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1、,词语积累与词语解释,0亲养目标1.掌握有关词语的语法知识。2.总结词语的种类,分门别类积累不同的词语。3.把握古今词义的联系与区别,能够根据语境正确词语的含义。4、在正确理解词义的基础上,把握辨析词语的方法,能够在考场上准确作答。,丰富词语枳累0活动引导从小学到中学,我们一直都在积累词语。汉语中的词语嶽量巨大,我们不可能全部掌握,但每个人都应当有意识地扩充自己的词语库,努力提升闯读和表达的能力。有些人说话写文章干巴巴的,拙于表达,词不达意,就是因为积累的词语太少了解词语“家族”,让积累更加有效汉语中的词语并非杂乱无章,而是有“家族”、戒系统的。有些词包含失冏的语素,如包含语素“理的词语有“理
2、解”“理归”“整理”“办理”“梳理”“条理”等。有些词,通过语义上的各种关系聚合在一起,如同义关系、反义关系、亲属关系、顺序关系等。从河语的“家族”或者“系统”岀发,蝕类旁道,可以大大増加词汇量直都在积累词语,但未必有方法上的理性认识。写一段文字,说说自己从前是怎样积聚词语的,现在有什么更好的方法。写完后与同学交流。,参考示例从前枳累词语,就是课本中出现哪些词语,就机械记忆。记忆效果并不好,也不能很好地在写作中加以运用。现在我发现一个积累词语的好方法一实景联想法。实景联想法就是在现实生活中,身边的实景实物,可以蝕发的联想,想到与之相关联的词语。例如:由春天联想到什么词语时当三月舂寒时节春寒季节
3、春天渐近春天来临春令已到春回大地舂到人间春满人间大地加春天地加春春回地暖冰雪消融冰融雪消冰消雪化天地回转冰雪融化雪化冰消万物解冰风和日丽这些词语从不同角度概括了春天的特点,如此积累,对词语的运用也能得心应手。,2.丰富熟语积累,让语言多姿多彩无论说话还是作文,我们经常会用到熟语。熟语主要包括成语、惯用语和歜后语。可以尝试按照这几个类别,分类搜集、整理一些熟语。每类中各选五个例子,理解它们的含义,并分别运用它们说一两句话。还可以找出意思相近的成语、惯用语和歇后语,做做互换练习。参考示例(1)形容人虚荣的成语【崇洋媚外】洋:西洋,指西方国家;媚:谄媚。崇拜西方一切,谄媚外国人。指丧失民族自尊心,一
4、味奉承巴结外国人。例如:我们要借鉴外国的科技成果,但要防止崇洋媚外思想苗头的出现。【爱慕虚荣】喜欢名利和荣耀,羡慕钱财。例如:我们不能做爱慕虛荣徒有虚表的人,【雕文刻镂】指在宫室、用具等上面雕刻镂花,加以修饰。比隃不务实际,只重表面虛荣,劳民伤财。例如:建设文明乡村,注重特色发展,不可雕文刻镂。【好戴高帽】比喻喜欢别人吹捧,喜欢听奉承讨好的话。例如:他这个人最大的缺点就是好戴高帽。(2)表示做事不顺利、不踏实的惯用语【碰钉子】比喻遭到拒绝。例如:只有在不断犯错误、不断碰钉子过程中,才能逐渐懂得事情。【穿小鞋】比喻暗中对人进行刁难或施加约束、限制等。例如:小丽到了新单位,不适应环境,领导总是给灺
5、穿小鞋。【打游击】比喻从事没有固定地点的工作或活动(含诙谐意)。例如:他没钱租房子,到朋友家打游击,(3)形容高兴、开心的歜后语梦里坐朝廷高兴一时是一时】例如:看着孩子们狼吞虎咽的情景,他暂时忘记了明日要交纳给地主的租子,真是“梦里坐朝廷一高兴一时是一时”捧着金碗当乞丐高兴得发傻】例如:喜从夭降,他彩票中了五百万,霎时间,如捧着金碗当乞丐高兴得发傻。【做梦吃大餐高兴得流出口水】例如:想象着爸爸买回来的飞机模型,他真是做梦吃大餐高兴得流出口水来。【吃稀糊糊游西湖一穷开心】例如:一帮光棍毎天聚在一起喝酒、唱歌,真是吃稀糊糊游西湖一穷开心胡敲梆子乱击磬一欢喜若狂】例如:一个多小时后,汽车停在奶奶家门
6、我胡敲梆子乱击磬欢喜若狂地下了车。,成语是熟语中最常用的一种。同学们可以梳理一下自己所学的成语,以其中若干成语作为研习的对象,查找它们的出处。注意考察成语中保留的代汉语词汇、语法等方面的特征。参考示例成语出处(1)来源于历史故事余勇可贾左传成公二年:“齐高固入晋师,桀石以投人,禽之而乘其车,系桑本焉,以徇齐垒,曰:欲勇者贾余余勇。”四面楚歌史记项羽本纪:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”,(2)来源于古书成句耳提面命诗经大雅抑:“匪面命之,言提其耳。”博闻强识礼记曲礼上:“博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子。”
7、暴虎冯河论语述而:“子路曰:子行三军,则谁与?子曰:暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。(3)来源于神话寓言精卫填海据山海经北山经记载:炎帝的女儿在东海淹死,变为精卫鸟,每天衔西山的木、石来填东海,想把东海填平。守株待兔据韩非子五蠹记载:战国时期宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树桩上死了,于是他便放下锄头毎天在树桩旁等待,希望再得到撞死的兔子。,(4)来源于群众口语狼子野心左传宣公四年:“谚曰:狼狠子野心。是乃狼也,其可畜千夫所指汉书王嘉传:“里谚曰:千人所指,无病而死。”(5)来源于外来文化想入非非楞严经第九卷:“如存不存,若尽非尽,如是一类,名为非想非非想处。”火中取栗法国寓言猴子与猫:“狡猾的猴子哄骟头脑简单的猫儿,替它从炉火中取出烤熟的栗子来。猫儿应命去做,结果猫爪子被火烧伤了,而取出的栗子却被猴子吃光了。”,
