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1、第1轮基础复习,第二章声现象,1下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(),D,2有一种保存珍贵物品的“银行”人把珍贵物品保存后把自己的“手印”、“眼印”、“声印”记在一种测机里。然后这些唯有自己的特性来储存的物品能取出，防止小偷。这里说的“声印”主要是人的()A音调 B响度 C音色 D音调、音色、响度,C,3如图所示，中国海事第一舰“海巡01”被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员。根据以上信息，下列说法中错误的是(),B,A声波具有能量B强声设备发出的声波是次声波C护航官兵
2、佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度,4下列防治噪声的事例中，不属于从噪声的产生环节进行防治的是()A摩托车安装消声器 B道路两旁建隔音墙C学校附近禁止汽车鸣喇叭 D在阅览室请勿高声喧哗,B,5位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮关于此现象，下列说法正确的是()A“以两石相击”主要是空气振动发声B“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C“变得格外响亮”是指音调变高D“呱、呱”的回声一定是噪声,B,考点1声音的产生和传播 我
3、们生活在声的海洋里，美妙的音乐可以让人心旷神怡，而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱。下列关于声音的描述正确的是()A声音是由物体振动产生的B如果在月球上发生爆炸，只要爆炸足够剧烈，地球上的人也可以听到C超声波的传播速度比次声波的传播速度快D声音可以在空气中传播，不能在固体和液体中传播,A,【解题技巧】声音的产生和传播：(1)声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止；(2)声音的传播需要介质，月球上为真空，不能传播声音；(3)在同一种介质中超声波和次声波的传播速度一样。,考点2乐音三要素 (2019烟台)下列关于声现象的描述及其解释正确的是()A“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不
4、同B“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大,A,【解题技巧】声音的特性：(1)音调是声音的高低，频率越高，音调越高；(2)响度是人耳处声音的大小；(3)音色是声音的品质和特色，常用以区分不同的发声体；(4)回声是声音在传播过程中遇到障碍物，从而反射回来的现象。,考点3声的利用 下列事例中利用声传递能量的是()A通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位B利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物C利用超声波排除人体内的结石D利用超声波给金属工件探伤,C,【解题技巧】(1)声音可以传递信
5、息，如：“声呐”的利用、医用“B超”等；(2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等,考点4噪声的危害和控制 下列措施中属于在传播途中控制噪声的是()A在摩托车发动机上安装消声器 B在高速公路两侧安装隔音幕墙C在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D机场的地勤佩戴有耳罩的头盔,B,【解题技巧】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱。,实验一：声音的产生与传播 右图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，,(1)这个现象说明：正在发声的物体在_振动_。(2)这个实验装置还可以探究声音的响度跟_振幅_的关系：让音叉
6、发出不同_响度_的声音，用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，观察_乒乓球被弹开距离的远近_，从而得出结论：物体的_振幅越大_，产生声音的响度就越大。,玉,(3)两次实验中音叉的振动我们都不易直接观察到，我们通过观察乒乓球的振动而得知音叉的振动情况，物理中这种研究方法叫 _转换法_。(4)人耳能够听到音叉发出的声音，是通过_空气_传递的。,玉,实验二：影响音调高低的因素 如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。,(1)本实验中应该听的声音是_(选填“A”或
7、“B”)。A刚尺伸出桌面部分振动发出的B刚尺拍打桌面发出的(2)实验时，钢尺伸出桌面的长度越长振动越_，发出声音的音调越_，说明：音调的高低与_有关。(3)实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的_与振动幅度的关系。,A,慢,低,频率,响度,(4)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为_ _。(5)把的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，两把尺子发出声音的_不同。,频率太低，低于,人耳的听觉范围,音色,考点1声音的产生与传播1在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节
8、奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会“跳舞”。根据现象下列说法错误的是(),A将“跳舞草”置于月球上，“跳舞草”也会翩翩起舞B“跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动C音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞答案 A,2对下列四幅图中的物理实验或事实解释正确的是(),A,32015年6月1日晚，“东方之星”客轮发生翻沉事故。为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列有关说法正确的是()A敲击船体
9、是为了使铁锤振动发声 B敲击船体是利用声向被困者传递能量C贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号 D贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好,D,考点2声音的特性4根据图分析，下列说法正确的是(),A大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见答案 B,5右图编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是(),A敲击钟时发出的声音是由钟振动而产
10、生的B敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同,B,6每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是()A音调 B响度 C音色 D声音频率范围,C,7图示为我国民族吹管乐器唢呐，用它吹奏名曲百鸟朝凤时，模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中，关于唢呐，下列说法正确的是()A用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调B吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度,C唢呐吹奏的过程中音色在不断
11、改变D我们现场听到唢呐声是靠空气传入人耳,D,8如图甲所示，把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形是图中的哪一幅(),B,考点3声的利用10如图所示是一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况，并处理成语言信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法正确的是(),A,A该导盲杖说明了声音可以传递信息B超声波的频率低于20 HzC超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害D超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象,11声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是()A利用超声波清洗机清洗眼镜 B
12、医生通过听诊器给病人诊病C利用超声波检测锅炉有无裂纹 D大象能用次声波交流,A,12超声波在海水中的传播速度是1500 m/s，合 _km/h，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4 s 返回海面，则该处海洋的深度是_m。,5400,3000,考点4噪声及防治噪声的途径13随着社会的发展，环境污染越来越严重地影响我们的身心健康我市为了改善市民的生活环境，创建宜居 文明城市，采取了下列多项措施下列措施中主要用于降低噪声污染的是()A修建人工湖和湿地公园 B倡导市民低碳生活绿色出行C高楼大厦减少使用玻璃幕墙 D市区道路设置禁止汽车鸣笛标志,D,14防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是
13、控制噪声的三种措施，在下图15中属于阻断噪声传播的措施是(),B,15如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形，图_是乐音的波形。,乙,甲,16如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是()A频率较低的 B音调较高的 C能量较小的 D响度较小的,A,18一艘科考船在经过A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.20 s、0.14 s、0.18 s、0.15 s、0.20 s，根据时间，就可以绘出海底的大致形状，大致形状如图中的(),D,判断题(节选)19(2017深圳)次声波预报仪可以预报台风和地震活动等次声波可以传递信息(),选择题20(2018深圳)张一山在朗读者中为大家演绎了追风筝的人。关于其中的物理知识，下列说法正确的是()A朗读时，朗读者的声带振动产生声音B空气中，声音的传播速度约约3108 m/sC观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音D朗读者的声音很大是因为声音的频率很高,A,判断题(节选)21(2019深圳)敲击大小不同的编钟，发出声音的音色不同()22(2019深圳)在闹市区安装噪声监测装置，可以减弱噪声(),
