少,所以要用加法计算。如果小灰兔比小白兔少拔6个,就要求比35少6的数是多少,就要用减法计算。大家一定要仔细审题。,我拔了35个萝卜。,我比小白兔多拔了6个萝卜。,35+6+35=76(个)答:小灰兔和小白兔一共拔了76个。,1、校园里有杨树28棵,松树比杨树多15棵,校园里有多少棵松树?,2、手工小组做了30朵红花,做的黄花比红花多5朵,做的紫花比红花少6朵。做了多少朵黄花,多少朵紫花?,28+15=43(棵)答:校园里有43棵松树。,黄花:30+5=35(朵)紫花:30-6=24(朵),3、丁丁浇了35盆花,小华比小刚多浇了10盆

9、,比丁丁少浇了7盆。小华浇了多少盆花?,35-7=28(盆)答:小华浇了28盆花。, 例8 明明收集了39枚邮票,亮亮收集了27枚邮票。你有什么办法使两 人的邮票同样多?,思维拓展,有三种方法:1、明明去掉12张邮票。2、亮亮再收集12张邮票。3、从明明比亮亮多的12枚邮票中拿出一半(6枚)送给亮亮,他们的邮票就同样多。,1、姐姐有36元钱,弟弟有28元钱,姐姐给弟弟多少钱后他们俩人的钱同样多?,2、公园大门的左边摆了48盆花,右边摆了60盆花。左边比右边少摆了多少盆?要让大门两边花的盆数同样多,可以怎样做?,36-28=8(元) 4+4=8(元)答:姐姐给弟弟4元钱后他们俩人的钱同样多。,6

10、0-48=12(盆) 可以从右边搬动6盆花到左边,也可以在左边增加12盆花,还可以从右边搬走12盆花。,3、张大爷家养了46只白兔,38只灰兔,52只鸡。卖掉多少只兔后,兔和鸡的只数同样多?,46+38-52=32(只)答:卖掉32只兔后,兔和鸡的只数同样多。,课堂总结,1、三个数求和,可以用两个竖式计算,也可以合并成一个竖式,(即:先求出前两个数之和再与第三个数相加)但要注意个位和十位的数字对齐,以及进位。2、三个数连减,可以列竖式运算,先求出前两个数之差,再减去第三个数。要注意个位、十位数字的对齐,以及向高位借数。3、加减混合运算,要从左到右依次进行运算,列竖式时要注意符号和顺序。4、解决三个数求和、求差和混合运算的应用题,首先要根据已知题意列出算式,再列式计算。,一、练习黄冈试卷:一 三题;二、阅读与欣赏:“每人都赚一百元”,轻松学数学快乐在海卫,

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