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1、4 古诗三首,统编教材三年级上册第二单元,上海教育出版社,知晓诗题,春游芳草地，夏游绿荷池。秋饮菊花酒，冬吟白雪诗。,知晓诗题,走在山路上。,知晓诗题,赠刘景文 苏轼（宋朝）,写给好友刘景文的诗。,知晓诗题,诗人在夜里写下所见到的景象。,读通诗句,自读提示： 第一遍，不出声，用目光认真仔细地抚摸每一个字，包括题目、年代和作者； 第二遍、第三遍，张开小嘴巴，大声朗读。,山行,唐 杜牧,远上寒山石径斜，,白云生处有人家。,停车坐爱枫林晚，,霜叶红于二月花。,读通诗句,赠刘景文,宋 苏轼,荷尽已无擎雨盖，,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记，,正是橙黄橘绿时。,读通诗句,zng li 赠送 姓刘 qn
2、g gi 擎 雨 盖j cn yu 菊花 残枝 犹有jn bx 君子 必须chng j 橙色 橘子,夜书所见,宋 叶 绍 翁,萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。,tio（挑水） tio（挑战）,xio萧萧 c促织 l篱落,读通诗句,借助插图,远上,寒山,石径,斜,在深秋时节的山上，,有一条石头小路,弯弯曲曲地,伸向远方。,，,远上：向山的远处伸展。,寒山：深秋时节的山。,石径：石头小路。,斜：倾斜，这里有弯弯曲曲的意思。,注释：,理解诗意,白云生处有人家。,在白云（ ）有几户人家。,飘浮的地方,白云生处：指飘浮着白云的地方。 也说明那地方比较高。,理解诗意,远上寒
3、山 石径斜，,白云生处 有人家。,停车坐爱枫林晚，,霜叶红于二月花。,坐,因为,我停车不走是 喜爱傍晚时分的枫树林，,理解诗意,停车坐爱枫林晚，,霜叶红于二月花。,坐,因为,我停车不走是 喜爱傍晚时分的枫树林，,红于,经过风霜的枫叶，比二月春光里的鲜花还要红艳。,比_红艳,理解诗意,荷尽已无擎雨盖,理解诗意,菊残犹有傲霜枝。,理解诗意,尽 ：完，指败尽。,犹：依然，还。,傲霜：不畏寒霜。,擎雨盖 ： 指荷叶（比喻）。,擎 ：举，往上托 。,残 ：枯萎、残败 。,傲： 坚强不屈的样子。,你能根据注释，自己说说这句诗的意思吗？,理解诗意,一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。,你看到了什么？想到了什么？
4、,理解诗意,寒,1、秋风袭来天气寒凉。,2、远离家乡感到心寒。,萧萧梧叶送寒声，,萧萧：风声。,送寒声：送来阵阵寒意。,梧叶：梧桐树的叶子。,理解诗意,情：,江上秋风动客,1、思念家乡之情。,2、勾起对童年往事的回忆。,孤单、寂寞,思念家乡,情,理解诗意,知有儿童挑促织，,夜深篱落一灯明。,知：料想。,挑：捉。,促织：蟋蟀。,篱落：篱笆。,理解诗意,杜牧, 字牧之。晚唐杰出诗人，能书画，能诗文，尤以七言绝句著称，与李商隐齐名，有“小李杜”之称。,诗人简介,苏轼：宋朝文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，也称苏东坡。唐宋八大家之一。,诗人简介,诗人简介,叶绍翁：南宋中期文学家、诗人。 字嗣宗，号靖逸。 其诗语言清新，意境高远，属江湖诗派风格。,熟读成诵,迁移运用,秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“ ”啊！,赠刘景文 苏轼,熟读成诵,迁移运用,秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。这可谓“ ”,夜书所见,熟读成诵,迁移运用,我还积累了很多关于思乡的诗句“ ”“ ”,
