第1课各种各样的生物细胞ppt课件.ppt

《第1课各种各样的生物细胞ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1课各种各样的生物细胞ppt课件.ppt（61页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、细 胞,浙教版科学总复习,第1课各种各样的生物,考试说明中的要求,考试说明要求,1生物与非生物的根本区别是 ，生物有 特征(填2个)，请列举2种生物 。动物和植物的主要区别是 。 划分为原核生物和真核生物，其中细菌、动物、植物、真菌分别属于哪一类生物? 。,浙江中考课前热身训练答案,有无生命,生长、繁殖,人、草,是否自己制造养料,根据细胞内有无细胞核,细菌属于原核生物，动物、植物、真菌属于真核生物,2动物根据体内是否有 ，分为脊椎动物和无脊椎动物。在昆虫、鱼类、两柄类、爬行类、鸟类、哺乳类中，卵生的为 ，在后五类生物中，体温不恒定的为 ；体外受精的为 ；成为真正陆生脊椎动物的为 。,脊椎骨,昆

2、虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类,鱼类、两栖类、爬行类,鱼类、两栖类,爬行类,3植物分为藻类植物、 、蕨类植物、 、 。其中 、 合称种子植物，主要用 繁殖，而分布最广、最高等的是 。4被子植物和裸子植物的主要区别是 ，请各列举2种植物 。5保护生物多样性最为有效的措施是 。,苔藓植物,裸子植物,被子植物,裸子植物,被子植物,种子,被子植物,种子外有无果皮包被,前者如向日葵、桔树，后者如铁树、松树,建立自然保护区,6的发明使发现细胞成为可能。德国科学家和在总结前人大量的研究事实材料和设想的基础上，通过，提出了动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成的观点，这就是。,显微镜,施莱登施旺,归纳,细胞

3、学说,7细胞通过能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞核内出现，最后这些物质会到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为。有的子细胞发生了变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程称为细胞的。,细胞分裂,染色体,平均分配,细胞生长,分化,8、单细胞生物是指单个细胞能 个体，多细胞生物有明显的结构层次，由低到高分别为 。9一个受精卵发育成一个成年人，一粒种子长成一棵大树，这是细胞 和 的结果。,独立完成整个生命活动的,细胞、组织、器官、系统、生物体,分裂、生长,分化,1生物与非生物(1)生物与非生物的根本区别是有无生命。,复习要点梳理,课内例题解析例1 动物和植物的主要区别是 ()

4、A是否能运动 B自身是否能进行光合作用制造营养物质 C、是否需要捕食 D、是否具有运动器官,B,地钱,紫菜,胎生狗脊,银杏,桃 树,被子植物,蕨类植物,裸子植物,苔藓植物,藻类植物,无根，有茎、叶,无根、茎、叶,种子有果皮包被,有根、茎、叶,有种子，无花无果实,生物分为 七 个等级:,界、门、纲、目、科、属、种,例2 小明给植物分类时，把水稻、西瓜、松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类。他的分类依据是() A、有种子的和无种子的 B草质茎和木质茎 C有根的和无根的 D、生活在陆地上的和生活在水中的,A,复习要点梳理,动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成。,2细胞学说。,细胞是生物体结构和功能

5、的基本单位。,生物界有各种各样的细胞，一般在一至几十微米之间，洋葱表皮细胞为长方形。,1细胞的形态。,细胞膜：保护细胞并控制物质进出细胞质：介于细胞膜和细胞核之间，生命活动的场所细胞核：含有遗传物质,4细胞的结构。,细胞,植物细胞中还含有细胞壁(主要由纤维素组成，保护和支持细胞)叶绿体(存在于能进行光合作用的细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用的场所)液泡 (内有细胞液)，而动物细胞没有。,5动物细胞与植物细胞的异同。,都有细胞膜、细胞质和细胞核，,若你在显微镜下观察到的是如图所示的情景，你认为该样品的是来自植物体还是动物体？,请你判断,例5 大蒜根细胞中没有的结构是 () A、细胞壁 B、细胞

6、膜 C、叶绿体 D细胞,课内例题解析,C,(1)细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。,6细胞的分裂、生长和分化,细胞分裂过程中，其中的遗传物质染色体平均分配到两个子细胞中去。,使单细胞生物个体数目增加；多细胞生物个体体内细胞数目增多；实现生物的繁殖。,细胞分裂的意义：,(2)细胞生长：刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。,(3)细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。细胞分化后，形成组织。,1. 皮屑实际上是皮肤一些死亡的表皮细胞，但人体皮肤并没有因每天脱落皮屑而遭损

7、伤。这主要是因为皮肤内的某些结构能进行 缘故。,练一练,2.如右图所示，（1）过程叫 ；（2）过程叫 ，意义是 ，其过程中最重要的变化是 。 (3)细胞的 是一个相对独立的过程，而细胞的 和 过程常常是相伴而行,例3 以下关于组织的叙述，不确切的是 ()A、它是细胞分化后出现的种细胞群B、这群细胞形态结构相同C、这群细胞功能相同D这群细胞形态结构、功能不同于其他细胞群,B,个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。,7生物,多细胞生物,单细胞生物,个体由许多细胞构成有明显的结构层次,按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。,8细菌,9组织：,细胞不是孤立存在的,表皮细胞构成的保护组织,神经细胞构成的神经

8、组织,肌肉组织心肌,肌肉组织平滑肌,肌肉组织骨骼肌,上皮细胞构成的上皮组织,功能相同、形态相似的细胞所形成的细胞群,1、植物的基本组织,2、动物的基本组织,神经组织,肌肉组织,结缔组织,1.图为三种的细胞结构图（1）被蚊子叮咬时，人能感觉到并用手拍打，是靠 图中的细胞传递。（2）依靠细胞外形，以及细胞群中细胞的排列来看，判断乙组织具有功能是 。（3）丙图是 组织。,请你参与,甲,乙,丙,请你参与,2.小陈从市场买回了几个番茄，进行下面的研究分析，请你帮他在空格处填空。,（3）切开果肉，发现里面有一些白色“筋络”取一条“筋络”洗去果肉细胞制成临时装片然后在显微镜下观察，发现如图结构，你估计这部分

9、可能是 组织。,（2）取另一个番茄用开水烫过后撕开一层薄薄的皮，这层皮属于 组织，表皮内的部分属于 组织。,(1)他切开个番茄，有许多汁流出，这个汁水是 。它来自细胞结构中的 。,由小明的研究，我们可以判定番茄是什么结构层次,细胞、组织、器官、系统植物组织：分生组织、营养组织、保护组织、输导组织、机械组织植物六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子动物组织：上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织动物多种器官、八大系统,10、生物体结构层次,1.动物的结构层次,细胞组织器官系统动物（人）,生物体结构层次,人体的八大系统,11、放大镜,使用时放大镜与观察物体距离有什么要求？,12、显微镜,1安放：接近

10、光源，靠体前略偏左，左手托镜座，右手握镜臂 2对光：低倍物镜正对通光孔，转动集光器（最大），左眼看调节反光镜合适亮度3放片：载玻片、通光孔4调焦距：1、眼盯物镜，向前转粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，靠近载玻片；2、左眼看，慢慢向后调节粗准焦螺旋，上升，再用细准焦螺旋。 5观察,使用显微镜：,临时装片的制作和细胞的观察,目的要求1、练习制作临时装片的制作和使用显微镜.2、观察洋 叶表细胞和人的口腔上 细胞3、学会画这两种细胞结构的简图,材料用具 洋葱鳞片 叶 ,稀碘液,清水,生理盐水,镊子, 消毒牙签 ,纱布 ,吸管,吸水纸,显微镜。,一 制作临时装片,观察洋葱鳞片叶表皮细胞,1、准备,(1)用洁

11、净的纱布把载盖玻片和 擦拭干净。,(2)把载玻片放在实验室台上,用吸管在载玻片的中央滴一滴清水,方法步骤,方法步骤,2,(1)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜.,(2)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平.,(3)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片 下出现气泡。,洋葱上皮细胞实验,制作洋葱表皮临时装片的正确操作步骤是 ()将待观察的洋葱表皮浸入水滴展平 盖好盖玻片 在载玻片的中央滴一滴清水 撕取洋 葱表皮 擦净载玻片、盖玻片 将待观察的洋 葱进行染色 A、 B C， D,D,例4 小明用10X的物镜观看水中的小生物，在

12、显微镜的视野中看到某种藻类的一部分如图。如果他要看到完整的个体，应选用下列哪个物镜? (),A,例7 在使用显微镜观察细胞时，对光结束后，将临时装片放在载物台上，此时需从侧面看着物镜，旋转粗准焦螺旋，将镜筒放下。从侧面看着物镜的目的是()A、使物镜降到刚好可看清物像的高度B、使物镜降至适当高度，以便使被观察物恰好对准物镜C、防止物镜碰到玻片，造成损坏D以上三项都是,C,请你参与,观察下图，将下列名称写在图中相应的空白处，并给填好的图起一个恰当的名称。“衣藻、洋葱表皮、果实、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统”,恰当的名称,终生生活在水中,胎生、哺乳,体表覆盖角质鳞片或甲,有羽毛和翅

13、、体温恒定,哺乳类,爬行类,鸟类,两栖类,鱼类,鲫鱼,家鸽,蝙蝠、鲸,蝮蛇,大鲵,请将、三项相应内容用线连接起来,幼体水生，成体可在陆上生活,2、鲸、鲫鱼、娃娃鱼、墨鱼分别属于（ ） A.鱼类、鱼类、鱼类、鱼类 B.哺乳类、鱼类、两栖类、鱼类 C.鱼类、鱼类、两栖类、软体动物 D.哺乳类、鱼类、两栖类、软体动物,3、在脊椎动物中，都属于恒温动物的有（ ）A、鱼类和鸟类 B、鸟类和哺乳类 C、哺乳类和爬行类 D、爬行类和两栖类,D,B,4、生命的基本单位是（ ） A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统5、小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少； 玉米和月季同属种子植物门，共同点较多。这

14、一事实说明（ ） A、分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多 B、分类等级越高，所包含的生物间的差别越少 C、分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多 D、分类等级越低，所包含的生物间的差别越多6、 未成熟的葡萄吃起来是酸的，这酸性的物质主要存在于 （） A、细胞核内 B、细胞膜上 C、液泡内 D、细胞壁,A,C,C,7、细菌与动植物、真菌相比，最根本的不同点在于构成 生物体的细胞( ) A、有无液泡 B、有无细胞核 C、有无叶绿体 D、有无细胞壁8、真菌在结构上与绿色植物显著不同之处是( )A、没有液泡 B、无细胞壁C、没有叶绿体 D、无成形的细胞核,B,C、,练习,1、阿明上学途中，采集

15、了实验样本（甲）瓢虫、（乙）菊花的叶子、（丙）草履虫共三种，到学校上实验课，完成了一些实验。学校准备了显微镜、解剖刀等器具，请回答下列问题：,（1）在载波片写上F，在镜头下会出现。（2）当样本（丙）往视野右上角逃跑时，阿明应将载波片往哪个方向移动才能看到样本（丙）( )A、右上角 B、左上角 C、右下角 D、左下角,A,F,（3）、阿明在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边是黑暗的圆圈，该圆圈可能是 （ ） A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水（4）、阿明观察样本（乙）下表皮时，在未经染色前，在视野内，所见表皮细胞的颜色，下列何者正确 （ ）A、绿色 B、黄色 C、透明 D、淡蓝色,

16、B,C,（5）、观察口腔上皮细胞时 ，如果以亚甲基蓝溶液染色，哪一部分被染成深蓝色 （）A、细胞膜B、细胞质 C、细胞核D、细胞壁（）、三种样本（甲）（乙）（丙）中，何者的细胞中，功能较多样？。（）、样本（乙）比（甲）在个体组成层次上，少了哪个层次( )A、细胞B、组织C、器官D、系统,C,（丙）,D,（5）、观察口腔上皮细胞时 ，如果以亚甲基蓝溶液染色，哪一部分被染成深蓝色 （）A、细胞膜B、细胞质 C、细胞核D、细胞壁（）、三种样本（甲）（乙）（丙）中，何者的细胞中，功能较多样？。（）、样本（乙）比（甲）在个体组成层次上，少了哪个层次( )A、细胞B、组织C、器官D、系统,C,（丙）,D,

17、（）、阿明取自己的口腔上皮细胞样本（丁）和样本（乙）做比较，何者形状较不易变形？。（）、要判断是样本（乙）还是样本（丁）的细胞，可以用下列何者来分辨？ （ ）A、细胞膜B、细胞壁C、细胞核D、叶绿体,乙,BD,20. 小明同学用显微镜观察自制的洋葱表皮临时装片时，发现视野里有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上还是位于显微镜的镜头上，小明进行了如下操作：轻轻移动玻片，发现视野中污点不动；转动转换器，将低倍镜换成高倍镜，发现小污点仍然不动。请你判断：视野中的小污点最有可能位于（ ） A.低倍镜上B.高倍镜上 C.目镜上D.玻片上,21、从植物体构成来看，我们食用的梨（ ） A细胞 B组织 C营

18、养器官 D生殖器官,22、“b”字在显微镜下的图像是（ ） A b B d C p D q,C,D,6、小明见妈妈的菜篮子里还有一个猪心，在好奇心的驱使下开始了解剖观察：猪心主要由_构成，它属于_组织；心脏内有血液，它是_组织；心脏内还有一些神经分布，控制心跳，它属于_组织；心脏的外表面覆盖着_组织。,心肌,肌肉,结缔,神经,上皮,4、考古学家在考古时，发现了一种动物化石，化石的形态是：没有前肢，只有后肢，后肢骨长且中空，而且没有牙齿。据你的思考，该动物属于(填“脊椎”或“无脊椎”)动物中的。5、假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？（）苔藓植物的生长在怎样的环境中？。（指“干燥”或

19、“阴湿”）（）大多数树干的哪些部位苔藓较多？。（“背光面”还是“向阳面”）（）树干长苔藓较多的一面朝哪一个方向？。（“南”或“北”）恭喜你，你现在已经能确认方向了，可以走出森林了。,脊椎,阴湿,背光面,北,例 3 在研究“是什么将蜜蜂吸引到花上去的?”的问题时，某同学提出了一种假设：“是花的气味吸引了蜜蜂”。他决定用下列材料做实验来证实他的观点：两朵相同白色纸花、花香型的香水、蜜蜂养殖地。 (1)请根据所提供的材料，帮助他设计一个实验方案。 (2)你认为他需要记录的数据是什么?什么样的结果将支持该同学的假设?,(1)用相同白纸做成两朵纸花，在一朵花上喷香水，另一朵不喷香水同时放入蜜蜂养殖地，观察蜜蜂往哪朵纸花上飞。 (2)观察蜜蜂飞往不同花的机率。如果观察到飞往喷有花香的纸花上的蜜蜂要多很多或全部飞往，那么这样的结果说明花香是将蜜蜂吸引到花上去的原因。因为这个方案中，只有一个不同之处：一朵纸花有香味，另一朵纸花没有香味。,作业：,导引：P3-4,教与学：P3-4 P7-8,