部编版一年级语文下册《文具的家》ppt课件.pptx

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1、部编本人教版一年级下册语文,15 文具的家,新课导入,小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面都有哪些文具啊。,橡皮,铅笔,尺子,文具盒,转笔刀,知识备查,爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮,天天帮助我学习,不损坏、不浪费,学习用品要爱惜。,文,wn,wn xu文 学,wn z文 字,造句:,她看了很多文学方面的书。,笔顺:,字词学习,次,c,mn c名 次,c x次 序,造句:,吹笛选手们按名次上台领奖。,笔顺:,找,zho,xn zho寻 找,zho rn 找 人,造句:,我正在寻找躲藏起来的小伙伴。,笔顺:,平,pn,n tn 平 坦,n chn 平 常,造句:,这条道路十分平坦并且干净。,笔顺

2、:,办,bn,bn f办 法,bn sh 办 事,造句:,他的办法真多,做起事来都不费劲。,笔顺:,让,rn,rn zu 让 座,rn b 让 步,造句:,在公交车上,小明主动给老人让座。,笔顺:,包,bo,sh bo书 包,bo hn包 含,造句:,书包里面装有各种颜色的水彩笔。,笔顺:,开始笔顺学习吧!,文,次,找,平,办,让,包,具,j,家具,丢,di,丢脸,哪,n,哪里,新,xn,新笔,每,i,每晚,她,t,她们,些,xi,这些,仔,z,仔细,检,jin,安检,查,ch,查阅,文具的家生字认写及课文朗读,认一认,写一写,仔,她,些,文,平,每,查,让,具,次,所,丢,办,包,新,找,哪

3、,检,我会认,丢了,找到,她的,每天,新年,面包,文具,办法,哪里,让开,平安,那些,仔细,检查,所以,识字练习到此结束,词语积累,平平安安(pn pn n n):没有事故,没有危险,平稳安全。办法(bn f):处理事情或解决问题的方法。从此(cn c):从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。仔细(z x):细心。,仔细认真,新旧,仔细马虎,平平安安安安全全,整体感知,听朗读,自由朗读课文,回答问题。1.“文具的家”是指什么?,文具盒,2. 贝贝有哪些文具?,铅笔,橡皮,转笔刀,课文解读,再读课文,说说贝贝发生了什么事情?,弄丢了文具,心情失落无奈,贝贝一回到家,就向妈妈要新的

4、铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一 双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”,对话描写,通过妈妈和贝贝的对话描写,我们知道:贝贝_怎么收拾文具,铅笔、橡皮擦用完之后_,结果天天_。,不知道,乱放,丢东西,你怎么天天丢东西呢?,我也不知道。,妈妈的话是在教贝贝做什么?,妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”,妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具,用完后把它们放在固定的地方,这样才不会丢失。,贝贝最终找到了文具的家了吗?,文具盒,找到了。,贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。,贝贝,贝贝的家,文具,文具的家,从此,每天放学的时候, 贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。,拟人,这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写,使文章的内容更生动、更活泼。,用完文具后放进文具盒,读一读,记一记。,

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