最大公因数的应用 ppt课件.ppt

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1、13最大公因数的应用,分组练习:男生:求12和16的公因数和最大 公因数。女生:求12和16的最大公因数。,1.用列举法、筛选法、集合法都可以求出两个数的( )和( )。 2.用短除法可以求出两个数的( )。,公因数,最大公因数,最大公因数,如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖都是整块)。,1,我们家贮藏室长 16 dm,宽 12 dm。,(1)可以选择边长是几分米的地砖? 边长最大是几分米?,12dm,16dm,12dm,16dm,12dm,16dm,实质:求16和12的公因数和最大公因数。,12的因数: 1,2,3,4,6,12,12和16的公因数:,12和16

2、最大公因数:,1,2,4,4,答:可以选边长是1dm、2dm、4dm的地砖,边长最大是4dm。,(2)每种情况分别需要多少块地砖?,16dm,12dm,1dm,如果选择边长1dm的地砖,铺满整个贮藏室一共需要多少块地砖?,1612=192(块),121=12(排),161=16(块),16dm,12dm,2dm,如果选择边长2dm的地砖,铺满整个贮藏室一共需要多少块地砖?,16dm,12dm,4dm,如果选择边长4dm的地砖,铺满整个贮藏室一共需要多少块地砖?,有一块长60cm,宽50cm的长方形纸片,如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余。,有几种剪法?剪出的小正方形的边长最大是几厘米?可

3、以剪多少块?,实质: 求60和50的公因数和最大公因数。,跟踪练习:,2,小雪想把一张长20cm、宽12cm的长方形纸裁成很多个同样大小,面积尽可能大正方形,纸没有剩余,至少可以裁多少个?,实质:求20和12的最大公因数,把下面两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有多余,每根短彩带最长是多少厘米?,45cm,30cm,跟踪练习:,实质:求45和30的最大公因数,一共能剪多少根?,商店运来两种品牌的饮料(规格一样),一种品牌有36瓶,另一种品牌有48瓶。如果分别用同样的箱子包装而没有剩余,可以有多少种不同的包装?你认为哪一种包装比较适合?,求公因数,36的因数有:1,2,3,4,6,9,12,18,

4、 36。,36和48的公因数是:1,2,3,4,6,12。,答:可以有6种不同的包装。,我认为每箱装6瓶比较合适,因为这样便于搬运。,我认为每箱装12瓶比较合适,因为这样节省纸箱。,2.用下面两种花搭配成同样的花束(正好用完,没有剩余) 最多能扎多少束?此时每束花中两种花各有多少朵? 玫瑰花48朵 月季花36朵,实质:求48和36的最大公因数,3. 12名男生和8名女生分别排队,要求每排的男生和女生人数一样多。每排最多有多少人?这时男女生分别有多少排?,5月5日 四最大公因数的应用1.书P63第5题2.书p63第6题3.书p64第11题(一共能截多少段?)4.小40页第3题(不抄题,书上圈画,

5、正式本上写出实质是求什么),1.把45块水果糖和25块牛奶糖分别平均分给一个组的同学,结果刚好分完。你知道这个组最多有几名同学吗?,求45和25的最大公因数,2.把46个水果糖和27块牛奶糖分别平均分给一个组的同学,结果水果糖还剩1个,牛奶糖还剩2个,你知道这个组最多有几名同学吗?,求45和25的最大公因数,小41页第7题,小41页第6题,3. 现有语文书42本,数学书112本,外语书70本,平均分成若干堆,每堆这两种书的数量分别相等,最多可以分成几堆?每堆中有至少这几种书各几本?,大43页第五题,4.将一块长120米,宽80米的长方形土地划分成面积相等的小正方形。小正方形面积最大是多少?,大

6、43页第四题,5.有一块长方体木块,长7dm,宽5dm,高6dm。如果把它锯成同样大小的小正方体木块,最大可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料?,7dm,5dm,6dm,有一块长方体木块,长14dm,宽10dm,高12dm。如果把它锯成同样大小的小正方体木块,最大可以锯成棱长是多少的小方块而又不浪费木料?,14dm,10dm,12dm,3. 商店运来两种品牌的饮料(规格一样),一种品牌有36瓶,另一种品牌有24瓶。如果分别用同样的箱子包装而没有剩余,可以有多少种不同的包装?你认为哪一种包装比较适合?,4. 把46块水果糖和27块牛奶糖分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩1块,牛奶糖剩2块。你知道这个组有多少人吗?,5.* 小巧匠。,12 cm,16 cm,44 cm,要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?,一共可以截成多少段?,勤学多思,循序渐进。,2,3,4,6,18,1,9,12,学号是 12 的因数而不是 18 的因数的同学站左边,是 18 的因数而不是 12 的因数的站右边,是 12 和 18 公因数的站中间。,2,3,4,6,18,1,9,12,学号是 12 的因数而不是 18 的因数的同学站左边,是 18 的因数而不是 12 的因数的站右边,是 12 和 18 公因数的站中间。,左,右,中,

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