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1、5 詹天佑,课件制作人：刘静,人教版语文六年级上册,詹天佑(18611919)，江西婺源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦河大桥。1894年，英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹天佑积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。,詹天佑有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父
2、”之称。,京张铁路连接北京丰台，经居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米，于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及人员，由中国人自行完成，投入营运的铁路。詹天佑是建设铁路的总工程师。,1840年鸦片战争爆发以后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。1895年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日马关条约。从此，帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济侵略。其中，从1895年到1899年，帝国主义在我国夺取了将近一万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。到十九世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚
3、至以武力威逼清政府。原打算自己修筑铁路的清政府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权拱手让给了列强。列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济利益外，还附加各种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。,爱国精神：,詹天佑回国前，曾有美国同学劝他留下，对他说：“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才，以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展，阁下之生活亦可丰裕。”詹天佑谢绝了，回答道：“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在正需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，何以对祖国人民与家
4、乡人民？”,字词正音,sh施工,no阻挠,yng居庸关,jin艰巨,y毅然,chn铲平,li恶劣,r惹祸,j讥笑,jing泥浆,ch岔道,词语积累,杰出 施工 交通要道 阻挠 要挟 轰动 轻蔑 高山深涧 悬崖峭壁 毅然 勘测 精密 周密 狂风怒号 黄沙满天 攀山越岭 讥笑 隧道岔道 竣工 藐视,干线：阻挠：要挟：轰动：,理解词语,交通线、电线、输送管（水管、输油管之类）等的主要路线（跟“支线”相对），课文指铁路的主要线路。,阻止或暗中破坏使不能发展或成功。,利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求和条件。,一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担任京张铁路总工程师一事在全国上下引起了极大的震动。,精
5、密：经纬仪：竣工：藐视：,精确而周密。,测量角度用的仪器，由绕水平轴旋转的望远镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、地形和各种工程测量上广泛应用。,完工。一般指规模较大的工程。,轻视、小看。,（一）概括写詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（二）詹天佑主持修筑京张铁路的背景。（三）詹天佑主持修筑京张铁路的过程（勘测线路、开凿隧道、设计线路）。（四）写京张铁路提前竣工及后人对詹天佑的怀念。,课文结构,（1）,（2-3）,（4-6）,（7）,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的
6、修筑权，进一步控制我国北部。）,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）,2、他们最后提出一个什么条件？,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）,2、他们最后提出一个什么条件？,（清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。）,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）,2、他们最后提出一个什么条件？,（清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再
7、过问。）,3、什么叫过问？我们国家自己的事他们为什么要过问？,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）,2、他们最后提出一个什么条件？,（清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。）,3、什么叫过问？我们国家自己的事他们为什么要过问？,（“过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济。）,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）,2、他们最后提出一个什么条件？,（清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。）,3
8、、什么叫过问？我们国家自己的事他们为什么要过问？,（“过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济。）,4、什么叫要挟？他们凭什么要挟？,读第二自然段讨论：,1、清政府计划修建京张铁路，帝国主义为什么出来阻挠？,（争夺这一铁路的修筑权，进一步控制我国北部。）,2、他们最后提出一个什么条件？,（清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。）,3、什么叫过问？我们国家自己的事他们为什么要过问？,（“过问”实质上是要干预我国的内政，控制掠夺我国的经济。）,4、什么叫要挟？他们凭什么要挟？,（；凭他们强大的国力，侵略的本性；清政府的腐败无能。）,读一读 画一画 说一说,1、詹天佑在怎样的
9、情况下主持修筑京张铁路的？,2、詹天佑在修筑京张铁路中遇到哪些困难？是如何克服这些困难的？,詹天佑是在什么样的情况下接受主持修筑京张铁路的任务的？,朗读课文，思考问题：,、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权,背景链接 从1895年到1899年，帝国主义国家在我国掠夺了近1万公里的铁路修筑权。在铁路附近，帝国主义国家争着办工厂、采煤矿，掠夺我国的资源。他们在我国修筑铁路，除了获得巨大的经济效益外，还控制了铁路和铁路沿线地区。,帝国主义国家阻挠和要挟。,、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”,说明了外国人瞧
10、不起中国工程技术人员。反衬詹天佑的爱国主义精神。,从某种意义上说，铁路修筑权关系到民族、国家的命运！面对帝国主义的阻挠、要挟、嘲笑，面对十分恶劣的自然环境，詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了这项艰巨的任务。,詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？,再读课文，思考问题：,在勘测线路的过程中遇到了什么困难，他是怎样说、怎样做、怎样想的的？,(一)勘测线路,体会作者从语言、行动、心理三个方面来描写詹天佑顶着种种压力，毅然地接受了任务，开始勘测线路的写法。,、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”,这是
11、对詹天佑的语言描写，表现了詹天佑对工作严肃认真、一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。,、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬（wi）仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。,这是对詹天佑的行动描写。体现了詹天佑不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风。,3、遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,这是对詹天佑的心理描
12、写，从正反两方面说明了必须修筑好京张铁路的重大意义：它关系到国家的尊严，关系到国人的自信心，这正是詹天佑克服困难，完成艰巨任务的动力。从中可以看出詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争光的坚定决心。,在开凿隧道的过程中遇到了什么困难，他是如何克服的？,(二)开凿隧道,想一想，詹天佑是怎样主持开凿居庸关隧道的？为什么采用这种方法？,（从两端同时向中间凿进）,答案,居庸关山势高，岩层厚。,居庸关隧道,从两端同时向中间凿进法,八达岭隧道是怎样开凿的？詹天佑为什么敢采用这种方法？这种方法有什么好处？,（中部凿井法）,答案,八达岭隧道长一千一百多米。,工期缩短了一半。,八达岭隧道,中部凿井法,山势高，岩层厚。
13、,从两端同时向中间凿进。,长一千一百多米。,中部凿井法。,表格,CYH,在青龙桥附近又遇到了什么困难，他是怎样克服的？,(三)设计线路,广州詹天佑故居纪念馆,火车是怎样过青龙桥的？为什么要把铁路设计为“人”字形？,青龙桥附近，坡度特别大。,“人”字形线路示意图,詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。,南口,西北,青龙桥,人字形线路,1909年中国自行设计的第一条铁路京张铁路通车典礼,
14、原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”,这条铁路不满4年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。,这条铁路不满4年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。,“藐视”能换成另外一个词吗？“回击”改为“打击”行不行？“回击”指对攻击者进行反击，这里是指帝国主义者曾攻击我国任命詹天佑主持修筑京张铁路“是个笑话”，甚至狂称“能在南口以北修筑铁路的中国
15、工程师还没有出世呢”。詹天佑不但修成京张铁路，而且提前两年竣工，将他们不可告人的阴谋粉碎，给了他们一个沉重有力的回击。“藐视”一词则更能增加表达效果，所以这两个词不能换成其它词语。,詹天佑,杰出的爱国工程师,接受任务,勘测线路：,开凿隧道：,设计线路：,严肃认真 一丝不苟爱国主义精神,两端同时凿进法中部凿井法,人字形线路,中 国人的 光 荣,爱国主义精神 卓越的才能,詹天佑身上有哪些优秀的品质呢？,不畏艰难，深入实践严谨细致，开拓创新一丝不苟 卓越的才能伟大的爱国主义精神 ,归纳人物品质,其民族精神光照后世“中国铁路工程之父”；“中国人的光荣”。,1999年，设立中国土木工程界 的最高奖项,永
16、远的骄傲,詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！课外搜集他们的资料，大家一起来交流。,当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。此时此刻，你会想些什么呢？,领悟表达方法： 这篇课文写了詹天佑 的事，表现了詹天佑是一位 、 的工程师。作者先概括地点出了文章的中心，然后再选择他主持修筑过程中 、 、 三件典型事例进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。,领悟表达方法： 这篇课文写了詹天佑 的事，表现了詹天佑是一位 、 的工程师。作者先概括地点出了文章的中心，然后再选择他主持修筑过程中 、 、 三件典型事例进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。,修筑京张铁路,杰出,爱国,勘测线路,开凿隧道,设计“人”字形线路,詹天佑胸怀强烈的爱国热情，于危难中受命，顶住层层压力，克服重重困难，身先士卒，用自己杰出的创造才能成功地修筑了京张铁路，为维护祖国的尊严做出了巨大的贡献。他是中华的好儿女，是我们学习的好榜样。,
