《苏教版数学五年级上册第八单元《可能性》ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版数学五年级上册第八单元《可能性》ppt课件.ppt(13页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、用分数表示可能性的大小,苏教版第十一册,知识目标:使学生初步理解并掌握用分数表示可能性大小的基本 思考方法,会用分数表示简单事件发生的可能性,进 一步加深对可能性大小的认识。能力目标:培养学生的判断、推理能力,培养学生合作交流的能 力。情感目标:使学生在学习用分数表示可能性大小的过程中,进一 步体会数学知识间的内在联系,感受数学思考的严谨 性和数学学习的趣味性。教学重点:理解并掌握用分数表示客观事件发生的可能性大小的 方法。,教学难点:将“不可能”、“可能”、“一定能”的描述性语 言转化为数据表示。,教法: 教师(组织者、引导者、合作者) 激 导 探 放,学法: 学生 (主体) 玩中学,学中玩
2、 合作交流中学 学后交流合作,第一环节:创设情境,激发兴趣,华联超市正在举行迎新年购物有奖活动,凡购物满100元,可以到转盘上转1次指针,猜猜中奖规则是怎样的?,第二环节:主动参与,探索新知,右,用猜左右手的方法决定由谁先发球公平吗?为什么?,例1,例2,从这6张牌中任意摸一张,摸到红桃的可能性是几分之几?,摸到每张牌的可能性都是 。,第三环节:综合实践,学以致用,试一试。,从左边口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?从右边口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?为什么每次摸到红球的可能性会不同呢?说明可能性的大小和什么有关?,试一试。,从右边口袋里任意摸一个球,摸到红球的可能性是几分之几?摸到黄球的可能性呢?,如果指针转动80次,可能有多少次停在红色区域,可能有多少次停在黄色或蓝色区域?,指针转动后,停在红色区域的可能性是几分之几?停在黄色或蓝色区域呢?,体彩“幸运七星”属于数字型玩法,即从00000009999999共1000万个号码中任选一个七位数号码组成,每一位数均从09共10个数字中开出。请学生选一组数字看看能不能中奖,公布中奖结果。,祝你好运,