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,对外汉语教学概论,本门课程的教学安排专业必修课,34学时,2学分理论知识课,教师讲授为主,学生(组)适当参与讨论成绩:平时成绩+期末考试功课、作业,为什么学习本门课程?本学科是一门独立的、专门的学科探索:语言教学(教育)的理论基础,规律、原则、方法、技巧和手段目的:建立一个语言教学(教育)理论体系重点:基本理论、基本概念,有助于教师形成自己的语言教学法和语言教育理念,“概论”参考教材对外汉语教育学引论刘珣,北京语言大学出版社,2000汉语和汉语作为第二语言教学吕必松,北京大学出版社,2019对外汉语教学概论赵吕必榕金铭,商务印书馆,2019,绪论篇了解本学科的性质、任务和特点;弄清楚一些重要的术语概念,如:第一语言、第二语言、母语、外语等;汉语作为第二语言教学的历史及现状有个初步了解。,
