《部编版道德与法治4年级下册1《我们的好朋友》第1课时课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版道德与法治4年级下册1《我们的好朋友》第1课时课件.pptx(29页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、部编版四年级下册 第一单元 同伴与交往,1. 我们的好朋友,第1课时 说说我的好朋友,同学们,大家找到了多少好朋友?你们是怎么相处的?今天,我们就来探究一下我们的好朋友话题。同学们,你们喜欢听歌吗?下面我们一起欣赏一首歌曲。,谈话导入,歌曲欣赏完了,谁说一说这首歌的主题是什么? 你们平时喜欢交朋友吗?为什么喜欢交朋友? 学生交流。刚才大家都谈了自己喜欢交朋友的原因。,是啊,在我们的学习生活中,有很多关系密切的人:我们离不开亲人的关怀照顾;离不开老师的关心培养;但更多的还是来自朋友的帮助、扶持,他们总是在我们最需要帮助的时候伸出热情的援助之手,给我们以无私的关怀。今天我们就来说说好朋友的故事。,
2、目标导学一: 说说我的好朋友活动一:猜猜看 在学校生活三年多了,你一定交到不少好朋友。和大家说说你的好朋友吧。猜一猜:向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁?,讲授新课,向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜。,猜一猜,当老师把“我们的好朋友”这几个字写在黑板上时,很多同学的心中一定涌出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感。请大家带着你自己对“朋友”的感受,闭上眼睛,静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方?你们各自都有什么特点?完成表格。,好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。,活动二:说成为朋友经过1.与朋友在一起是那么开心、美
3、好。说说你们是怎样成为好朋友的?,交流:(1)我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。(2)雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。(3)兰兰和我一起学书法。,我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。,兰兰和我一起学书法。,雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。,2.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢? 教师小结:朋友间要相互包容、理解,相互关心,在最需要帮助的时候伸出热情的援助之手。发生矛盾时,能够平等沟通,为对方着想。另外,还要有共同的学习兴趣。,校园的香甜友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。从农村转学到镇上,同学、老师都很亲切,尤其是同桌晓宁,我们很合得来,马上成了朋友。晓宁常在
4、硬卡纸上画出一些可爱的简笔画,再用剪刀剪成一张张小巧别致的书签送给我,我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难,我的午餐都自己带,而且比较简单。老师、同学都想给我加菜,我实在有点不好意思,所以经常躲着一个人吃。有一天下午,晓宁递给我一个小饭盒,打开一看,里面是一块藕粉糕,红豆色,散发着清香。我忍不住咬了一口,又甜又糯,又咬了一口,两三口就吃完了!我满脸通红地把饭盒还给晓宁,晓宁却说:“我的梦想是做一个糕点师,现在正在练习,你要当我的品尝师,告诉我哪些好吃,哪些不好吃。”此后,她隔三差五变着花样给我带点心,有草莓糊的、冰糖革果的.让我的整
5、个校园生活都充满了香甜的味道。,阅读角,故事中,同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢?,活动三:找难交到朋友的原因 我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?,这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢啊!,同学获奖后,玲玲有些不服气。,你们踢得太狠了。,凯凯不舍得让同学踢自已新买的足球,雅丽觉得新转来的同学又土又笨。,张猛经常欺负班上弱小的同学。,说一说:你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么?你能给他们提一些建议吗?,每个人的朋友,其性格、兴趣、爱好都是不一样的,都有各自的特点,也正是有了这种差异,世界才会变得更加丰富多彩。,教师总结,课堂作业,1.认真完成“做一做”中的题目,从“练习题”中选择相关题目进行练习;2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。,学习体会1、这一节课的基本知识和基本理念是什么?2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么?3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?,Thank you!,Good Bye!,