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1、100以内数的认识,数数 数的组成,一、复习导入，揭示课题,（一）谈话复习，导入新课,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20,数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数。,1、1个十和3个一组成（ ）。,2、20是（ ）个十组成。,3、4个一和1个十组成（ ）。,4、（ ）个十和（ ）个一组成17。,5、1个十和8个一组成（ ）。,14,2,13,1,7,18,(二)学前准备,一、复习导入，揭示课题,二、探索新知,29,（3个十就是30）,30,29的下一个数是30,二、探索新知,99,（10个十就是100）,
2、100,99再添1是100,请你帮助小猪数一数，他一共吹了多少个泡泡。,下一页,方法：给数过的泡泡做上记号就不会数错了。,小猪一共吹了33个泡泡。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,下一页,三、结合学具，理解组成,从你的小棒中，拿出4个十和6个一，合起来是多少呢？,和同桌同学边摆边说，7个十是多少？3个十和9个一合起来是多少,它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,三、结合学具，理解组成,看到这幅图，你都知道了什么？,3,5,三、结合学具，理解组成,数一数，填一填。,6,5,7,8,数学超市:,21里面有( )个十和( )个一。,40里面有( )个十。,( )个十和( )个一组成54。,88里面有( )个十和( )个一。,3个十和9个一组成( )。,2,1,5,4,39,8,8,4,56,6,90,2,81,1,50,92,80,1、2、3、4、5、6、,四、布置作业,作业：寻找身边100以内的数。 第40页练习八，第9题、第11题。,
