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1、视听语言 第二章 镜头1,主讲人,本节学习目的,目 录,1,作业及思考题,4,授课内容,3,2,1,4,3,2,授课内容,1,4,3,2,授课内容,1,4,3,2,作业及思考题,授课内容,1,4,3,2,作业及思考题,第二章 教学内容,2,4,3,第二章 镜头,本节学习目的： 通过本次课程的学习，掌握镜头的基本知识从而使学生在制作影片时，能够熟练的运用镜头知识表达出理想的视觉效果。,视听语言,第二章内容：镜头,1 景别,2 角度,第二章 镜头,认识镜头,镜头为结构动画片的最小单位，也是构成视听语言的基本单位。,认识镜头,法国电影理论家马塞尔马尔丹曾经从三个角度对镜头下过定义：,拍摄角度,剪辑角
2、度,观众角度,1,2,3,认识镜头,马塞尔马尔丹：1）(从拍摄角度讲)镜头是拍摄过程中,摄影机的马达开动至停止这段时间内被曝光的胶片。2）(从剪辑角度讲)镜头是剪两次与接两次之间的那段胶片。3）(从观众角度讲)镜头是两个镜头中间的那段胶片。,认识镜头,1.镜头的概念： (在电影艺术中)镜头是拍摄过程中,摄影机的马达从开动至停止的这段时间内所曝光的所有胶片称之为一个镜头。,认识镜头,镜头的概念： （在动画片中）镜头承接电影艺术中的概念，是 为了达到各种传达信息、表现情感的需要，以动画制作手法设计并完成的具有各种效果的不间断的一段影像内容。,认识镜头,2.镜头的职能镜头的职能是提供信息。 镜头与镜
3、头连接后形成的逻辑关系才是视听语言用以表达含义和讲故事的重要手段。,镜头形成,3.平面动画中镜头的形成常规的平面动画电影中画面的构成是由：,背景设计,人物设计,分镜表,设计稿,原画,动画,色检,摄影,上色,色指定,音乐,色彩设定,后期特效,合成,输出,镜头形成,背景设定1.设计要求：1）背景要符合人物所处情境。2）具有时代特征和地域特点。3）能够为人物的活动提供较多动作支点。2.职务作用给美术导演提供各种依据。,镜头形成,人物设计1）提供：角色造型、身材比例、服装样式、发型设计、 眼神表情、外貌特征2）设计：正、 3/4、侧、背角度效果图。3）要求：设计出的角色要符合剧本中人物的性格特点和整部
4、影片的风格。,镜头形成,分镜表 以镜头为单位，将剧本以人的视觉特点为依据划分镜头画在纸上。 其中包括：人物的移动、镜头的移动、视角的转换并有文字标注。,镜头形成,设计稿（画面设计）负责绘制用来表达镜头影像基本构成的设计图。（衔接分镜头和原画的中间环节）设计稿上有导演给原画师的一些提示。,镜头形成,原画（关键帧）作用：控制动作轨迹特征和动态幅度，设计出的动作直接关系到整部作品的叙事质量和审美功能。,镜头形成,动画（中间画）,按照动画设计者所画的原画稿所规定的动作范围、张数及特殊要求，逐一画出动作的中间过程。,镜头形成,色彩设定：决定大范围色彩的应用。色指定：具体落实细节色彩应用。上色：根据色指定
5、具体实施。色检：建议色彩的准确性并整理。,镜头形成,音乐： 片中所有乐曲的编写。要保证乐曲与影片的内容和主题保持一致。录音合成,镜头形成,摄影合成特效制作输出 根据摄影表合成动画、原画和背景并加入特效。,镜头形成,4.三维动画中镜头的形成1）制作分镜表2）背景设定3）人物设定4）制作角色的模型5）渲染6）音乐7）合成,2.1 镜头的景别,通常根据影片的主题思想和艺术表现的需要，我们要确定与镜头内容相匹配的镜头景别和拍摄角度。,2.1 景别,一.什么是景别？ 景别是指由于摄影机镜头到拍摄对象之间的距离不同，形成了不同的取景范围，这些取景范围形成了不同的景别。 景别的基本意义是指镜头画框所包括的范
6、围。,2.1 景别,二.景别的划分 划分景别主要把握以下两点：首先确定镜头中的拍摄主体 然后以成年人的身体作为参照，看镜头画框截取部分的多少作为划分景别的标准。,2.1 景别,常用景别的取景范围：全景：从脚底至头顶中景：从膝盖至头顶近景：从胸至头顶特写：从肩膀至头顶大特写：身体局部细节,2.1 景别,三.景别的种类,2.1 景别,四.景别的作用 景别可以展示不同的镜头内容，表达不同的镜头含义，如表现场景气氛、表现角色与环境关系，展现角色情绪等。,2.1 景别,五.具体分析1）大远景 -视野广阔，深远。主要是空镜头，用来表现辽阔的大海、绵延的群山作用：气氛镜头、抒情或 大环境的介绍，通常没有 人
7、物形象出现。常用于故 事开篇。,2.1 景别,2）远景 -远距离拍摄所形成视野开阔的画面，人物在画面中所占比例很小。作用：仍然以表现 自然景色或气氛性 镜头画面为主，表 现与环境有关的剧 情内容。强调场面 的深远。,2.1 景别,3）全景-表现力很强（常用景别），用来表现人物全身或者场景的全貌，整个拍摄主体都出现在画面中。作用：观众可看清人物衣着、能够辨别出人物的性别、体型大概年龄，也可以看见环境。显示人物相对的动作状态。,2.1 景别,4）中景-（常用镜头）表 现一个或几个人物膝盖以上大半个身体或者局部场面的画面。 作用：符合一般的人物视野能够看清人物的相貌神态、形体动作，常用于表现人与人之
8、间，说话交流、感情表达，引起观众对人物的注意以及对人物关系的进一步分析和联想。,2.1 景别,5）近景-表现人物胸部以上或者物体局部，有一种让观众走近看的感觉。作用：较容易介入情感活动，能清楚的看到角色的面部表情、口型变化及局部手势动作。,2.1 景别,6）特写-表现人物肩部以上的头像或躯体局部的画面。（特写是电影艺术区分于戏剧艺术的主要标志）作用：放大人物的面部， 或物体的一个局部用于刻 画人物表情的细微变化， 说话时的口型、视线、眼 神、汗滴透视人物、境 遇的关键性细节。,2.1 景别,7）大特写-表现人物脸部的某个细节，一 般用于突发情况，如惊恐的眼神，悲痛的落泪作用：给观众造成 强烈的
9、印象。甚至 能够看清毛孔。,六.知识检测：如何划分景别？图片上都是什么景别？,2.1 景别,2.1 景别,欣赏短片然后举例说明不同的景别在影片中各有什么作用？ 特写在动画中有什么作用？,第九届动画学院奖 最佳导演奖树上的鸡,2.1 景别,七.重点问题总结回答问：特写在动画中有什么作用？答：特写能够有力地表现被摄主体的细部和人物细微的情感变化，是动画通过细节刻划人物，表现复杂的人物关系，展示丰富的人物内心世界的重要手段。,补充知识：景别的时间计算：远景（10）全景（8）中景（6）近景（4）特写（2）(视觉心理的规律, 这个时间内观众能看明白主体的内容，可以根据镜头画面的繁简程度可适当增减),2.
10、1 景别,2.1 景别,例：镜头内容为一本书表现方法：近景（看字的内容） 1020(如果镜头中要表现的内容较多,信息量较大, 可适当增加时间)（主体的运动变化规律要停留一个周期以上，使观众能够看明白主体的变化）,2.1 景别,景别元素的简单评价 表面上：景别决定了被摄主体在画面中所占比例的大小。 实质上： 1）景别的主观性。景别集中体现了创作者与 欣赏者之间的关系。 2）景别决定了影片的风格。景别元素的运用 直接决定了影片风格特征。,2.1 景别,课堂作业： 用镜头表现两个武士，从对峙到出招，千钧一发、扣人心弦的场面。 要求：运用所学的各种景别；镜头组接要有一定的逻辑性；故事表达清晰、流畅、生
11、动。,2.1 景别,景别总结： 景别作为单个画面来讲，仅仅表达一种视觉形式，而它们一旦排列起来，又和内容相结合，必然会对戏剧内容和叙事重点的表现与表达起到至关重要的作用。 不同的景别可以引起观众不同的心理反应，造成不同的节奏。全景出气氛，特写出情绪，中景是表现人物交流特别好的景别，近景是侧重于揭示人物内心世界的景别。 由远到近的组合形式，和画面越来越高涨的情节发展相辅相成，适用于表现愈益高涨的情绪；由近到远的组合形式，适于表现愈益宁静、深远或低沉的情绪，并可把观众的视线由细部引向整体。,2.2 角度,拍摄角度的划分两大类：垂直变化和水平变化,一.垂直变化 由于拍摄高度的变化形成三种不同的情况：
12、,2.2 角度,1,2,3,平角或平摄,仰角或仰摄,俯角或俯摄,2.2 角度,垂直变化：1）平拍角度： 指摄影机被放在主要被摄体的水平视点，与成年人眼相等的高度，是绝大部分镜头的拍摄角度。 有时影片为达到特殊效果采用儿童或者动物的视力水平线的平角。特点：该角度给人平实和自然的感觉,2.2 角度,2）仰角度： 是摄影机镜头视轴偏向视平线上方的拍摄方式，属于特殊角度。 特点：视点在画面人物的腰部或主体的下半部以下。常被用于暗示崇高、庄严、伟大等意义，从负面意义上讲，又可以表现暗示个体的权势与威吓。,2.2 角度,3）俯角度： 指摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式，属于特殊角度，主要表现视平线以
13、下的景物。 特点：画面层次和运动比较清晰，但表情不容易被看清。常被用来描述环境特色，有时也用来造成压抑、低沉的气氛。俯拍角度在处理群众场面时可产生壮观宏伟的气势。,二.水平变化 由于拍摄高度的变化形成三种不同的情况：,2.2 角度,1,2,3,正面角度（0度）,侧面角度（90度）,背面角度（180度）,注：这里的角度不是绝对的，而是090180,2.2 角度,水平变化：1）正面角度： 指与被摄对象正面成垂直角度的拍摄位置，主要表现正面具有典型性的形象。 特点：表现拍摄对象的本色，有端庄正规感，如拍领袖作报告。易于较准确、客观、全面地表现人或物得本来面貌。,2.2 角度,2）侧面角度： 指与被摄
14、对象侧面成垂直角度的拍摄位置，主要表现某些对象的侧面具有典型的形象。 特点：活泼自然，侧面角度能看清人物相貌的外部轮廓特征，使人像形式多样变化。（影片中用的最多）,2.2 角度,3）背面角度： 指从被摄者的背后方向拍摄，属于特殊角度。 特点：含蓄丰富。能显示出被摄者的背面特征和引导观众的视线向纵深发展的作用。,2.2 角度,拍摄角度总结： 选择何种拍摄方向，不仅是主要被摄对象的形象有变化，构图的形式有变化，更主要是表现内容也可能有变化，因此考虑拍摄方向的选择，应根据具体的被摄对象和主题表现的要求而变化。,忍者神龟分镜欣赏（欧美版）,忍者神龟分镜欣赏（欧美版）,忍者神龟分镜欣赏（欧美版）,忍者神龟分镜欣赏（欧美版）,思考题：,1说说镜头景别的种类及作用？2镜头的拍摄角度有那些种？ 都有什么特点？3结合一部动画片，分析影片镜头的景别及拍摄角度。,本次课程到此结束！,第二章 镜头,
